二年级语文下册第5单元17古诗两首夜书所见课件2语文S版

有一年秋天，叶绍翁离开家乡，有一年秋天，叶绍翁离开家乡，一个人远在外地一个人远在外地夜夜书书所所见见写下举头望明月，低头思故举头望明月，低头思故乡。乡。唐唐 李白李白独在异乡为异客，每逢佳节独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。倍思亲。唐唐 王维王维夜书所见叶叶 绍绍 翁翁萧萧梧叶送寒声，萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。江上秋风动客情。知有儿童挑促织，知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。夜深篱落一灯明。秋风秋风夜夜寒寒1、秋风袭来天气寒凉。、秋风袭来天气寒凉。2、远离家乡感到心寒。、远离家乡感到心寒。萧萧梧叶送寒声，萧萧梧叶送寒声，萧萧：萧萧：风声风声情：情：江上秋风江上秋风动客动客情情1、思念家乡之情。、思念家乡之情。孤单、寂寞孤单、寂寞思念家乡思念家乡情情促织促织蛐蛐儿蛐蛐儿知有儿童知有儿童 ，夜深篱落一灯明。夜深篱落一灯明。知：料想知：料想篱落篱落：篱笆篱笆挑促织挑促织情：情：江上秋风江上秋风动客动客情情1、思念家乡之情。、思念家乡之情。2、勾起对童年往事、勾起对童年往事的回忆。的回忆。孤单、寂寞孤单、寂寞思念家乡思念家乡情情夜书所见叶叶 绍绍 翁翁萧萧梧叶送寒声，萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。江上秋风动客情。知有儿童挑促织，知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。夜深篱落一灯明。萧萧萧萧 梧叶梧叶 送送 寒声，寒声，江上江上 秋风秋风 动动 客情。客情。知有知有 儿童儿童 挑挑 促织，促织，夜深夜深 篱落篱落 一灯一灯 明。明。张九龄在张九龄在望月怀远望月怀远中写的中写的“海上生海上生明月明月，天涯共此时，天涯共此时”。苏轼在苏轼在水调歌头水调歌头中写到中写到“明月明月几时有？把酒问青天，不知天上宫几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年？阙，今夕是何年？”、“但愿人长但愿人长久，千里共婵娟久，千里共婵娟”。同学们，大家下午好，我叫同学们，大家下午好，我叫叶绍翁叶绍翁，南宋诗人南宋诗人。我的诗以我的诗以七言绝句七言绝句最佳，有最佳，有的写江南水乡景色，很有风味；有的写的写江南水乡景色，很有风味；有的写田家生活片段，耐人寻味。我写的田家生活片段，耐人寻味。我写的游游园不值园不值最为著名，历来为人们所传诵。最为著名，历来为人们所传诵。“应怜屐齿印苍苔应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”历来为人们所传诵。历来为人们所传诵。这下你了解这下你了解我了吧？喜欢我吧？我了吧？喜欢我吧？你觉得这首诗表达了你觉得这首诗表达了一种怎样的感情？一种怎样的感情？诗人客游在外，看到秋诗人客游在外，看到秋风落叶，篱落灯明，不禁风落叶，篱落灯明，不禁勾起思念家乡的思想感情勾起思念家乡的思想感情解说解说萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。这幅图景令他倍感亲切，也许他由此想起了自这幅图景令他倍感亲切，也许他由此想起了自己的家乡和童年吧。己的家乡和童年吧。注释注释 萧萧：风声。梧：梧桐树。萧萧：风声。梧：梧桐树。客情：旅客思乡之情。客情：旅客思乡之情。挑：捉。促织：俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐儿。挑：捉。促织：俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐儿。篱落：篱笆。篱落：篱笆。