四年级美术下册 第7课《剪纸故事》课件3 湘美版

剪纸故事剪纸故事剪纸故事剪纸故事锯齿纹月牙纹月牙纹月牙纹锯齿纹锯齿纹小游戏-快乐体验用1分钟的时间完成以下的图形，并说说你用了什么办法？爱心桃形状爱心桃形状不规则形状不规则形状爱心桃有对称性，对折在剪爱心桃有对称性，对折在剪 直接用小刀挖出不规则的形状直接用小刀挖出不规则的形状 尝试与练习尝试与练习1 1、用剪纸的方式描述一个有趣的故事、用剪纸的方式描述一个有趣的故事2 2、构图完整，并适当的添加装饰物、构图完整，并适当的添加装饰物3 3、独立完成一幅剪纸故事、独立完成一幅剪纸故事4 4、注意用刀安全以及保持地面的卫生、注意用刀安全以及保持地面的卫生打篮球放风筝老鹰捉小鸡赏花猜谜语延伸延伸与与拓展拓展王桂英剪纸故事剪纸故事剪纸故事剪纸故事 1995年，她被联合国教科文组织、中国民间文艺家协会授予“民间工艺美术家”称号。王桂英说：“我剪的是生活。剪的是我心里想的，眼前过的。”剪纸故事剪纸故事剪纸故事剪纸故事架电线剪纸故事剪纸故事剪纸故事剪纸故事校园剪纸故事剪纸故事剪纸故事剪纸故事瞎子说书剪纸故事剪纸故事剪纸故事剪纸故事踢毽子剪纸故事剪纸故事剪纸故事剪纸故事故事无处不在，每天都在发故事无处不在，每天都在发生，只要你用心的发现，留生，只要你用心的发现，留心记录，就能将美好的事物心记录，就能将美好的事物留下来。愿我们都成为热爱留下来。愿我们都成为热爱生活的有心人。生活的有心人。谢谢欣赏谢谢欣赏!