五年下异分母分数加减法课件之二PPT课件

同分母分数加、减法同分母分数加、减法西师大版五年级数学下册西师大版五年级数学下册复习复习7 78 8的分数单位是的分数单位是 ；5 59 9是是 个个 ；1 19 954 47 7是是4 4个个 ；1 17 73 35 51 18 81 15 5是是 。3 3个个2737？想想 和 的分母一样，也就是分数单位一样，可以把3个 和2个 直接加起来，是5个 ，也就是 。757171717372例例1 1数字卡片数字卡片 试题卡片试题卡片分数加法的意义与整分数加法的意义与整数加法的意义一样，数加法的意义一样，是把两个数合并成一是把两个数合并成一个数的运算。个数的运算。例例2 23775？想想 和 可以直接相减吗？为什么？5 57 73 37 7分数减法的意义与整数减分数减法的意义与整数减法的意义一样，是知两个法的意义一样，是知两个加数的和与其中的一个加加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。数，求另一个加数的运算。做一做做一做29+59=2767-=4779大家来总结大家来总结同分母分数加、减法的法那么：同分母分数加、减法的法那么：同分母分数相加、减，分母不变，只需把分子相加、减。留意留意 计算的结果，能约分的要约成最简分数；是假分数的普通要化成带分数或整数。在第二课堂活动中。五年级二班参与数学兴趣班的占全班人数的参与英语兴趣班的占全班人数的这两个小组的人数共占全班的几分之几？485487