病句复习ppt课件

病句专题病句专题病句六大类型病句六大类型一、语序不当一、语序不当二、搭配不当二、搭配不当三、成分残缺与赘余三、成分残缺与赘余四、结构混乱四、结构混乱五、表意不明五、表意不明六、不合逻辑六、不合逻辑习作病句展 有看过世界上最长的诗歌吗？它是一位罗有看过世界上最长的诗歌吗？它是一位罗马尼亚的学生，制作了一个名为世界最长马尼亚的学生，制作了一个名为世界最长的诗歌的网站，从此利用微博搜集诗句的的诗歌的网站，从此利用微博搜集诗句的工作。工作。第一大病：语序不当第一大病：语序不当1、定语和中心语的位置颠倒、定语和中心语的位置颠倒我国棉花的生产，长期不能自给。我国棉花的生产，长期不能自给。我国生产的棉花，长期不能自给。我国生产的棉花，长期不能自给。2、多项定语的排列顺序、多项定语的排列顺序 表示时间、领属的名词；指称、数量短语；表示时间、领属的名词；指称、数量短语；动词或动词短语；形容词或形容词短语；表动词或动词短语；形容词或形容词短语；表性质的名词或名词短语。性质的名词或名词短语。昨日，一位优秀的有昨日，一位优秀的有2020多年教学经验的黄冈中学的多年教学经验的黄冈中学的语文教师来到我校，为我们上了一堂生动的课。语文教师来到我校，为我们上了一堂生动的课。昨日，黄冈中学的一位有昨日，黄冈中学的一位有2020多年教学经验的优秀语文多年教学经验的优秀语文教师来到我校，为我们上了一堂生动的课。教师来到我校，为我们上了一堂生动的课。今天，北京故宫博物院展出今天，北京故宫博物院展出29002900年前刚出土的文物。年前刚出土的文物。今天，北京故宫博物院展出刚出土的今天，北京故宫博物院展出刚出土的29002900年前的文物。年前的文物。博物馆里展出了宋朝时期刚出土的古船。博物馆里展出了宋朝时期刚出土的古船。博物馆里展出了刚出土的宋朝时期的古船。博物馆里展出了刚出土的宋朝时期的古船。考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步的了解。所处时代有了进一步的了解。考古学家对在长沙马王堆一号墓新出土的两考古学家对在长沙马王堆一号墓新出土的两千多年前的文物进行了多方面的研究，对墓千多年前的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步的了解。主所处时代有了进一步的了解。南昌八一起义纪念馆里陈列着当年使用过的南昌八一起义纪念馆里陈列着当年使用过的周恩来的好多种东西。周恩来的好多种东西。南昌八一起义纪念馆里陈列着周恩来当年使南昌八一起义纪念馆里陈列着周恩来当年使用过的好多种东西。用过的好多种东西。3、多项状语的排列顺序、多项状语的排列顺序 表时间的名词或短语；表示处所的名词或表时间的名词或短语；表示处所的名词或短语；表范围、程度、语气等的副词；表情短语；表范围、程度、语气等的副词；表情态的动词或形容词；表对象的介宾短语。态的动词或形容词；表对象的介宾短语。在新闻发布中心许多记者昨天都同奥巴马热情地在新闻发布中心许多记者昨天都同奥巴马热情地交谈。交谈。许多记者昨天在新闻发布中心都热情地同奥巴马许多记者昨天在新闻发布中心都热情地同奥巴马交谈。交谈。与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。焦于镜头。与作家不同的是，摄影家们没有把自己对山川、与作家不同的是，摄影家们没有把自己对山川、草木、城市、乡野的感受倾注于笔下，而是直接草木、城市、乡野的感受倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。聚焦于镜头。居里夫人艰辛地在简陋的工作室里经居里夫人艰辛地在简陋的工作室里经过漫长的研究，后来在那里发现了镭。过漫长的研究，后来在那里发现了镭。居里夫人在简陋的工作室里经过漫长居里夫人在简陋的工作室里经过漫长的艰辛研究，后来在那里发现了镭。的艰辛研究，后来在那里发现了镭。4、关联词语词序不当、关联词语词序不当前后两个分句共主语，则配套关联词置于主语前后两个分句共主语，则配套关联词置于主语之后（之后（A不但不但而且而且）；前后两个分句）；前后两个分句不共主语，则配套关联词置于主语之前（不不共主语，则配套关联词置于主语之前（不但但A而且而且B）。）。由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。由于技术水平太低，这些产品不是质量比沿由于技术水平太低，这些产品不是质量比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。5、主客颠倒、主客颠倒焦裕禄这个名字对于青年人可能还有些陌焦裕禄这个名字对于青年人可能还有些陌生，可生，可40岁以上的人却是很熟悉的。岁以上的人却是很熟悉的。青年人对焦裕禄这个名字可能还有些陌生，青年人对焦裕禄这个名字可能还有些陌生，可可40岁以上的人却是很熟悉的。岁以上的人却是很熟悉的。焦裕禄这个名字对于青年人来说可能还有焦裕禄这个名字对于青年人来说可能还有些陌生，可些陌生，可40岁以上的人却是很熟悉的。岁以上的人却是很熟悉的。6、事理顺序不当、事理顺序不当这个村很好地执行了党的富民政策，近两年不但这个村很好地执行了党的富民政策，近两年不但实行了种植结构改革，而且还没有抛荒一分一亩实行了种植结构改革，而且还没有抛荒一分一亩的土地。的土地。这个村很好地执行了党的富民政策，近两年不但这个村很好地执行了党的富民政策，近两年不但没有抛荒一分一亩的土地，而且还实行了种植结没有抛荒一分一亩的土地，而且还实行了种植结构改革。构改革。我们历来坚持要用马克思列宁主义的立场、观点、我们历来坚持要用马克思列宁主义的立场、观点、方法来分析问题、提出问题、解决问题。方法来分析问题、提出问题、解决问题。我们历来坚持要用马克思列宁主义的立场、观点、我们历来坚持要用马克思列宁主义的立场、观点、方法来提出问题、分析问题、解决问题。方法来提出问题、分析问题、解决问题。文件对经济领域中的一些问题，从理论和政策上文件对经济领域中的一些问题，从理论和政策上作了详细的规定和深刻的说明。作了详细的规定和深刻的说明。文件对经济领域中的一些问题，从理论和政策上文件对经济领域中的一些问题，从理论和政策上作了深刻的说明和详细的规定。作了深刻的说明和详细的规定。1、主谓搭配不当、主谓搭配不当山坡上，听不见枪声，也看不见人影走动，山坡上，听不见枪声，也看不见人影走动，只有一队队焦急的眼光，在向山沟里张望。只有一队队焦急的眼光，在向山沟里张望。“眼光眼光”是不能张望的，改为是不能张望的，改为“眼睛眼睛”。（2004福建卷）福建卷）D有的文章主旨比较隐晦，有的文章主旨比较隐晦，不是用明白晓畅的文字直接揭示出来，而是不是用明白晓畅的文字直接揭示出来，而是借用某种修辞手段或表现手法，含蓄地描写借用某种修辞手段或表现手法，含蓄地描写出来。出来。“主旨主旨描写出来描写出来”，主谓搭配不当，主谓搭配不当，“描描 写写”改为改为“揭示揭示”。第二大病：搭配不当第二大病：搭配不当2、主宾搭配不当、主宾搭配不当 五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。运动的团体。句子压缩一下就是句子压缩一下就是“乒乓球馆是团体乒乓球馆是团体”，主宾搭配不当，主宾搭配不当，将将“团体团体”改为改为“场所场所”。只靠打压，而不做思想工作，不给群众解决实际问题的人，只靠打压，而不做思想工作，不给群众解决实际问题的人，是一种极不负责的工作态度。是一种极不负责的工作态度。句子压缩一下就是句子压缩一下就是“人是工作态度人是工作态度”，主宾搭配不当。，主宾搭配不当。富绅集团的内衣产品，是富绅集团的内衣产品，是1994年全国同行业率先突破年全国同行业率先突破10亿大亿大关的著名品牌。关的著名品牌。句子压缩一下就是句子压缩一下就是“产品是品牌产品是品牌”，主宾搭配不当。，主宾搭配不当。病句题中出现判断句时，马上想主宾搭配是否恰当。病句题中出现判断句时，马上想主宾搭配是否恰当。3、动宾搭配不当、动宾搭配不当近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，重点建设一批高水平的大学和学科。模，重点建设一批高水平的大学和学科。“加快加快”与与“速度和规模速度和规模”不能搭配，应去掉不能搭配，应去掉“规规模模”或在之前加相应动词或在之前加相应动词“扩大扩大”。有些中学生频繁出入电子游戏机室的问题必须引起有些中学生频繁出入电子游戏机室的问题必须引起重视和管理。重视和管理。“引起引起”和和“管理管理”搭配不当，应在搭配不当，应在“管理管理”前前加上加上“加强加强”。当一个动词带两个宾语或两个动词带一个宾语，往当一个动词带两个宾语或两个动词带一个宾语，往往有一个动词与宾语不能搭配。俗称：往有一个动词与宾语不能搭配。俗称：“一拖二一拖二”“二拖一二拖一”，拖不动。，拖不动。4、“一面一面”与与“两面两面”搭配不当搭配不当（2005浙江卷）浙江卷）C当今世界，自主知识产权所占当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。技术进步与否是国家富强的标志。“技术进步与否技术进步与否”是两方面，与是两方面，与“国家富强国家富强”一一方面搭配不当，可去掉方面搭配不当，可去掉“与否与否”。能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大意义。经济可持续发展无疑具有重大意义。在构建前加上在构建前加上“能否能否”。当今世界，科学进步与否是国家富强的标志。当今世界，科学进步与否是国家富强的标志。在在“富强富强”后加上后加上“与否与否”。当句中出现当句中出现“是否是否”、“能否能否”、“成败成败”等包含两面性的词语时，要注意是否犯等包含两面性的词语时，要注意是否犯“一一面面”与与“两面两面”搭配不当的语病。搭配不当的语病。5、修饰语和中心语搭配不当、修饰语和中心语搭配不当（2004辽宁卷）辽宁卷）A“东北小品火起来了东北小品火起来了!”当全面当全面了解赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及了解赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时，你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。其效果时，你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。句中定语句中定语“宽广宽广”与中心语与中心语“内涵内涵”搭配不当，搭配不当，可将可将“宽广宽广”改为改为“丰厚丰厚”。只要自己有双聪明而能干的手，生活就有盼头了。只要自己有双聪明而能干的手，生活就有盼头了。聪明与手搭配不当，可去掉。聪明与手搭配不当，可去掉。七彩瀑布群，位于香格里拉县的一个群山深处，高七彩瀑布群，位于香格里拉县的一个群山深处，高原融雪河流和陡峭的山峰造就了这一旷世奇观。原融雪河流和陡峭的山峰造就了这一旷世奇观。“一个一个”修饰修饰“群山群山”不当。不当。我们有吃苦耐劳的劳动人民，又有优裕的自然资源。我们有吃苦耐劳的劳动人民，又有优裕的自然资源。“优裕优裕”不能修饰不能修饰“自然资源自然资源”，应改为，应改为“丰丰富富”。6 6、关联词语搭配不当、关联词语搭配不当（20052005全国卷全国卷3 3）C C如果我所管的如果我所管的“闲闲”事事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐时，能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐时，我也很幸福，很快乐。我也很幸福，很快乐。“如果如果”和和“时时”“”“也也”不搭配，去掉不搭配，去掉“时时”，把，把“也也”改为改为“就就”。只有好好听课，好好完成作业，学习成绩就只有好好听课，好好完成作业，学习成绩就能大幅度提高。能大幅度提高。“只有只有”与与“就就”不搭配，将不搭配，将“就就”改为改为“才才”。1 1、转折关系、转折关系 尽管尽管可是可是 虽然虽然但是但是 2 2、假设关系、假设关系 如果如果就就 假使假使就就 要是要是那么那么 倘若倘若就就 既然既然就就3 3、条件关系、条件关系 只要只要就就 只有只有才才 无论无论都都 不管不管也也 即使即使也也4 4、因果关系、因果关系 因为因为所以所以 由于由于因此因此 既然既然那么那么 之所以之所以是因为是因为 常见关联词的固定搭配常见关联词的固定搭配1 15、并列关系、并列关系 不是不是而是而是 既既又又6、承接关系、承接关系 一一就就7、递进关系、递进关系 不但不但而且而且 不光不光也也 不仅不仅还还 8、选择关系、选择关系 不是不是就是就是 与其与其不如不如 宁可宁可也不也不常见关联词的固定搭配常见关联词的固定搭配2 21、缺主语、缺主语经过这次读书周活动，对同学们的启发很大。经过这次读书周活动，对同学们的启发很大。介词结构里是没有主干的。去掉介词结构里是没有主干的。去掉“经过经过”或或“对对”。介词口诀：自从以当为按照，由于对于为了到，介词口诀：自从以当为按照，由于对于为了到，和跟把比在关于，除了同对向往朝。用在名词和跟把比在关于，除了同对向往朝。用在名词代词前，修饰动词要记牢。代词前，修饰动词要记牢。（2005浙江卷）浙江卷）B、在这部作品中，并没有给、在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。中一些情节的负面作用倒是不少。缺主语，去掉缺主语，去掉“在在中中”。第三大病：成分残缺及赘余第三大病：成分残缺及赘余2、缺谓语、缺谓语 最近又发动了全面的质量大检查运动，要最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。系列的工作。缺谓语，在缺谓语，在“建立建立”前接上前接上“完成完成”。发射试验通信卫星取得圆满成功，表明我国发射试验通信卫星取得圆满成功，表明我国已经独立自主、自力更生地建成研制、发射、已经独立自主、自力更生地建成研制、发射、跟踪、测控地球同步卫星工程体系的能力。跟踪、测控地球同步卫星工程体系的能力。缺谓语，在缺谓语，在“已经已经”后加上后加上“具有具有”。3、缺宾语缺宾语（1997全国卷）全国卷）A为了全面推广利用菜籽饼或棉为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。饲养员技术培训班。谓语谓语“推广推广”缺宾语，应在缺宾语，应在“喂猪喂猪”后加后加“的技的技术术”。今年，惠州市教委在全市全面推广了惠东中学开展今年，惠州市教委在全市全面推广了惠东中学开展素质教育。素质教育。“推广推广”后面缺少宾语，在后面缺少宾语，在“教育教育”后加后加“的经的经验验”。（2005全国卷全国卷3）D法律专家的看法是，消费者当法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满。众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满。二拖一毛病，在二拖一毛病，在“羞辱羞辱”后加上宾语后加上宾语“厂家厂家”。4、缺中心语、缺中心语 那种不顾林区实际，片面强调粮食生产，到头来只那种不顾林区实际，片面强调粮食生产，到头来只能是得不偿失。能是得不偿失。定语缺少中心语，在定语缺少中心语，在“生产生产”后加后加“的做法的做法”，或删去或删去“那种那种”，让，让“不顾不顾生产生产”做主语。做主语。5、缺介词、缺介词他有说不清的后悔，道不明的愧疚，怎么就和自己他有说不清的后悔，道不明的愧疚，怎么就和自己同患难、共生死的朋友分道扬镳了呢？同患难、共生死的朋友分道扬镳了呢？“就就”字后面加一个字后面加一个“与与”或或“同同”或或“跟跟”字。字。6、缺关联词、缺关联词他虽然没有上过学，爱学习，现在已经能写文章了。他虽然没有上过学，爱学习，现在已经能写文章了。在在“爱学习爱学习”前加前加“但是但是”。7 7、成分赘余、成分赘余我们高三年级的同学，在上课的时候，一般我们高三年级的同学，在上课的时候，一般的说，我们都能认真听讲，遵守课堂纪律。的说，我们都能认真听讲，遵守课堂纪律。删去后一个删去后一个“我们我们”。你送来的材料已交给打印室，正在进行打印。你送来的材料已交给打印室，正在进行打印。“进行进行”删去。删去。自自1993年北京大学生电影节诞生以来，已经年北京大学生电影节诞生以来，已经累计有超过累计有超过100万人参与了影片的观摩。万人参与了影片的观摩。“累计累计”就含有就含有“已经已经”的意思，的意思，“有有”和和“超过超过”二者只能选其一。二者只能选其一。为精简字数，编者不得不对原稿略加删减一些。为精简字数，编者不得不对原稿略加删减一些。“略加略加”与与“一些一些”重复，删去其中一个。重复，删去其中一个。(当句中出现当句中出现“一些、左右、将近、大概、约、估计、一些、左右、将近、大概、约、估计、差不多、余、上下、平均差不多、余、上下、平均”等词语的时候，谨防出等词语的时候，谨防出现成分赘余。现成分赘余。看来，提高人们保护生存环境的意识，在今天显得看来，提高人们保护生存环境的意识，在今天显得更加至关重要了。更加至关重要了。“更加更加”和和“至关至关”重复，去掉一个。重复，去掉一个。这种弄虚作假的新闻报道势必将危害党的事业，我这种弄虚作假的新闻报道势必将危害党的事业，我们要坚决反对。们要坚决反对。“势必势必”和和“将将”重复。重复。不要学生在校玩手机，其实这是过于多虑的想法。不要学生在校玩手机，其实这是过于多虑的想法。删去删去“的想法的想法”，“虑虑”即想法。即想法。常见冗言赘语列举常见冗言赘语列举1 并非是并非是 绝非是绝非是 岂非是岂非是 见诸于见诸于 付诸于付诸于 来自于来自于 这其中这其中 这期间这期间 您令郎您令郎 悬殊很大悬殊很大 不妨可以不妨可以 邂逅相遇邂逅相遇 惟其因为惟其因为 切忌不可切忌不可 可以堪称可以堪称 随便苟同随便苟同 非常奇缺非常奇缺 非常酷爱非常酷爱 太过苛求太过苛求 过分溺爱过分溺爱 十分雪白十分雪白 我的愚见我的愚见 无故平添无故平添 正方兴未艾正方兴未艾 大多以大多以为主为主 多年的夙愿多年的夙愿 过高的奢望过高的奢望 多余的废话多余的废话 喜爱和青睐喜爱和青睐 浑身遍体鳞伤浑身遍体鳞伤 百姓生灵涂炭百姓生灵涂炭 被人贻笑大方被人贻笑大方 无数莘莘学子无数莘莘学子 特别穷凶极恶特别穷凶极恶 独自孑然一身独自孑然一身 眼睛望穿秋水眼睛望穿秋水常见冗言赘语列举常见冗言赘语列举2 座位座无虚席座位座无虚席 来我校莅临指导来我校莅临指导 真知灼见的意见真知灼见的意见 黄发垂髫的儿童黄发垂髫的儿童 难言之隐的苦衷难言之隐的苦衷 刻骨铭心的难忘刻骨铭心的难忘 过分的溢美之词过分的溢美之词 破天荒的第一次破天荒的第一次 目前的当务之急目前的当务之急 普通的芸芸众生普通的芸芸众生 无报酬的义务劳动无报酬的义务劳动 忍俊不禁笑起来忍俊不禁笑起来 耳目一新的全新感觉耳目一新的全新感觉 截止日期的最后一天截止日期的最后一天 时速可达时速可达1000公里公里/小时小时 目的是为了目的是为了 好像没听见东西似的充耳不闻好像没听见东西似的充耳不闻 一直耿耿于怀，一直耿耿于怀，妄自菲薄自己妄自菲薄自己 向后退一步向后退一步1、句式杂糅、句式杂糅表达时既想用这种句式，又想用那种句式，结果造成表达时既想用这种句式，又想用那种句式，结果造成前半部分是一种句式，后半部分又是另一种句式，前半部分是一种句式，后半部分又是另一种句式，将两个意思或两种句式缠绕在一起说。将两个意思或两种句式缠绕在一起说。止咳祛痰片，它里面的主要成分是桔梗、贝母、氯止咳祛痰片，它里面的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配置而成的。化铵等配置而成的。病句可以分解为两个句子：病句可以分解为两个句子：它里面的主要成分是它里面的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等。桔梗、贝母、氯化铵等。它主要是由桔梗、贝母、氯化铵等配置而成的。它主要是由桔梗、贝母、氯化铵等配置而成的。第四大病：结构混乱第四大病：结构混乱作为一个共产党员、党的领导干部，办事、想问题，作为一个共产党员、党的领导干部，办事、想问题，都要从以党和人民的根本利益为出发点。都要从以党和人民的根本利益为出发点。病句可以分解为两个句子：病句可以分解为两个句子：都要从党和人民的根本利益出发。都要从党和人民的根本利益出发。都要以党和人民的根本利益为出发点。都要以党和人民的根本利益为出发点。考场是设在一间古色古香的大厅里举行的考场是设在一间古色古香的大厅里举行的病句可以分解为两个句子：病句可以分解为两个句子：考场设在一间古色古香的大厅里。考场设在一间古色古香的大厅里。考试是在一间古色古香的大厅里举行的。考试是在一间古色古香的大厅里举行的。要想真正学点东西，一定要下苦功夫不可。要想真正学点东西，一定要下苦功夫不可。病句可以分解为两个句子：病句可以分解为两个句子：一定要下苦功夫。一定要下苦功夫。非下苦功夫不可。非下苦功夫不可。这部电影多么使人感动人心啊！这部电影多么使人感动人心啊！病句可以分解为两个句子：病句可以分解为两个句子：这部电影使人感动！这部电影使人感动！这部电影感动人心！这部电影感动人心！（2004湖南卷）、山鸡椒的花、叶和果实湖南卷）、山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，从油中提取的柠檬醛，为配制均含芳香油，从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要原料，都离不食用香精和化妆品香精的主要原料，都离不开它。开它。病句可以分解为两个句子：病句可以分解为两个句子：为配制食用香精和化妆品香精的主要原料。为配制食用香精和化妆品香精的主要原料。配制食用香精和化妆品香精的主要原料都离配制食用香精和化妆品香精的主要原料都离不开它。不开它。（2004浙江卷）浙江卷）D处理好人与自然的关系，要靠处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。员、监督检查等方面起到无可替代的作用。病句可以分解为两个句子：病句可以分解为两个句子：同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到的作用。等方面起到的作用。同时也发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面同时也发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到的无可替代的作用。起到的无可替代的作用。（2007浙江卷）浙江卷）D、根据、根据“全国国民阅读调查全国国民阅读调查”数数据显示看，国民阅读量少的原因是多方面的，但对据显示看，国民阅读量少的原因是多方面的，但对比阅读率较高的国家可以发现，主要是从小没有养比阅读率较高的国家可以发现，主要是从小没有养成良好的阅读习惯。成良好的阅读习惯。病句可以分解为两个句子：病句可以分解为两个句子：根据根据“全国国民阅读调查全国国民阅读调查”数据看，数据看，“全国国民阅读调查全国国民阅读调查”数据显示，数据显示，几种常见杂糅句式几种常见杂糅句式 11本着本着为原则为原则本着本着原则；以原则；以为原则为原则2是出于是出于决定的决定的是出于是出于；是由；是由决定的决定的3靠的是靠的是取得的取得的靠的是靠的是；是；是取得的取得的4关键在于关键在于是十分重要的是十分重要的关键在于关键在于；是十分重要的是十分重要的5围绕以围绕以为中心为中心围绕围绕中心；以中心；以为中心为中心几种常见杂糅句式几种常见杂糅句式 26成分是成分是配制而成的配制而成的 成分是成分是；由由配制而成的配制而成的7是为了是为了为目的的为目的的 是为了是为了；以以为目的的为目的的8原因是原因是造成的造成的 原因是原因是；是由是由造成的造成的9是因为是因为的原因的原因 是因为是因为；的原因的原因10是由于是由于的结果的结果 是由于是由于；是是的结果的结果2、中途易辙、中途易辙一句话说了一半，忽然另起炉灶，另说一句。一句话说了一半，忽然另起炉灶，另说一句。（2004江苏卷）江苏卷）B政府执法部门的各种罚没款必政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴，不能截留自用，其经费来源只能来自须依法上缴，不能截留自用，其经费来源只能来自国家财政拨款。国家财政拨款。句中前一个分句的主语是句中前一个分句的主语是“罚没款罚没款”，后一分句的主，后一分句的主语是语是“其其”所指代的所指代的“政府执法部门政府执法部门”，中途易辙。，中途易辙。可将第一句的可将第一句的“的的”改为改为“对对”。我们经过一冬的苦干，河道终于疏通了。我们经过一冬的苦干，河道终于疏通了。此句误把介词短语作谓语。我们怎样？没说完。此句误把介词短语作谓语。我们怎样？没说完。改法是把前一句的主语放到介词后面去。改法是把前一句的主语放到介词后面去。中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国革命中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国革命就在毛泽东同志的领导下大大改了样子。就在毛泽东同志的领导下大大改了样子。蔬菜被病虫侵害，往往影响生长，甚至会死亡。蔬菜被病虫侵害，往往影响生长，甚至会死亡。句中第句中第1、3分句的主语是分句的主语是“蔬菜蔬菜”，第，第2分句的主语是分句的主语是“病虫侵害病虫侵害”，中途易辙。，中途易辙。表意不明包括两种情况：一种是令人费解，一种是产表意不明包括两种情况：一种是令人费解，一种是产生歧义。生歧义。我们不能不在原则性方面提升到历史人物背后本质我们不能不在原则性方面提升到历史人物背后本质的分析以及批评时应具有的健康性、人民性与积极的分析以及批评时应具有的健康性、人民性与积极性的标准。性的标准。什么是什么是“原则性方面提升原则性方面提升”？什么是？什么是“背后本质背后本质”？什么是什么是“健康性健康性的标准的标准”？令人费解。？令人费解。（2005湖北卷）湖北卷）A、她因不堪忍受雇主的歧视和侮、她因不堪忍受雇主的歧视和侮辱，便投诉辱，便投诉人间指南人间指南编辑部，要求编辑部帮她编辑部，要求编辑部帮她伸张正义，编辑部对此十分重视。伸张正义，编辑部对此十分重视。句子令人费解，应改为句子令人费解，应改为“便向便向人间指南人间指南编辑部投编辑部投诉诉”。第五大病：表意不明第五大病：表意不明（2003全国卷全国卷1）美国政府表示仍支持强势美元，）美国政府表示仍支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。学家对此的看法是否定的。句中句中“此此”是指是指“只是嘴上说说只是嘴上说说”还是指还是指“要采取果要采取果断措施断措施”，指代不明，令人费解。，指代不明，令人费解。（2005全国卷全国卷1）C、他在某杂志生活栏目上发表的、他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。句中句中“批评的人很多批评的人很多”有歧义，是有歧义，是“文章中批评的人文章中批评的人很多很多”，还是，还是“批评这篇文章的人很多批评这篇文章的人很多”，不明确。，不明确。（2004全国卷全国卷2）D这一桩发生在普通家庭中的杀这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论，要说小莉的人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论，要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。妈妈不爱她家里人谁也不相信。有歧义：有歧义：要说小莉的妈妈不爱她，家里人谁也不相要说小莉的妈妈不爱她，家里人谁也不相信。信。要说小莉的妈妈不爱她家里人，谁也不相信。要说小莉的妈妈不爱她家里人，谁也不相信。（2007江西卷）江西卷）A市政府关于严禁在市区养犬市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和捕杀野犬、狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。和支持。“严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定”有歧义，有歧义，即捕杀野犬、狂犬是否在禁止之列。即捕杀野犬、狂犬是否在禁止之列。昨天中央台天气预报，天津和北京的部分地区有小昨天中央台天气预报，天津和北京的部分地区有小雨。雨。“天津和北京的部分地区天津和北京的部分地区”有歧义，是两个地区的部有歧义，是两个地区的部分地区还是天津的整个地区与北京的部分地区？不分地区还是天津的整个地区与北京的部分地区？不明确。明确。(如果整个并列短语或其中的一部分都能与另外一个如果整个并列短语或其中的一部分都能与另外一个短语搭配，则该句就有歧义。短语搭配，则该句就有歧义。惠东中学著名教师张三和李四昨天来我校，为全体惠东中学著名教师张三和李四昨天来我校，为全体高三学生作了一场生动的报告。高三学生作了一场生动的报告。（2004广西卷）广西卷）A数百位死难者的亲属出席了隆数百位死难者的亲属出席了隆重的葬礼。重的葬礼。“数百位数百位”既可限制既可限制“死难者死难者”，又可限制，又可限制“亲属亲属”。到底是到底是“数百位死难者数百位死难者”，还是，还是“数百位死难者亲数百位死难者亲属属”？有歧义。？有歧义。(当一个定语既可修饰整个偏正短语又可修饰短语中当一个定语既可修饰整个偏正短语又可修饰短语中的偏词时，该句有歧义。的偏词时，该句有歧义。（2004湖北卷）湖北卷）D、在这次民族联欢节中，举行了、在这次民族联欢节中，举行了各种民族体育比赛，主要有赛马、摔跤、抢花炮、各种民族体育比赛，主要有赛马、摔跤、抢花炮、赛歌等，丰富多彩的比赛受到来宾的热烈欢迎。赛歌等，丰富多彩的比赛受到来宾的热烈欢迎。“各种民族体育比赛各种民族体育比赛”有歧义。有歧义。（1991全国卷）某人接到一学术会议秘书组来函，全国卷）某人接到一学术会议秘书组来函，信上说：只要你单位同意，报销旅差费，安排住处，信上说：只要你单位同意，报销旅差费，安排住处，领取大会出席证的问题可由我们解决。领取大会出席证的问题可由我们解决。做做看做做看1：这个人好说话。这个人好说话。南美洲国家看不上南美洲国家看不上2002年世界杯足球赛。年世界杯足球赛。学生代表李明参加了会议。学生代表李明参加了会议。这份报告我写不好。这份报告我写不好。鸭不吃了。鸭不吃了。他连校长都不认识。他连校长都不认识。（2005江苏卷）江苏卷）B这次外出比赛，我一这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。张了，可以发挥得更好。（2005天津卷）天津卷）C山上的水宝贵，我们把山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。它留给晚上来的人喝。做做看做做看2：本市著名电视节目主持人杨凡和刘星一起到边疆本市著名电视节目主持人杨凡和刘星一起到边疆地区去，参加扶持发展文化事业的志愿服务活动。地区去，参加扶持发展文化事业的志愿服务活动。巴勒斯坦哈马斯对以色列的进攻是早有准备的。巴勒斯坦哈马斯对以色列的进攻是早有准备的。他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到城他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到城北，把北，把180多家医院、照相馆、出版社等单位的多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。废定影液一点一滴地收集起来。美眉找不到爸爸妈妈心里很着急。美眉找不到爸爸妈妈心里很着急。今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。需要继续努力。县政府请了几个教育局的专家到惠东中学来，进县政府请了几个教育局的专家到惠东中学来，进行国家级示范性高中终期评估。行国家级示范性高中终期评估。“不合逻辑不合逻辑”指不合生活逻辑，不合事理，不指不合生活逻辑，不合事理，不合客观事物联系。合客观事物联系。1、自相矛盾、自相矛盾他是多少个死难者中幸免的一个。他是多少个死难者中幸免的一个。万里无云，繁星满天。我们在一轮明月的万里无云，繁星满天。我们在一轮明月的照耀下漫步校园。照耀下漫步校园。我曾想写一篇文章寄给报社，结果未被采用。我曾想写一篇文章寄给报社，结果未被采用。第六大病：不合逻辑第六大病：不合逻辑2、否定不当、否定不当（2005天津卷）天津卷）A在激烈的市场竞争中，我们所在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。否定不当。意思说反了，去掉否定不当。意思说反了，去掉“不足不足”“”“不当不当”。为防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通为防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。安全的教育和管理。多重否定不当，删去多重否定不当，删去“不不”。（1998全国卷）雷锋精神当然要赋予它新的内涵，全国卷）雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？多重否定不当，删去多重否定不当，删去“不不”。(句中如出现否定意义的词，如句中如出现否定意义的词，如“避免、防止、禁避免、防止、禁止、忘记、忌讳、阻止、制止止、忘记、忌讳、阻止、制止”等，就应考虑是等，就应考虑是否犯否犯“否定不当否定不当”的毛病。的毛病。无时无刻不在思念你无时无刻不在思念你无时无刻在思念你无时无刻在思念你3、分类不当、分类不当“新课标新课标”要求，在教学中，教师的角色要由传统要求，在教学中，教师的角色要由传统的的“满堂灌满堂灌”向学生学习的参与者和促进者转变。向学生学习的参与者和促进者转变。概念范围不明。概念范围不明。“满堂灌满堂灌”是作法而不是角色，改为是作法而不是角色，改为“知识的传授者知识的传授者”。（2000全国卷）全国卷）B、我们的报刊、杂志、电视和一、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。现象，增强使用语言文字的规范意识。句中句中“一切出版物一切出版物”包括包括“报刊和杂志报刊和杂志”，两者不能，两者不能并列，去掉并列，去掉“和一切出版物和一切出版物”。五四青年节，我们与县中的共青团员和青年教师一五四青年节，我们与县中的共青团员和青年教师一起联欢，大家高兴极了。起联欢，大家高兴极了。“共青团员共青团员”和和“青年教师青年教师”有交叉关系。有交叉关系。全体共青团员特别是中学生，要努力学习科学文化全体共青团员特别是中学生，要努力学习科学文化知识。知识。属于交叉关系的两个词语不能递进。属于交叉关系的两个词语不能递进。4、不合事理、不合事理该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给予严厉打击。客骗取钱财的不法行为，应给予严厉打击。句中句中“仿造伪劣产品仿造伪劣产品”是不合事理的，应改为是不合事理的，应改为“制制造伪劣产品造伪劣产品”或或“仿造名牌产品仿造名牌产品”。（2007琼、宁卷）琼、宁卷）D为丰富城市生活，市政公为丰富城市生活，市政公司全面规划，修建了三个文化广场，其中一个是司全面规划，修建了三个文化广场，其中一个是将二十多米的深坑夷为平地而建成的。将二十多米的深坑夷为平地而建成的。“深坑深坑”怎能怎能“夷为平地夷为平地”？（2005江西卷）江西卷）B科学的发展逼得反科学的人科学的发展逼得反科学的人不得不戴上伪科学的面具来反对科学。不得不戴上伪科学的面具来反对科学。不合事理，应去掉不合事理，应去掉“伪伪”字。字。5、强加因果、强加因果因为他对学科有所偏重，所以对数理化他不因为他对学科有所偏重，所以对数理化他不感兴趣。感兴趣。最近我这位朋友去了一趟美国回来，结果他最近我这位朋友去了一趟美国回来，结果他的思想依然如故。的思想依然如故。这位老先生是研究历史的，因此，他的女儿这位老先生是研究历史的，因此，他的女儿也是位历史教师。也是位历史教师。这个人长得很高，所以他的思想很开放。这个人长得很高，所以他的思想很开放。因为我们走的是马克思主义的道路，所以把因为我们走的是马克思主义的道路，所以把人走的路叫马路。人走的路叫马路。A 平方减平方减B 平方等于平方等于A 减减B 乘乘A 加加B，所以，所以上帝存在。上帝存在。做做看：做做看：在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群 定语和中心词搭配不当。定语和中心词搭配不当。只要稍微深思一下，就会理解这个问题。只要稍微深思一下，就会理解这个问题。状语和中心词搭配不当。状语和中心词搭配不当。司马文华的立场站得很牢固，感情也表现得很丰满。司马文华的立场站得很牢固，感情也表现得很丰满。补语和中心词搭配不当。补语和中心词搭配不当。一次偶然的机会，我不期而遇地晤见了鲁迅先生。一次偶然的机会，我不期而遇地晤见了鲁迅先生。“不期而遇不期而遇”与与“晤见晤见”语义重复。语义重复。（1994年全国卷）县里的通知说，让赵乡长本月年全国卷）县里的通知说，让赵乡长本月15日日前去汇报。前去汇报。炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短了一倍。了一倍。汉语里的汉语里的“倍倍”是是“多余多余”的意思，降低、减少不能的意思，降低、减少不能用倍数，只能用分数。用倍数，只能用分数。2010广东卷广东卷下列句子中，没有语病的一项是下列句子中，没有语病的一项是 A、以、以“城市，让生活更美好城市，让生活更美好”为主题的上海世为主题的上海世博会，让肤色不同、语言不同的人们在这样一个巨大博会，让肤色不同、语言不同的人们在这样一个巨大的平台上共同寻找答案。的平台上共同寻找答案。B、“低碳生活低碳生活”这一理念，经过我国改革开放这一理念，经过我国改革开放以来经济建设的成功和失败的实践，无可争辩地证实以来经济建设的成功和失败的实践，无可争辩地证实了这一理念的正确。了这一理念的正确。C、刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益、刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高事业。他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。考的孤儿合影留念。D、成千上万的亚运志愿者都在忙碌着，他们在、成千上万的亚运志愿者都在忙碌着，他们在共同努力，完成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩目的共同努力，完成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩目的文明亚运的理想。文明亚运的理想。2009广东卷广东卷下列句子中，没有语病的一项是下列句子中，没有语病的一项是 A青少年是上网人群中的主力军，但最近几青少年是上网人群中的主力军，但最近几年，在发达国家中年，在发达国家中60岁以上的老年人也纷纷岁以上的老年人也纷纷“触触网网”，老年人，老年人“网虫网虫”的人数激增。的人数激增。B据中科院动物研究所初步鉴定，这头金色据中科院动物研究所初步鉴定，这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物，并命名为牦牛是世界上新发现的一种野生动物，并命名为“金丝牦牛金丝牦牛”。C近年来，在秀丽的南粤大地上，拔地而起近年来，在秀丽的南粤大地上，拔地而起的九州城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型的九州城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑物，令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工。建筑物，令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工。D水果营养丰富，但是它的表面常常黏附着水果营养丰富，但是它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药，所以食用水果前应该洗对人体有害的细菌和农药，所以食用水果前应该洗净削皮较为安全。净削皮较为安全。2008广东卷广东卷下列句子中，没有语病的一项是下列句子中，没有语病的一项是 A、对这部小说的人物塑造，作者没有很好地深、对这部小说的人物塑造，作者没有很好地深人生活、体验生活，凭主观想象加了一些不恰当的人生活、体验生活，凭主观想象加了一些不恰当的情节，反而大大减弱了作品的感染力。情节，反而大大减弱了作品的感染力。B、煨桑是一种既古老又普遍的藏俗，有着固定、煨桑是一种既古老又普遍的藏俗，有着固定的仪式：先把柏树枝和香草堆在山头或河岸的空地的仪式：先把柏树枝和香草堆在山头或河岸的空地上，中间放上糌粑或五谷，然后洒上几滴水，点燃上，中间放上糌粑或五谷，然后洒上几滴水，点燃以祭祀神灵。以祭祀神灵。C、我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、钙、我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素磷、铁和维生素B等成分，被皮肤吸收后可以改善面等成分，被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。部皮肤营养缺乏。D、高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行、高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。制动都靠的是利用电磁力来实现的。2010广东卷：广东卷：A【解析解析】：A共同做定做状皆可。共同做定做状皆可。B搭配不当。搭配不当。“经过经过”为介词，与名词为介词，与名词“实实践践”连接，应在连接，应在“实践实践”后加后加“证实证实”，形成介宾结构。形成介宾结构。“无可争辩地证实了这一无可争辩地证实了这一理念的正确理念的正确”改为改为“这一理念正确这一理念正确”。C表表意不明。意不明。“部分部分”可为福利院，也可为孤可为福利院，也可为孤儿。儿。D搭配不当，搭配不当，“完成完成”与与“理想理想”搭配搭配不当，把不当，把“理想理想”改为改为“任务任务”或把或把“完完成成”改为改为“实现实现”。2009广东卷广东卷 A【解析解析】B项首先是语序不当，项首先是语序不当，“新发现的新发现的一种野生动物一种野生动物”不是鉴定的内容，不是鉴定的内容，“发现的一种新发现的一种新的野生动物的野生动物”才是鉴定的内容。其次主谓搭配不当，才是鉴定的内容。其次主谓搭配不当，改称改称“这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物，并被命名为物，并被命名为“金丝牦牛金丝牦牛”。C项语序不当，应项语序不当，应为为“一批多功能新型建筑物，构思奇特，巧夺一批多功能新型建筑物，构思奇特，巧夺天工，令人流连忘返天工，令人流连忘返”。D项句式杂糅，项句式杂糅，“所以食所以食用水果应该洗净削皮较为安全用水果应该洗净削皮较为安全”杂糅，糅合了杂糅，糅合了“食食用水果应该洗净削皮用水果应该洗净削皮”“”“洗净削皮较为安全洗净削皮较为安全”两种两种句式结构，改成句式结构，改成“所以食用水果前洗净削皮较为安所以食用水果前洗净削皮较为安全全”或或“所以食用水果前应该洗净削皮所以食用水果前应该洗净削皮”。2008广东卷广东卷 B【解析解析】A“反而反而”使用不当；使用不当；C“改善改善”缺宾语，在缺宾语，在“缺乏缺乏”后缺增加后缺增加“情况情况”；D句式杂糅，句式杂糅，“都靠的是利用电磁力来实现的都靠的是利用电磁力来实现的”改为改为“都是利用电磁力来实现的都是利用电磁力来实现的”或或“都是都是靠电磁力来实现的靠电磁力来实现的”。