区域可持续发展评价指标体系

区域可持续发展评价指标体系 可持续发展作为规范人类社会行为的方式已为世界可持续发展作为规范人类社会行为的方式已为世界各国广泛接受，但如何定量衡量可持续发展，如何建各国广泛接受，但如何定量衡量可持续发展，如何建立一套评价标准和具体措施来保证其具体实现，却是立一套评价标准和具体措施来保证其具体实现，却是国内外各方面学者亟待研究的课题。国内外各方面学者亟待研究的课题。可持续发展研究体系研究状况 联合国人文发展指标体系（联合国人文发展指标体系（HDI）联合国人文发展指标体系由联合国开发计划署建立，以联合国人文发展指标体系由联合国开发计划署建立，以“平均预期寿命（出生时的估计寿命）平均预期寿命（出生时的估计寿命）”、文化水准（国家、文化水准（国家的文盲率）、生活质量（扣除购买力因素的人均国内生产的文盲率）、生活质量（扣除购买力因素的人均国内生产总值）总值）”三项基础变量所组成的综合指标，旨在比较世界各三项基础变量所组成的综合指标，旨在比较世界各国的发展状况。国的发展状况。可持续发展的经济福利指标可持续发展的经济福利指标 可持续发展的经济福利指标体系是由著名经济学教戴利可持续发展的经济福利指标体系是由著名经济学教戴利和库伯制定，它不仅考虑了平均消费，也考虑了分配和环和库伯制定，它不仅考虑了平均消费，也考虑了分配和环境退化的因素。由于该指标体系因素较多，计算较复杂，境退化的因素。由于该指标体系因素较多，计算较复杂，且仅采用少数发达国家资料，所以仅适用发达国家，其完且仅采用少数发达国家资料，所以仅适用发达国家，其完备性还有待补充。备性还有待补充。世界银行衡量可持续发展的新指标体系世界银行衡量可持续发展的新指标体系 它不仅以它不仅以“收入收入”而且以而且以“财富财富”作为出发点，用这种新的作为出发点，用这种新的指标体系去判断各国或地区的实际财富以及可持续能力随指标体系去判断各国或地区的实际财富以及可持续能力随时间的动态变化。时间的动态变化。可持续发展度指标体系（可持续发展度指标体系（DSD）可持续发展度指标体系是由中国的牛文元、美国的约纳可持续发展度指标体系是由中国的牛文元、美国的约纳森和阿拉伯杜拉提出的，它以区域可持续发展为目标，从森和阿拉伯杜拉提出的，它以区域可持续发展为目标，从时间尺度和空间尺度对生态环境的变化作出预测，从自然、时间尺度和空间尺度对生态环境的变化作出预测，从自然、社会和经济三个方面选取有关要素作为评价生态环境质量社会和经济三个方面选取有关要素作为评价生态环境质量的指标因子，用资源承载力、发展稳定性、经济生产力、的指标因子，用资源承载力、发展稳定性、经济生产力、环境缓冲力和管理调控力开测度区域可持续发展的能力。环境缓冲力和管理调控力开测度区域可持续发展的能力。可持续发展指标体系的综合评价 指标体系涵盖的面广指标体系涵盖的面广 研究方法由定性为主向定量为主转变研究方法由定性为主向定量为主转变 指标由单个指标向综合指标转变指标由单个指标向综合指标转变 但是，上述指标体系也有明显的缺陷：静态指标难以反但是，上述指标体系也有明显的缺陷：静态指标难以反映可持续发展的动态变化过程；各指标间缺乏严格的，合映可持续发展的动态变化过程；各指标间缺乏严格的，合乎逻辑的因素关系；指标的适用性，特别是对发达国家和乎逻辑的因素关系；指标的适用性，特别是对发达国家和发展中国家侧重点不同。发展中国家侧重点不同。建立区域可持续发展指标体系的基本原则 科学性原则科学性原则 可行性原则可行性原则 层次性原则层次性原则 完备性原则完备性原则 动态性原则动态性原则 典型性原则典型性原则区域可持续发展指标体系的结构及变量选取基本思路基本思路 要突出经济的持续快速发展要突出经济的持续快速发展 确保社会系统的协调健康发展确保社会系统的协调健康发展 高度重视自然资源的合理开发利用及生态环境的保护和治理高度重视自然资源的合理开发利用及生态环境的保护和治理 加强可持续发展能力的建设加强可持续发展能力的建设变量选取经济增长总量指标结构指标效益指标GDP年均增长率（%）GDP总量（元）人均（元人）三次产业结构（）轻重工业结构劳动力结业结构（）社会劳动生产率（元人）能源利用率（元）资金利税率（）社会进步人口素质指标物质生活质量指标社会稳定及保障指标人口出生率（）人口自然增长率（）平均预期寿命（岁）城市化水平城镇居民人均收入（元）农民人均纯收入（元）地区发展差距（倍数）通货膨胀率（）失业率（）资源环境支持资源丰度指标环境污染综合指标环境治理综合指标生态指标人均水资源量（人）森林覆盖率（）沙漠化面积占土地面积比重（）水土流失率（）工业废弃物处理率（）工业废水处理率（）工业废气处理率（）固体废弃物年排放增加率（）水污染指数大气污染指数人均耕地面积（人）人均林地面积（人）可持续发展能力经济能力科技能力资源环境能力决策管理能力经济的外向度（）积累率（）人均财政收入（元）科技进步对经济增长的贡献率（）国民平均受教育水平（）科研、教育经费占比重（）自然资源的储备率（）环境保护与治理投资占比重（）生态建设投资占比重（）立法情况改革方案计划实施