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Section A(2a-2d)七年级英语上（七年级英语上（RJRJ）教学课件教学课件Unit3Is this your pencil?Listen and check()the things you hear.2a2a Listen again.Complete the conversations with the words in the box.再听一遍录音，选词补全对话。再听一遍录音，选词补全对话。erasers pencil ruler pencil box booksTom:Excuse me,Grace.Is this your _?Grace:Yes,thank you.And those are my _.Tom:And Jane,is this your _?Jane:No,it isnt.Its hers.Tom:OK,and these are my _.This is your _,Jane.pencilbookserasersrulerpencil box2bTeacherAnna1.Are these your pencils?2.What about the green pen?3.How about the blue pen?4.And the dictionary?5.And the eraser?No,theyre Bobs.Its Helens.Its Helens.Its Annas.Its Bobs.2dAnswer the questions.Role-play the conversation.2dTeacher：Hi,Anna.Are these your?Anna:No,theyre Bobs.Teacher：And is this his?Anna:No,it isnt.The is his.Teacher：What about this?Anna:Its Helens.And the green pen is hers,too.Teacher：And the?Is that yours?Anna:Yes,it is.Teacher:Thank you for your help,Anna.Anna:Youre welcome.Bob:Hi,Gina.Is this _(you)ruler?Gina:No,its _(Mike).Bob:And is this _(he)black pen?Gina:No,it isnt.The red pen is his.Bob:What about the pencil box?Gina:Its Cindys.And the eraser is _(she),too.Bob:And the school bag?Is that _(you)?Gina:Yes,it is.用所给词的适当形式填空用所给词的适当形式填空Mikesyour hershisyoursPractice1.Excuse me,Grace.打扰一下打扰一下,格雷丝。格雷丝。Excuse me 意为意为“劳驾劳驾;请原谅请原谅”。多用。多用于向对方于向对方提出请求提出请求、询问情况询问情况、打扰对方打扰对方,以以向对方表示歉意或礼貌。向对方表示歉意或礼貌。Excuse me.Are you Mike?打扰您一下。您打扰您一下。您是迈克吗是迈克吗?Language points 12345【学以致用】【学以致用】,Mr.Brown.Can you help me,please?Certainly.A.SorryB.OK C.Thank you D.Excuse me,is this your pen?Yes,thank you.A.Sorry B.Excuse me C.Im OK D.What is it教材解读教材解读1.No,theyre Bobs.此处的此处的 Bobs表示表示“鲍勃的鲍勃的”(=Bobs pencils)。-s加加在一个名词的后面在一个名词的后面,表示名词所有格表示名词所有格,意为意为“的的”。my brothers name我兄弟的名字我兄弟的名字Jacks father and Johns uncle杰克的爸爸和约翰的杰克的爸爸和约翰的舅舅舅舅【注意注意】(1)代词后面代词后面s形式是与此不同的形式是与此不同的,如如:Hes“他是他是”(=He is)。(2)Bobs也可以是也可以是Bob is的缩写。的缩写。名词所有格。名词所有格。”-的的”s 所有格：用于有生命的人或物，在此名所有格：用于有生命的人或物，在此名词词尾加词词尾加s。1 单数名词加单数名词加s。如：。如：Mikes book 迈克的书，迈克的书，my sisters shoes 我妹妹的鞋子我妹妹的鞋子2 不以不以s结尾的复数名词，只加结尾的复数名词，只加s.。如：。如：childrens books 儿童读物儿童读物 the peoples needs 人民的需要人民的需要3 以以s结尾的名词，只加结尾的名词，只加 ,如如 students books 名词所有格。名词所有格。-的的 4 两人共有的东西，只在后一个名词后面两人共有的东西，只在后一个名词后面s。如：如：Lucy and Lilys bedroom 露西和莉莉共有的卧室。露西和莉莉共有的卧室。5 不是两人共有的东西，分别拥有的东西，不是两人共有的东西，分别拥有的东西，分别在两个名词之后加分别在两个名词之后加s。如：如：These are Lucys and Lilys bikes.这这 些是露露和莉莉的自行车。些是露露和莉莉的自行车。二二 of 表示无生命的东西的所有格形式：表示无生命的东西的所有格形式：名词名词+of+所有者。所有者。如：如：the name of the park 这个公园的名字这个公园的名字 三三 双重所有格双重所有格 即即of+s所有格所有格 或或of+名词性物主代词名词性物主代词。a friend of my fathers 我父亲的一个朋友我父亲的一个朋友 a friend of mine/his/hers 我我/他他/她的一个朋友她的一个朋友1235(1)What about watching TV?看电视怎么样?(2)What about this black jacket?这件黑色的夹克怎么样?(3)I am from Beijing.What about you?我是北京人。你呢?123512345【学以致用】【学以致用】Its Sunday today.What about(go)swimming?My pen is black.And you?(选出替代画线部分选出替代画线部分的选项的选项)A.What about yoursB.How are you C.Excuse me D.Sorrygoing2.Thank you for your help,Anna.谢谢你的帮忙谢谢你的帮忙,安娜。安娜。【句型剖析】【句型剖析】thank you for意为意为“因因而感谢你而感谢你”,后后接接名词名词。也可以说。也可以说thanks for。其答语为。其答语为Youre welcome.或或Thats all right./Its my pleasure./Not at all./Thats OK.等。等。【归纳拓展】【归纳拓展】thank you for的用法的用法【学以致用】【学以致用】谢谢你借给我自行车。谢谢你借给我自行车。(lend)Thank you the bike to me.for lending12345解读2 help在这里为名词,意为“帮助;援助”。I need some help.我需要一些帮助。拓展help还可作动词。Can you help me?你能帮助我吗?作动词,常用搭配是:help sb.with sth.帮助某事;help sb.do sth.帮着某人做某事。6.Youre welcome.别客气。/不用谢。当别人向你表示感谢说Thank you./Thanks./Thank you very much./Thanks a lot.时，你可以用Youre welcome.来回答，表示“不用谢”。还 可以用：Thats OK./Thats all right./Not at all.等。Thank you very much!非常感谢！Youre welcome.不用谢（别客气）。welcome也可作动词，表示“欢迎”。e.g.Welcome to our school.欢迎到我们学校来。
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