大班社会活动合作过河教案反思

大班社会活动合作过河教案反思 活动目标：1帮忙幼儿在过河游戏中获得合作的直接经验，培养幼儿的合作意识。2体验合作成功的高兴。活动准备：1.人手一把椅子、鳄鱼毛绒玩具、音乐、ppt。2.设置好距离50cm的小河。活动过程：一、导入师引导语：孩子们，今天我们一起来玩“挑战魔力河游戏，你们有信心接受挑战吗？二、幼儿过河游戏，感受合作的办法和体验合作成功的高兴。一第一条河50cm：让孩子用各种不同的方式尝试过河。集中交流：你们都过河了吗？需要别人的帮忙吗？小结：刚刚你们都不用别人的帮忙，自己一个人就过了河。二第二条河：“河加宽至1.5米，幼儿2人一组借助椅子过河。问题：一个人能过河吗？那怎么办呢？1幼儿2人一组过河，师指导。2集中交流：谁来说说你们是怎么过河的？你做了什么？还有不同的办法吗？3小结：他们2个人配合共同完成了过河的事情就是“合作，还可以更多人一起合作。三第三条河： “河的宽度增加到3米，尝试5人一组借助用5张椅子过河。问题：河面河更宽了，鳄鱼也越来越多了，怎么办呢？提出要求：刚刚2个小朋友合作，现在河面河更宽了，5人一组、人和椅子一起过河，想一想怎样才能让每一个人和椅子平安过河？先商量讨论，你们说好了才能开始哦！1幼儿5人一组过河，师巡视指导。2集中交流：你们这一组是怎么合作过河的？每一个人都做了什么？还有谁有不同办法的？3小结：每个人都有任务，只要你们做好自己该做的事，共同合作就能平安过河。四第四条河：河流再次变宽至6米， 10人一组集体过河。要求：用刚刚过河的办法，挑战10人一组、让人和椅子一起平安过河！1幼儿10人一组过河，师巡视指导。2集中交流：你们刚刚是怎么合作过河的？3小结：要过又宽又大的河，必须大家合作，靠一个人是不行的。合作中每个人都很重要，需要大家商量分工就能平安过河。三、经验提升：联系生活，明白合作的重要性。问题：在我们的生活中有许多地方需要合作，你有和小朋友合作过吗？都做过什么事？小结：在我们生活中，合作无处不在，以后我们还要和更多的人合作，可以合作运动、合作学习、合作游戏，让我们把合作带到生活中去，让合作变成一件高兴的事情。结束语：让我们把过河的经验分享给其他小朋友吧！活动反思：?纲要中指出：“儿童的自主活动不是独自的个体活动，而是以同伴、教师及其他人共同生活为背景的，而合作又是幼儿未来生存和开展的不可短少的重要素质。?指南社会领域中指出“幼儿活动时能与同伴分工合作，遇到困难能一起克服，大班幼儿虽然具有初步的合作意识，喜欢与周围人交往，但还不足有效的合作技能与解决问题的能力，因此我创设一个有利于引发他们之间合作的活动场景，让他们在情景中学习合作，以与幼儿天天相伴的椅子为游戏材料，通过自身的游戏体验合作成功的高兴。所以这一活动重点培养幼儿初步的合作意识，并通过自身的游戏体验来感知合作很重要的道理。本次活动以“挑战魔力河导入，运用游戏“过河让幼儿在实际操作中感知合作的直接经验，设计两人合作、五人合作、团队合作的层层递进的游戏环节，及游戏后提升幼儿经验，升华合作。通过三次游戏，由浅入深、从尝试合作到找办法合作，帮忙幼儿在游戏中获得合作的直接经验，培养幼儿的合作意识，并亲身深切体验到合作带来的高兴。但在游戏环节“五人合作“团队合作中，有些孩子不懂得先商量讨论后再开始游戏，幼儿之间的合作能力还需有待加强！相关文章?大班社会教案：我们就要毕业了：大班社会活动我们就要毕业了教案主要包含了目的，准备，过程等内容，体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。萌生对小学生活的向往之情。适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看大班社会我们就要毕业了教案吧。?大班社会教案：卖玩具：大班社会活动卖玩具教案主要包含了课题生成，课题评价，活动延伸，活动目标，活动准备，活动过程等内容，探索买卖玩具的办法和策略，激发创新意识。顾惜玩具，体验变旧为宝的高兴。适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看幼儿园大班社会卖玩具教案吧。?大班社会活动教案：爱护地球教案：大班社会活动爱护地球教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，使幼儿了解环境污染的危害及主要原因，教育幼儿要从我做起，注意爱护环境，增强幼儿的环保意识，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看爱护地球教案吧。