11.巧用材料的拼贴画课件小学美术冀美版六年级上册5052.ppt

11.变废为宝 巧用材料的拼贴画 一、教材分析:本节课属于设计应用领域，是拼贴制作，主要是对拼贴作一个新的认识。利用广告纸、废报纸、旧挂历等印刷品在卡纸上拼贴出一副画，内容不限，发挥自己的想象、创作。用印刷品上原有的自然原色，通过手工加工制作形式，学习制作，培养学生想象力和审美力及创作力相结合。二、教学目标:1.知识与能力目标:通过观察、体验、感受、了解适合用于拼贴画的材料，以及拼贴画材质特点和成型原理。培养学生拼贴能力和创造能力。2.过程与方法目标：通过引导学生在小组学习探究中，相互交流，从而学会运用各种材料创作生动有趣的拼贴画作品。3.情感与价值目标：通过欣赏活动，培养学生对拼贴活动的兴趣和热爱美术的情感。三、教学重点，难点:教学重点：培养学生的创造性思维能力和动手能力 教学难点：如何构思创意以及对各种印刷品特性的熟练掌握应用。四、拼贴画的定义:拼贴画是以各种材料拼贴而成的装饰艺术。在中国，拼贴画属于工艺美术范畴，常用的材料有贝壳、羽毛、树皮、布帛、皮毛、通草、麦秆等。中国的拼贴画以材料产地而得到发展，如贝壳镶嵌画产于沿海地区，羽毛贴画主要产于东北及山东，皮毛贴画产于内蒙古，树皮贴画产于东北，麦秆贴画产于东北及河北等地。这些拼贴画充分发挥各种材料的色泽和纹理等特性，具有民族特色和装饰美感。在西方，拼贴画属于现代派艺术范畴。西方的拼贴画常把偶得材料，如报纸碎片、布块、糊墙纸贴在画板、画布或其他质地上，有时与绘画结合而成。五.教学过程 下面我们先来一起欣赏：我是种子贴成的我是种子贴成的噢噢树叶拼贴画同学们还知道哪种材料的拼贴画呢？木片拼贴画木片拼贴画吸管拼贴画吸管拼贴画纸浆画纸浆画牙签拼贴画牙签拼贴画火柴拼贴画火柴拼贴画彩纸拼贴画彩纸拼贴画毛线拼贴画毛线拼贴画废旧报纸拼贴画废旧餐盘拼贴画废旧餐盘拼贴画 以上材料所带来的不同肌理和装饰特点是什么？123六、装饰画的特点自由，有创意的造型鲜明的色彩材料的综合利用七、拼贴画的材料以及造型的方法：材料：各种废图书、画报纸和挂历纸，毛线，谷物粮食等等；辅助材料：各种粘合剂，如胶水、固体胶、乳胶等常用工具：剪刀、刀片、铅笔、橡皮、尺子、圆规等等。造型方法：剪、刻、撕、折、粘贴等。（可适度涂抹绘制部分区域）八、材料美感的发现和利用各种材料都有自己的形态、色彩、肌理等视觉特征，厚重、轻薄、粗糙、细腻、鲜艳、灰暗各不相同。合理选用材料有两种方法：第一:根据画面的构思选择合适的材料；第二：根据材料产生联想构思画面。有趣的拼贴画123九、装饰画的创作元素点：以点成线、以点成面线：以线成面、以线成形 面：各种拼贴布（纸）贴画1点：以点成线、以点成面2线：以线成面、以线成形3 面：各种拼贴布（纸）贴画 拓展：拓展：在我们身边有许多各种各样的废旧材料，它们的价值也远不止做一幅装饰画。十、构思创意，设计草稿 （考虑到，拼贴画所用到的材料应该有较多的选择，可分组制作，这样可以把一个小组成员所准备的材料，放在一起，可增加选择的余地。）分小组讨论构思，每个小组用不同的材料设计出两个以上的拼贴画创意稿。选择好所要使用到的拼贴画材料，并确定使用的造型方法。作业布置：变废为宝大行动：本节课先讨论构思和构图，可以先打草稿，下节课 1、用自己带来的材料进行装饰画制作 2、根据需要相互交换或共用材料 3、运用点、线、面及色彩肌理来表现和创造 作品。看了这么多的图片我们可以看出创作拼贴装饰画的材料十分丰富，有了材料装饰画该如何制作呢？下面我们一起来看看吧！一、构思 二、构图三、材料组合工具准备：剪刀、白乳胶、布料、羽毛、纸料、废旧草帽灯装饰画材料、版纸 用白乳胶讲羽毛贴在纸板上 裁剪废草帽并粘贴在纸板上裁剪小羽毛粘贴上当装饰裁剪废旧杂志剪成自己所需要的图形贴好所有裁好的装饰物 成品 最后的效果图 From: