九年级物理上册沪粤版课件111怎样才叫做功1共34张

2018年秋九年级物理上册沪粤版课件：11.1怎样才叫做功1(共34张PPT)沪科粤教版九年级物理上册 11.1 11.1 怎样才叫做功怎样才叫做功 你认为什么是你认为什么是“功功”积极思考引入新课积极思考引入新课 说一说：生活中“功功”的含义是什么？你能说出多少含有“功功”字的成语。功的含义：（1）有“贡献”的意思。如：丰功伟绩丰功伟绩,功勋功勋卓著卓著等（2）有“成效”的意思。如：马到成功马到成功,事半事半功倍功倍等 物理学中的“功”有“成效”的意思。什么是物理学意义上的“功功”呢？怎样才叫怎样才叫“做功做功”动手体验动手体验 为了让同学们弄清功的概念，先请同学们热热身。哪两位为了让同学们弄清功的概念，先请同学们热热身。哪两位 同学能帮我拔钉子？同学能帮我拔钉子？我们看到，第一位同学很轻松的拔出了钉子，而第二位同学虽然用尽了全力，但没有拔出钉子。我们说第一位同学做了功，第二位没有做功。那么怎样才叫做功呢？下面举出三个做功的实例，那么怎样才叫做功呢？下面举出三个做功的实例，请同学们仔细观察，找出做功的共同点请同学们仔细观察，找出做功的共同点 怎样才叫怎样才叫“做功做功”仔细观察,认真思考 观察与体验 A A马拉车前行马拉车前行 拉力对马车做功了拉力对马车做功了 你见过吧！怎样才叫怎样才叫“做功做功”仔细观察,认真思考 观察与体验 A马拉车前行马拉车前行 B B汽车往左行驶汽车往左行驶 牵引力做了功牵引力做了功 你见过吧！怎样才叫怎样才叫“做功做功”仔细观察,认真思考 观察与体验 A A马拉车前行马拉车前行 B B汽车往左行驶汽车往左行驶 C C运动员举起杠铃运动员举起杠铃 运动员对杠铃做了功运动员对杠铃做了功 你见过吧！怎样才叫怎样才叫“做功做功”A A马拉车前行马拉车前行 B B汽车往左行驶汽车往左行驶 C C运动员举起杠铃运动员举起杠铃 合作交流分析归纳合作交流分析归纳 向右的向右的拉拉力力使货物使货物向右向右移动了移动了距离距离 向左的向左的牵引牵引力力使汽车使汽车向左向左移动了移动了距离距离 向上的向上的力力使杠铃使杠铃向上向上移动了移动了距离距离 这些力都使物体在力的方向上移动了一段距离，都有成效，我们说这些力都做了功。当一个力作用在物体当一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上通过了一段距离，上，物体在这个力的方向上通过了一段距离，物理学里说这个力做了机械功简称做功做功。思考：做功的必备条件是什么？思考：做功的必备条件是什么？1要有力力 2在力方向上要有距离距离 注意注意：这两者缺一不可 怎样才叫怎样才叫“做功做功”讨论分析讨论分析 马拉车前进马拉车前进 实际分析 你 会 分 析 吗？怎样才叫怎样才叫“做功做功”做功 马拉原木运动了马拉原木运动了 一段距离一段距离 做功 叉车将货物举高一段距离叉车将货物举高一段距离 做功做功 火火 箭箭起起飞飞升升什么情况下没有做功呢？什么情况下没有做功呢？空空 做功 怎样才叫怎样才叫“做功做功”讨论分析 没有成效没有成效 F 这这些些力力对对物物体体做做功功了了吗吗F 拉而不动 搬而不动搬而不动 怎样才叫怎样才叫“做功做功”做功了吗 合作分析 物体由于物体由于 惯性而在惯性而在 水平面运水平面运 动了一段动了一段 距离，但距离，但 物体在水物体在水 平方向上平方向上 没有受到没有受到 力的作用，力的作用，因此没有因此没有 做功做功 交流讨论交流讨论 虽然有力，也有距离，虽然有力，也有距离，抬水水平走动时做功了吗抬水水平走动时做功了吗 但力和距离互相垂直但力和距离互相垂直 怎样才叫怎样才叫“做功做功”分析归纳分析归纳 想一想，在什么情况下物体没有做功？（1）有力没有距离）有力没有距离：推而不动，搬而不起-劳而无功劳而无功（2）有距离没有力）有距离没有力：物体因惯性在光滑平面滑行-不劳无功不劳无功（3）有力也有距离，但力和距离垂直）有力也有距离，但力和距离垂直：提水桶在水平面行走-垂直无功垂直无功 怎样才叫怎样才叫“做功做功”分析归纳分析归纳 理解巩固 交流讨论合作分析 做功了吗？做功了吗？小鸟把鱼儿从水里叼起来小鸟把鱼儿从水里叼起来 举重运动员举着杠铃不动举重运动员举着杠铃不动 怎样才叫怎样才叫“做功做功”在运送重物时可分为几个过程？在运送重物时可分为几个过程？-做了功 （2）货车在平直公路上匀速行驶：-没做功（1）吊车把重物搬上货车：1、搬运工在平地上行走，搬运工在平地上行走，他对货物向上的支持力对货他对货物向上的支持力对货物做功吗物做功吗？答：没有。因为力和 距离互相垂直 2、此人扛着货物上楼、此人扛着货物上楼，他对货物向上的支持力对货他对货物向上的支持力对货物做功吗物做功吗？答：做功了。因为货物在 支持力的方向上通过了一 段距离 功有没有大小呢?它的大小 与什么有关呢？怎样测算功怎样测算功 讨论交流讨论交流 既然做功的两个必要因素是力和距离，那么，功的大小是否与它们有关呢？请大家讨论完成下表：小车受到的拉力F/N 1 小车沿力的方向通过的距离S/m s 拉力对小车所做的功W 1份功 2 2 s F=1N F=2N s 2s F=1N 2s s F=2N F=2N F=2N 怎样测算功怎样测算功 重点掌握重点掌握 物理学中规定，力对物体做的 功等于功等于力与力与物体在力的方向上通过的距离的距离的乘积乘积。功一般用符号W表示 功的计算公式：功的计算公式：功力距离功力距离 s s WW F F 一、生平简介一、生平简介 焦耳，J.P.（James Prescott Joule 18181889）焦耳是英国物理学家。1818年12月24日生于索尔福。他父亲是酿酒厂的厂主。焦耳从小体弱不能上学，在家跟父亲学酿酒，并利用空闲时间自学化学、物理。他很喜欢电学和磁学，对实验特别感兴趣。后来成为英国曼彻斯特的一位酿酒师和业余科学家。焦耳可以说是一位靠自学成才的杰出的科学家。焦耳最早的工作是电学和磁学方面的研究，后转向对功热转化的实验研究。1866年由于他在热学、电学和热力学方面的贡献，被授予英国皇家学会柯普莱金质奖章。1872年1887年焦耳任英国科学促进协会主席。1889年10月11日焦耳在塞拉逝世。怎样测算功怎样测算功 注意单位注意单位 1、国际基本单位、国际基本单位：F 力力-牛顿（牛顿（N）S 距离距离-米（米（m）W 功功-牛牛米（米（Nm），为了纪念英国的物理学），为了纪念英国的物理学家焦耳，把焦耳家焦耳，把焦耳作为功的单位的专门名称，简称：焦焦，符号：J 1J=1Nm 2、其它单位 千焦千焦，符号：kJ 1kJ=1000J 怎样测算功怎样测算功 W WF Fs s 露一小手露一小手 动动手，算一算动动手，算一算 思考练习思考练习：（口算抢答）：（口算抢答）1.将两个鸡蛋举高将两个鸡蛋举高1m，做功约多大？，做功约多大？因为手托两个鸡蛋的力大约为1N 1J 2将将500g的矿泉水从地上拿起到的矿泉水从地上拿起到 2m高处，人克服高处，人克服矿泉水的重力做了多少功？矿泉水的重力做了多少功？10J 温馨提示：别忘了单位要用统一的基本单位，并且注意500g是质量不是力 练一练练一练 W WF Fs s 露一小手露一小手?1用用100N的力将物体举高的力将物体举高2m，这个力做了多少功？，这个力做了多少功？200J?提着重提着重100N的物体站在的物体站在2m高处，这个力做了多少功？高处，这个力做了多少功？0J?提着重提着重100N的物体站在车上，随车一起水平前进了的物体站在车上，随车一起水平前进了2m，这个力做了多少功？这个力做了多少功？0J?用用100N的水平拉力拉着重的水平拉力拉着重500N的马车沿水平方向前进了的马车沿水平方向前进了2m，拉力和重力分别做了多少功？，拉力和重力分别做了多少功？200J,0J 怎样测算功怎样测算功 W WF Fs s 露一小手露一小手 例题例题 小明提着重小明提着重100N100N的水桶，在水平地面上前进了的水桶，在水平地面上前进了10m10m，再走上高为，再走上高为3m3m，楼梯长为楼梯长为6m6m的石阶，整个过程他做了多少功？的石阶，整个过程他做了多少功？已知：已知：G100N，h3m 求：求：W 解：小明在水平地面上提物体时，拉力方向与水平方向垂直，解：小明在水平地面上提物体时，拉力方向与水平方向垂直，没有做功，上楼时，是克服物体的重力做功，没有做功，上楼时，是克服物体的重力做功，FG100N，sh3m 所以：所以：WFsGh100N3m300Nm300J 答：整个过程小明做功答：整个过程小明做功300J。动一动做一做 机械功原理机械功原理 大家还记得我们刚刚做的拔钉子实验吗？如果给那位没有 拔出钉子的同学一把羊角锤，能否将钉子拔出？哪位同学 能试试？讨论分析讨论分析 我们使用机械有哪些好处呢？（1）省力（2）省距离 （3）改变力的方向*我们能制造更好的简单机械,既能省力又 能省距离吗？*也就是使用机械能省功吗？也就是使用机械能省功吗？机械功原理机械功原理 分析讨论分析讨论 要把一个物体运到高处，有哪些方法？要把一个物体运到高处，有哪些方法？（1）用手直接把物体提上去）用手直接把物体提上去（2）用杠杆把物体提上去）用杠杆把物体提上去（3）用滑轮或滑轮组把物体提上去）用滑轮或滑轮组把物体提上去 机械功原理机械功原理 交流讨论交流讨论 用力用力F直接将物体匀速提升直接将物体匀速提升h m m，F对物体做功对物体做功 W?Gh F 动力通过的距离动力通过的距离S S是物是物体上升的高度体上升的高度h h的三倍。的三倍。人利用右图中的杠杆将物体匀人利用右图中的杠杆将物体匀速提升速提升h m m拉力拉力 F F 做的功做的功 GW?F?s?3 h?G?h3?W?W机械功原理机械功原理 F=G/2 s=2h 观察分析观察分析 模拟实验模拟实验 克服物体重力做功：W2=Gh 拉力F做功：W1=Fs=G/22h=Gh 可见：w1=w2 大量实验证明：使用任何机大量实验证明：使用任何机械都不省功。这就是机械功原理。械都不省功。这就是机械功原理。机械功原理机械功原理 学以致用学以致用 我们可以利用机械功原理反过来解释为什我们可以利用机械功原理反过来解释为什么省力的机械一定费距离，而费力的机械么省力的机械一定费距离，而费力的机械一定省距离。一定省距离。思考讨论：思考讨论：为什么人们借用斜面把油桶滚为什么人们借用斜面把油桶滚上某一高处比直接用手将油桶搬到同一高上某一高处比直接用手将油桶搬到同一高度要省力？度要省力？机械功原理的应用机械功原理的应用 斜面斜面 假设斜面很光滑，无摩擦假设斜面很光滑，无摩擦 根据功的原理：根据功的原理：讨论分析讨论分析 W不用?W用Gh?F?LFh?GL斜面长是斜面高的几倍，推力斜面长是斜面高的几倍，推力或拉力就是物重的几分之一或拉力就是物重的几分之一 要使物作升高相同的高度，要使物作升高相同的高度，斜面越长越省力斜面越长越省力 斜面在生活、生产中有很多运用 课堂小结 思维拓展思维拓展 这节课我们学到了什么？这节课我们学到了什么？1.功的概念功的概念 -有有力力作用在物体上并且物体作用在物体上并且物体在力的方向上在力的方向上通过一段通过一段距离。距离。2.做功的两个必要因素做功的两个必要因素 -1.1.作用在物体上的作用在物体上的力力。2.2.在力的方向上移动的在力的方向上移动的距离距离。3.功的计算及单位功的计算及单位 -W WF Fs s 单位：单位：1J1J1N1Nm m 4.功的原理功的原理-使用任何机械都不省功使用任何机械都不省功 合作交流合作交流 想一想想一想 坐在自己的座位上你能否做功？试试看，你一定能做功坐在自己的座位上你能否做功？试试看，你一定能做功。小翔和小旺进行爬竿比赛，他们爬的高度相同，小翔和小旺进行爬竿比赛，他们爬的高度相同，小翔体重小翔体重500N，他匀速爬到竿顶用时，他匀速爬到竿顶用时 100S；小；小旺体重旺体重520N，他匀速爬到竿顶用时，他匀速爬到竿顶用时 120S，则他，则他俩爬竿时谁克服自身重力做的功多？俩爬竿时谁克服自身重力做的功多？答：小旺做功多。因为他俩爬的高度相同，而小答：小旺做功多。因为他俩爬的高度相同，而小旺的重力大，根据功的计算式可知小旺做功多。旺的重力大，根据功的计算式可知小旺做功多。由此你能否得到启示：要比较两位同学爬同样高由此你能否得到启示：要比较两位同学爬同样高的楼时谁做的功多，你需要几个条件？而要测算的楼时谁做的功多，你需要几个条件？而要测算功的大小，你又要借助什么工具就可以测算？功的大小，你又要借助什么工具就可以测算？