人音版音乐三下第7课《我爱米兰 飞来的花瓣》ppt课件2.ppt

飞来的花瓣 演唱形式 独唱 重唱 齐唱 对唱 合唱 同声合唱 混声合唱 混声合唱： 是合唱艺术 中的重要组成部分，是指用 女生（或童声）与男生混合 组成的合唱，一般由女高音 声部（ S）、女低音声部 （ A）、男高音声部（ T）、 男低音声部（ B）四个基本 声部组成。 童声合唱 男声合唱 女声合唱 初听歌曲 独唱 有一个人的演唱形式 叫独唱 重唱 是指两至四人个人唱 各自不同旋律，也就 是唱多声部歌曲。演 唱形式有：二重唱、 三重唱等。 对唱 两个人或两组人做 对答式的演唱称为 “对唱”。对唱有 男女生对唱、男生 对唱、女生对唱等 形式。对唱大多是 单声部歌曲气氛热 烈而欢快。如 开 门红 对歌 齐唱 是指一个歌唱集体， 大家都唱同一旋律， 也就是单声部的群唱。 如大刀进行曲 团结就是力量 打靶归来等都适 合用齐唱来表演。 合唱 是指集体演唱多声部声乐 作品的艺术门类 一、思考为什么作曲家采用混声合唱而不是童声 合唱来表现这首歌曲 ？ 二、歌曲分为几段？音乐情绪有什么变化？ 歌曲分两段，前段平静，后段情绪比较热烈。 采用混声合唱更能表达出对老师的感激、思念 和依恋之情。 复听歌曲 再听歌曲 这首歌曲强弱对比非常鲜明， 你听出来了吗？请找出乐谱中的力 度记号，并感受力度记号对表达感 情起到什么作用？ 根据力度记号朗诵歌词 力度记号 ppp pp p mp mf f ff fff 极弱 很弱 弱 中弱 中强 强 很强 极强 渐 强 渐 弱 我爱米兰 每当我走过老师窗前 长大后我就成了你 校园春秋 教师礼赞 老师你好吗 你能为老师唱一首心中的歌， 表达自己对老师的热爱与祝福吗？