教师演讲稿：教育孩子从爱做起

教师演讲稿：教育孩子，从爱做起教师演讲稿：教育孩子，从爱做起。尊敬的各位领导、亲爱的教师、同学们：大家下午好!今天我演讲的题目是用爱浇灌教育之花。记得还是在师大当学生的时候，天天听着、看着师大校训“学高为师，身正为范”，我就下定决心要以此为目的，做一个受学生爱戴的好教师。五年前，我从思想政治教育毕业，踌躇满志地从大学校门里走出来，满怀信心地踏进了这片充满活力的洋溢着妈祖文化的本科院校。前几天，很偶然的，在博客上看到这样一些消息：有一位学者被邀请去讲课。讲课前，他先向学员提了这样一个问题：“你们说，现代社会最缺乏的是什么?”台下学生异口同声地喊成一片：“缺德!”这位学者顿时泪流满面每学期末我们学校都会有对教师的“民意”调查，也就是说你是一个好教师吗?听听学生们怎么说?好似也只有这时我才会感到“师德师风”的分量沉甸甸的。我为什么成为一名教师，我要做一名什么样的教师?这是师德的本质。在物欲横飞金钱至上的今天，越来越多的人对金钱趋之假设骛。人们总以一种功利目的看问题、做事情。而教师这一字眼使它自然呈出几许平淡，本来就与世风格格不入。有人这样形容教师的生活：吃的清淡，穿的素净，出去办事遭人冷淡，就象蜡烛，一生半明半暗。这种平淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土，凡事讲究利益，对付出片面地衡量回报，当学生不满其意时，急躁草率地敷衍应付，甚至粗暴极端地蛮横处理。这怎与“教师”神圣字眼相符合，怎能让“师德”这沉沉的词语所承受得了啊!作为一名思想政治教育辅导员，也许我们只是莆田学院1000多名教师中微缺乏道的一员。但我们的工作却是与学生相处时间最长，对学生的日常生活理解最详细的。记得有一位资深的辅导员这样说过“辅导员具有怎样的品德、个性，那么他带出来的学生也将具有怎样的品德、个性”。出于一些主观和客观原因我常常是下课铃响交代完事就分开教室、分开孩子们，起初我并没觉得有什么不好，可是渐渐地我发现孩子们总是和班主任比较亲，而和我这个年龄差距并不大的教师却有着不小的心灵上的间隔 。反省以后我才觉察，我平日里给他们的间隔 感让他们拒我以千里之外。我开始学着怎么和他们交谈，怎么走进他们的世界，这时我才觉察他们的心灵竟是这么的丰富多彩，他们收获了一个朋友，而我收获的却是一群朋友，何乐而不为呢?也许大家都曾遇到过类似的事情，身为新时代的青年教师，与这些少男少女相处，你会渐渐感觉到他们的独特的被赋予新时代特征的个性，也许他们的言语和表现少不了几许执拗、鲁莽;也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳，但只要用心发现，他们其实很想与你接近，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱，在意你的关心。如假设身为教师的你忽略了这一点，纵然你有高深的学识，耀眼的才华，你在他心中也被打了一个大大的叉。化解这一叉的微妙，便是“师德”中的一个字爱。教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下;明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。当我课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和同学们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和许多教师一样，体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因为这是很大一笔珍贵的精神财富。最后，借用冰心老人的一句话：爱在左，情在右，在事业的道路上，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可挥，不觉悲凉!我的演讲完毕，谢谢!教师师德演讲稿：教育孩子，从爱做起尊敬的各位领导、教师、同学们：大家好!今天我演讲的题目是教育孩子，从爱做起。记得还是在师大当学生的时候，天天听着、看着师大校训学高为师，身正为范，我就下定决心要以此为目的，做一个受学生爱戴的好教师。五年前，我从思想政治教育毕业，踌躇满志地从大学校门里走出来，满怀信心地踏进了这片充满活力的洋溢着妈祖文化的本科院校。前几天，很偶然的，在博客上看到这样一些消息：有一位学者被邀请去讲课。讲课前，他先向学员提了这样一个问题：你们说，现代社会最缺乏的是什么?台下学生异口同声地喊成一片：缺德!这位学者顿时泪流满面每学期末我们学校都会有对教师的民意调查，也就是说你是一个好教师吗?听听学生们怎么说?好似也只有这时我才会感到师德师风的分量沉甸甸的。我为什么成为一名教师，我要做一名什么样的教师?这是师德的本质。在物欲横飞金钱至上的今天，越来越多的人对金钱趋之假设骛。人们总以一种功利目的看问题、做事情。而教师这一字眼使它自然呈出几许平淡，本来就与世风格格不入。有人这样形容教师的生活：吃的清淡，穿的素净，出去办事遭人冷淡，就象蜡烛，一生半明半暗。这种平淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土，凡事讲究利益，对付出片面地衡量回报，当学生不满其意时，急躁草率地敷衍应付，甚至粗暴极端地蛮横处理。这怎与教师神圣字眼相符合，怎能让师德这沉沉的词语所承受得了啊!作为一名思想政治教育辅导员，也许我们只是莆田学院1000多名教师中微缺乏道的一员。但我们的工作却是与学生相处时间最长，对学生的日常生活理解最详细的。记得有一位资深的辅导员这样说过辅导员具有怎样的品德、个性，那么他带出来的学生也将具有怎样的品德、个性。出于一些主观和客观原因我常常是下课铃响交代完事就分开教室、分开孩子们，起初我并没觉得有什么不好，可是渐渐地我发现孩子们总是和班主任比较亲，而和我这个年龄差距并不大的教师却有着不小的心灵上的间隔 。反省以后我才觉察，我平日里给他们的间隔 感让他们拒我以千里之外。我开始学着怎么和他们交谈，怎么走进他们的世界，这时我才觉察他们的心灵竟是这么的丰富多彩，他们收获了一个朋友，而我收获的却是一群朋友，何乐而不为呢?也许大家都曾遇到过类似的事情，身为新时代的青年教师，与这些少男少女相处，你会渐渐感觉到他们的独特的被赋予新时代特征的个性，也许他们的言语和表现少不了几许执拗、鲁莽;也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳，但只要用心发现，他们其实很想与你接近，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱，在意你的关心。如假设身为教师的你忽略了这一点，纵然你有高深的学识，耀眼的才华，你在他心中也被打了一个大大的叉。化解这一叉的微妙，便是师德中的一个字爱。教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下;明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。当我课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和同学们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和许多教师一样，体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因为这是很大一笔珍贵的精神财富。最后，借用冰心老人的一句话：爱在左，情在右，在事业的道路上，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可挥，不觉悲凉!我的演讲完毕，谢谢!关于教师演讲稿：教育孩子，从爱做起关于教师演讲稿：教育孩子，从爱做起尊敬的各位领导、亲爱的教师、同学们：大家下午好！今天我演讲的题目是用爱浇灌教育之花。记得还是在师大当学生的时候，天天听着、看着师大校训“学高为师，身正为范”，我就下定决心要以此为目的，做一个受学生爱戴的好教师。五年前，我从思想政治教育毕业，踌躇满志地从大学校门里走出来，满怀信心地踏进了这片充满活力的洋溢着妈祖文化的本科院校。前几天，很偶然的，在博客上看到这样一些消息：有一位学者被邀请去讲课。讲课前，他先向学员提了这样一个问题：“你们说，现代社会最缺乏的是什么？”台下学生异口同声地喊成一片：“缺德！”这位学者顿时泪流满面每学期末我们学校都会有对教师的“民意”调查，也就是说你是一个好教师吗？听听学生们怎么说？好似也只有这时我才会感到“师德师风”的分量沉甸甸的。我为什么成为一名教师，我要做一名什么样的教师？这是师德的本质。在物欲横飞金钱至上的今天，越来越多的人对金钱趋之假设骛。人们总以一种功利目的看问题、做事情。而教师这一字眼使它自然呈出几许平淡，本来就与世风格格不入。有人这样形容教师的生活：吃的清淡，穿的素净，出去办事遭人冷淡，就象蜡烛，一生半明半暗。这种平淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土，凡事讲究利益，对付出片面地衡量回报，当学生不满其意时，急躁草率地敷衍应付，甚至粗暴极端地蛮横处理。这怎与“教师”神圣字眼相符合，怎能让“师德”这沉沉的词语所承受得了啊！作为一名思想政治教育辅导员，也许我们只是莆田学院1000多名教师中微缺乏道的一员。但我们的工作却是与学生相处时间最长，对学生的日常生活理解最详细的。记得有一位资深的辅导员这样说过“辅导员具有怎样的品德、个性，那么他带出来的学生也将具有怎样的品德、个性”。出于一些主观和客观原因我常常是下课铃响交代完事就分开教室、分开孩子们，起初我并没觉得有什么不好，可是渐渐地我发现孩子们总是和班主任比较亲，而和我这个年龄差距并不大的教师却有着不小的心灵上的间隔 。反省以后我才觉察，我平日里给他们的间隔 感让他们拒我以千里之外。我开始学着怎么和他们交谈，怎么走进他们的世界，这时我才觉察他们的心灵竟是这么的丰富多彩，他们收获了一个朋友，而我收获的却是一群朋友，何乐而不为呢？也许大家都曾遇到过类似的事情，身为新时代的青年教师，与这些少男少女相处，你会渐渐感觉到他们的独特的被赋予新时代特征的个性，也许他们的言语和表现少不了几许执拗、鲁莽；也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳，但只要用心发现，他们其实很想与你接近，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱，在意你的关心。如假设身为教师的你忽略了这一点，纵然你有高深的学识，耀眼的才华，你在他心中也被打了一个大大的叉。化解这一叉的微妙，便是“师德”中的一个字爱。教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。当我课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和同学们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和许多教师一样，体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因为这是很大一笔珍贵的精神财富。最后，借用冰心老人的一句话：爱在左，情在右，在事业的道路上，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可挥，不觉悲凉!我的演讲完毕，谢谢！教师演讲稿范文：教育孩子，从爱做起教师演讲稿范文：教育孩子，从爱做起尊敬的各位领导、亲爱的教师、同学们：大家下午好！今天我演讲的题目是用爱浇灌教育之花。记得还是在师大当学生的时候，天天听着、看着师大校训“学高为师，身正为范”，我就下定决心要以此为目的，做一个受学生爱戴的好教师。五年前，我从思想政治教育毕业，踌躇满志地从大学校门里走出来，满怀信心地踏进了这片充满活力的洋溢着妈祖文化的本科院校。前几天，很偶然的，在博客上看到这样一些消息：有一位学者被邀请去讲课。讲课前，他先向学员提了这样一个问题：“你们说，现代社会最缺乏的是什么？”台下学生异口同声地喊成一片：“缺德！”这位学者顿时泪流满面每学期末我们学校都会有对教师的“民意”调查，也就是说你是一个好教师吗？听听学生们怎么说？好似也只有这时我才会感到“师德师风”的分量沉甸甸的。我为什么成为一名教师，我要做一名什么样的教师？这是师德的本质。在物欲横飞金钱至上的今天，越来越多的人对金钱趋之假设骛。人们总以一种功利目的看问题、做事情。而教师这一字眼使它自然呈出几许平淡，本来就与世风格格不入。有人这样形容教师的生活：吃的清淡，穿的素净，出去办事遭人冷淡，就象蜡烛，一生半明半暗。这种平淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土，凡事讲究利益，对付出片面地衡量回报，当学生不满其意时，急躁草率地敷衍应付，甚至粗暴极端地蛮横处理。这怎与“教师”神圣字眼相符合，怎能让“师德”这沉沉的词语所承受得了啊！作为一名思想政治教育辅导员，也许我们只是莆田学院1000多名教师中微缺乏道的一员。但我们的工作却是与学生相处时间最长，对学生的日常生活理解最详细的。记得有一位资深的辅导员这样说过“辅导员具有怎样的品德、个性，那么他带出来的学生也将具有怎样的品德、个性”。出于一些主观和客观原因我常常是下课铃响交代完事就分开教室、分开孩子们，起初我并没觉得有什么不好，可是渐渐地我发现孩子们总是和班主任比较亲，而和我这个年龄差距并不大的教师却有着不小的心灵上的间隔 。反省以后我才觉察，我平日里给他们的间隔 感让他们拒我以千里之外。我开始学着怎么和他们交谈，怎么走进他们的世界，这时我才觉察他们的心灵竟是这么的丰富多彩，他们收获了一个朋友，而我收获的却是一群朋友，何乐而不为呢？也许大家都曾遇到过类似的事情，身为新时代的青年教师，与这些少男少女相处，你会渐渐感觉到他们的独特的被赋予新时代特征的个性，也许他们的言语和表现少不了几许执拗、鲁莽；也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳，但只要用心发现，他们其实很想与你接近，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱，在意你的关心。如假设身为教师的你忽略了这一点，纵然你有高深的学识，耀眼的才华，你在他心中也被打了一个大大的叉。化解这一叉的微妙，便是“师德”中的一个字爱。教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。当我课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和同学们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和许多教师一样，体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因为这是很大一笔珍贵的精神财富。最后，借用冰心老人的一句话：爱在左，情在右，在事业的道路上，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可挥，不觉悲凉!我的演讲完毕，谢谢！2023教师演讲稿范文：教育孩子，从爱做起尊敬的各位领导、亲爱的教师、同学们：大家下午好!今天我演讲的题目是用爱浇灌教育之花。记得还是在师大当学生的时候，天天听着、看着师大校训“学高为师，身正为范”，我就下定决心要以此为目的，做一个受学生爱戴的好教师。五年前，我从思想政治教育毕业，踌躇满志地从大学校门里走出来，满怀信心地踏进了这片充满活力的洋溢着妈祖文化的本科院校。前几天，很偶然的，在博客上看到这样一些消息：有一位学者被邀请去讲课。讲课前，他先向学员提了这样一个问题：“你们说，现代社会最缺乏的是什么?”台下学生异口同声地喊成一片：“缺德!”这位学者顿时泪流满面每学期末我们学校都会有对教师的“民意”调查，也就是说你是一个好教师吗?听听学生们怎么说?好似也只有这时我才会感到“师德师风”的分量沉甸甸的。我为什么成为一名教师，我要做一名什么样的教师?这是师德的本质。在物欲横飞金钱至上的今天，越来越多的人对金钱趋之假设骛。人们总以一种功利目的看问题、做事情。而教师这一字眼使它自然呈出几许平淡，本来就与世风格格不入。有人这样形容教师的生活：吃的清淡，穿的素净，出去办事遭人冷淡，就象蜡烛，一生半明半暗。这种平淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土，凡事讲究利益，对付出片面地衡量回报，当学生不满其意时，急躁草率地敷衍应付，甚至粗暴极端地蛮横处理。这怎与“教师”神圣字眼相符合，怎能让“师德”这沉沉的词语所承受得了啊!作为一名思想政治教育辅导员，也许我们只是莆田学院1000多名教师中微缺乏道的一员。但我们的工作却是与学生相处时间最长，对学生的日常生活理解最详细的。记得有一位资深的辅导员这样说过“辅导员具有怎样的品德、个性，那么他带出来的学生也将具有怎样的品德、个性”。出于一些主观和客观原因我常常是下课铃响交代完事就分开教室、分开孩子们，起初我并没觉得有什么不好，可是渐渐地我发现孩子们总是和班主任比较亲，而和我这个年龄差距并不大的教师却有着不小的心灵上的间隔 。反省以后我才觉察，我平日里给他们的间隔 感让他们拒我以千里之外。我开始学着怎么和他们交谈，怎么走进他们的世界，这时我才觉察他们的心灵竟是这么的丰富多彩，他们收获了一个朋友，而我收获的却是一群朋友，何乐而不为呢?也许大家都曾遇到过类似的事情，身为新时代的青年教师，与这些少男少女相处，你会渐渐感觉到他们的独特的被赋予新时代特征的个性，也许他们的言语和表现少不了几许执拗、鲁莽;也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳，但只要用心发现，他们其实很想与你接近，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱，在意你的关心。如假设身为教师的你忽略了这一点，纵然你有高深的学识，耀眼的才华，你在他心中也被打了一个大大的叉。化解这一叉的微妙，便是“师德”中的一个字爱。教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下;明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。当我课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和同学们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和许多教师一样，体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因为这是很大一笔珍贵的精神财富。最后，借用冰心老人的一句话：爱在左，情在右，在事业的道路上，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可挥，不觉悲凉!我的演讲完毕，谢谢!教师节的演讲稿：教育孩子，从爱做起教师节的演讲稿：教育孩子，从爱做起-尊敬的各位领导、亲爱的教师、同学们：大家下午好！今天我演讲的题目是用爱浇灌教育之花。记得还是在师大当学生的时候，天天听着、看着师大校训“学高为师，身正为范”，我就下定决心要以此为目的，做一个受学生爱戴的好教师。五年前，我从思想政治教育毕业，踌躇满志地从大学校门里走出来，满怀信心地踏进了这片充满活力的洋溢着妈祖文化的本科院校。前几天，很偶然的，在博客上看到这样一些消息：有一位学者被邀请去讲课。讲课前，他先向学员提了这样一个问题：“你们说，现代社会最缺乏的是什么？”台下学生异口同声地喊成一片：“缺德！”这位学者顿时泪流满面每学期末我们学校都会有对教师的“民意”调查，也就是说你是一个好教师吗？听听学生们怎么说？好似也只有这时我才会感到“师德师风”的分量沉甸甸的。我为什么成为一名教师，我要做一名什么样的教师？这是师德的本质。在物欲横飞金钱至上的今天，越来越多的人对金钱趋之假设骛。人们总以一种功利目的看问题、做事情。而教师这一字眼使它自然呈出几许平淡，本来就与世风格格不入。有人这样形容教师的生活：吃的清淡，穿的素净，出去办事遭人冷淡，就象蜡烛，一生半明半暗。这种平淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土，凡事讲究利益，对付出片面地衡量回报，当学生不满其意时，急躁草率地敷衍应付，甚至粗暴极端地蛮横处理。这怎与“教师”神圣字眼相符合，怎能让“师德”这沉沉的词语所承受得了啊！作为一名思想政治教育辅导员，也许我们只是莆田学院1000多名教师中微缺乏道的一员。但我们的工作却是与学生相处时间最长，对学生的日常生活理解最详细的。记得有一位资深的辅导员这样说过“辅导员具有怎样的品德、个性，那么他带出来的学生也将具有怎样的品德、个性”。出于一些主观和客观原因我常常是下课铃响交代完事就分开教室、分开孩子们，起初我并没觉得有什么不好，可是渐渐地我发现孩子们总是和班主任比较亲，而和我这个年龄差距并不大的教师却有着不小的心灵上的间隔 。反省以后我才觉察，我平日里给他们的间隔 感让他们拒我以千里之外。我开始学着怎么和他们交谈，怎么走进他们的世界，这时我才觉察他们的心灵竟是这么的丰富多彩，他们收获了一个朋友，而我收获的却是一群朋友，何乐而不为呢？也许大家都曾遇到过类似的事情，身为新时代的青年教师，与这些少男少女相处，你会渐渐感觉到他们的独特的被赋予新时代特征的个性，也许他们的言语和表现少不了几许执拗、鲁莽；也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳，但只要用心发现，他们其实很想与你接近，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱，在意你的关心。如假设身为教师的你忽略了这一点，纵然你有高深的学识，耀眼的才华，你在他心中也被打了一个大大的叉。化解这一叉的微妙，便是“师德”中的一个字爱。教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。当我课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和同学们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和许多教师一样，体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因为这是很大一笔珍贵的精神财富。最后，借用冰心老人的一句话：爱在左，情在右，在事业的道路上，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可挥，不觉悲凉!我的演讲完毕，谢谢！教师廉洁从教从自做起演讲稿教师廉洁从教从自做起演讲稿尊敬的各位领导，各位教师:大家好！今天我演讲的题目是廉洁从教，从身边做起古有一代清吏包公、海瑞，今有人民公仆孔繁森、任长霞，他们清正廉洁，务实为民，形象深化人心，受到人民的拥护。是的，无论历史如何变迁，无论时代怎样开展，廉洁永远是时代的呼唤，廉洁永远是人民的期盼！社会的开展肯定夹带着不良的东西向前滚动，作为教师，当我们认识到自身的责任和肩负的使命时，越来越多的良知告诉我们：应该廉洁自律，这不仅是个人素质形象，也是师德形象。“学高为师，身正为范”，在呼唤廉洁的形势下，作为教师，更要强调“廉洁从教”，我们每位教育工作者都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵抗社会不良风气影响。是的，我们是很平凡的教育工作者，没有指手划脚的权威，没有颐指气使的娇嗔，没有追逐权利的奢望，但祖国上下千千万万个教育工作者们，不正是用他们平凡但不平庸的一生追求着教书育人、廉洁一生的教育理想么？胡安梅，一个穷山沟里的乡村女教师，靠什么高票中选“中国十大女杰”？正是她那继承父业、负债教书、关爱学生的事迹，深深打动了全国人民的心。我还清楚地记得一位普通的一线教师在文章中倾吐的心声，她说：十年了，我记不清有过多少次与家长的真诚交流；记不清有过多少回与学生恳切谈心；记不清度过了多少个赶写材料的不眠之夜；记不清经受过多少次公开课的洗礼；更记不清获得过多少鼓励与奖项但是，我却清楚地记得，在我口干舌燥时，孩子们悄悄送来的那一杯热水；记得在自己身体不适时，孩子们那一声声深情的问候；记得在我耳边，孩子们倾诉的丝丝细语；更记得每逢教师节，孩子们送给我的那一张张写满真情的贺卡！是的，这就是一位为人师者辛勤耕耘的收获，这就是作为一名教育工作者引以为荣的骄傲资本！我们平凡，但我们的脊梁却支撑着祖国的将来；我们贫寒，但我们的双手却托举着明天的太阳！有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，为人们送上一丝绿意；也有人说，廉洁是一盏灯，在黑暗冰冷的夜晚，为人们添上一份光明。而我却要说，作为新时期的教育工作者，廉洁它更是一面镜子，时刻提醒着我们：在这物欲横流的时代里，我们要抵得住诱惑，撑得住信念，守得住贫寒，耐得住寂寞啊！甘为人梯与园丁，乐做春蚕与蜡烛，在教研的平凡岗位上刻苦钻研，勇于创新，让生命之火为教育事业而燃烧!亲爱的同行们，孟子曰：“路虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”那么，就让我们立足自己的本职岗位，从每一件小事做起，以务实的态度、勤奋的精神、廉洁的作风投入到教育事业的洪流中去吧！ 教师演讲稿：廉洁从教，从身边做起尊敬的各位领导，各位教师们：大家好！今天我演讲的题目是廉洁从教，从身边做起今年教师节前，南京的一位小学教师就在网上发出了过节不收礼的建议。无独有偶，人大教授张鸣也在微博上提议：“今年教师节，无论大中小学教师，不收礼。”对此，您调侃：“别闹了。”一向安贫乐道的教师竟然到了这种地步，这不能不引起我们的深思和警醒。经过市场经济大潮的洗礼，追逐经济利益已经成为群众的共同的向往。进步教师待遇无可厚非，只是教师的生活质量改善不应以牺牲廉洁为代价。社会的开展也伴随着不良风气的蔓延，作为教师，当我们认识到自身的责任和肩负的使命时，越来越多的良知告诉我们：应该廉洁自律，这不仅是个人素质形象，也是师德形象。“学高为师，身正为范”，在呼唤廉洁的形势下，作为教师，更要强调“廉洁从教”，我们每位教育工作者都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵抗社会不良风气影响。是的，我们是很平凡的教育工作者，没有指手划脚的，没有颐指气使的娇嗔，没有追逐权利的奢望，但祖国上下千千万万个教育工作者们，不正是用他们平凡但不平庸的一生追求着教书育人、廉洁一生的教育理想么？胡安梅，一个穷山沟里的乡村女教师，靠什么高票中选“中国十大女杰”？正是她继承父业、负债教书、关爱学生的事迹，深深打动了全国人民的心。我还清楚地记得一位普通的一线教师在文章中倾吐的心声，她说：十年了，我记不清有过多少次与家长的真诚交流；记不清有过多少回与学生恳切谈心；记不清度过了多少个赶写材料的不眠之夜；记不清经受过多少次公开课的洗礼；更记不清获得过多少鼓励与奖项但是，我却清楚地记得，在我口干舌燥时，孩子们悄悄送来的那一杯热水；记得在自己身体不适时，孩子们那一声声深情的问候；记得在我耳边，孩子们倾诉的丝丝细语；更记得每逢教师节，孩子们送给我的那一张张写满真情的贺卡！是的，这就是一位为人师者辛勤耕耘的收获，这就是作为一名教育工作者引以为荣的骄傲资本！有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，为人们送上一丝绿意。也有人说，廉洁是一盏灯，在黑暗冰冷的夜晚，为人们添上一份光明。而我却要说，作为新时期的教育工作者，廉洁它更是一面镜子，时刻提醒着我们：在这物欲横流的时代里，我们要抵得住诱惑，撑得住信念，守得住贫寒，耐得住寂寞啊！甘为人梯与园丁，乐做春蚕与蜡烛，在教研的平凡岗位上刻苦钻研，勇于创新，让生命之火为教育事业而燃烧!作为教师，我们平凡，但我们的脊梁却支撑着祖国的将来；我们贫寒，但我们的双手却托举着明天的太阳！选择了教师这个行业，我义无反顾，我坚信，在教育这片广阔的天空里，我能翻开自己人生崭新的场面，能做一名公正廉明、赞誉满载的施教者，做一名合格的人类灵魂工程师，背负起建立民族灵魂的重担，在教育道路上不断前行！同志们，就让我们立足自己的本职岗位，从每一件小事做起，以务实的态度、勤奋的精神、廉洁的作风投入到教育事业的洪流中去吧演讲稿：廉洁从自身做起尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好!我叫余海锋，今天我为大家演讲的题目是廉洁从我家做起。 很多同学都问：“廉洁”是什么意思?其实“廉洁”包含了一个人好的品质与崇高的精神与家庭廉洁教育的深浅。人生起步，从小受到安康正确的廉洁事例教育，将会受益终生。同学们，还记得我们学过的一篇课文吗？，名叫钓鱼的启示。但文中的人物却给我们留下了深化的印象。那时，父亲带着儿子在湖边钓鱼，儿子费了九牛二虎之力终于钓上了一只大鲈鱼，可此时不是开放期，所以，尽管周围没有人看见，可父亲带着着孩子，将这条鱼放了。这件事虽小，外表上看来，孩子和父亲失去了一条大鲈鱼，但是在孩子的内心从父亲那里受到的教育却比那条大鲈鱼更珍贵无数倍，那就是明白了做人应该讲究廉洁与诚信，这一家，不就已经成为了廉洁之家吗？。妈妈告诉我，不属于自己的东西不能拿。这句朴素的话语，一直作为座右铭，伴随我走过十一个春秋。如今想来，这句话不正是对廉洁最原始的注解吗？母亲在我人生的起点就播下了廉洁的种子啊！是啊，廉洁，是做人之本、立事之根。所以一个国家要想富强，也离不开公正廉洁的社会风气，一个社会要想富强，更离不开公正廉洁的家庭教育，所以，请带着着你的家庭一起廉洁，让国家更富强吧！原_毛_就是我们学习的典范。他保证家里每笔经济收支都做到公私清楚，不管收入怎么紧也绝不沾国家的一分廉价，所以我觉得看一个人是不是廉洁，只要看一看他的衣食住行和对亲属的安排就一目了然了。我们要以：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”“人生贵相知。何必金与钱”做为座右铭我们应当自觉抵抗各种诱惑，努力培养自己的廉洁意识，让廉洁文化在我们心中共存。各位同学，让我们与廉洁诚信同在，与公正简朴同行，从自己做起，从如今做起，继续保持“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季诗意”的教师本色，继续发扬“捧着一颗心来，不带半棵草去”的优良传统。少一份奢侈，多一份节省；少一份虚荣，多一份纯朴；少一份世俗，多一份真诚！净化校园这块纯洁的圣土，共同维护教师廉洁奉献的师德操守。廉洁从教，从我做起！让廉洁的春风吹遍同心校园的每一个角落。我的演讲到此完毕，谢谢大家! 教师师德演讲稿：从点滴做起的师德尊敬的领导、教师们：大家好!一提起师德，便会让想到那种崇高的、遥不可及的教师形象，其实作为一个一线的教师，我眼中的师德就是踏实地做好每份工作，不无视任何细小的环节。当每天早晨来园工作时，以精神的相貌、微笑的容颜面对同事、孩子和家长，让他们从我的身上感受到一个教师积极的状态来面对一整天的工作时，这也是教师的一种师德，能让家长更加放心地把孩子从这一刻开始交到教师的手上，而我手上托付的是家长对教师的一种信任!当孩子在活动中有了进步的表现时我能及时地发现，并把每个孩子的闪光点扩大化，让孩子们在教师的赞许声中获得自信和满足时，这也是教师的一种师德的表达，因为这时我们正培育着每个孩子心中那自信的小苗，需要我们的精心呵护，才能面对以后的风浪，安康地成长!当组织教学活动前我能认真地考虑和准备每个内容，能在每个活动过后有自己的深化的反思，这也是作为一个教师的根本师德。因为只有在不断地反思中教师才能有不断地提升，只有渴望学习新东西，扩展自己的知识根底，才能尝试更好的方法来获取成功。当面对个别家长的片面的质问与疑惑时，我作为一个教师可以以正面的角度去对待问题，不逃避，一同去解决问题，这个也是点滴的师德表达。因为这时我们教师需要与家长之间增强彼此间的信任，共同面对，只有这样彼此间的隔膜才能渐渐地消除，取而代之的是家长与教师间的互相信任与支持，因为我们共同的目的都是让我们的孩子安康、快乐的成长!每个行业都有自己的职业的形象和道德标准，然而这些形象和标准都不是整齐划一的，而是需要我们去塑造。教师是一个平凡的职业，但是需要我们每个教师在这个平凡的岗位上兢兢业业地去工作、踏踏实实地去做好每一件事，定能把师德之花绽放的更加灿烂!节约，从你我做起演讲稿各位领导、各位同事：大家好！我演讲的题目是节约、从你我做起上个世纪60年代，一首歌曲唱遍大江南北，如今50岁左右的人，恐怕还能哼上几句：节省是咱家的传*，社会建立离不了。不管是一寸钢还是一粒米，一寸布一分钱咱们都要用的巧，好钢要用在刀刃上，千日打柴不能一日烧.优美的曲调、朴实的歌词至今,能详耳熟。倘假设说那是饥荒年代，人民生活不富裕，节约自然就成为风气。如今生活质量进步了，物质丰富了，再一寸布一分钱的节省，岂不太“抠”？其实这是个误解。节约是一种美德，是中华民族的优秀传统。记得有这样一幅广为流传的对联，上联是：一粥一饭，当思来之不易；下联为：半丝半缕，恒念物力维艰。节约应是一种安康向上的生活态度，一种意识的升华。把在酒店吃剩的饭菜打包带回家，洗的发白的衣服常常穿在身上，弯腰弓背找寻丧失的一分硬币，可能会引来不屑的目光，但这确实是一种值得表扬的生活态度。我们单位办公室打字员积极响应建立节约型机关的号召，尝试着在工作中进展了一些小改革，如坚持复印纸双面使用，定期保养机器等，年底一算账，所用办公耗材竟比以前减少了一半。这位爱岗敬业的有心人深有感触地说：“想不到我这个小小的岗位上一年也能为公家省下不少钱，节约的快乐油然而生。”这次节约让人意识得到了升华，感觉到了人生的快乐。节约应从点滴做起。偶然的节约很容易，杜绝浪费、养成节约习惯并不容易，长期坚持节约更不容易。一张纸、一度电、一分钱，看似微缺乏道，但这是一种养成良好习惯的开始。人走灯灭，复印纸正反都用，下意识地拧紧尚在滴漏的水龙头，其实节约就在我们的举手投足之中。“聚沙成塔，集腋成裘”说的就是这个道理。当然，最容易被人们无视的浪费习惯，原创文秘材料，尽在文秘知音网络.网。比方爱面子、讲排场、爱攀比、大吃大喝等都是节约的大敌。当我们欢度节日的时候，且莫忘记建立节约型社会这个一主题，坚持节约，反对浪费既要从大局着想，更要从“点滴”做起，在培养节约习惯上，不但要杜绝“恶小而为之”，更不能“善小而不为”。在我们的生活中经常有类似的现象：大白天办公室的灯开着；在较为凉爽的季节，空调、风扇在转着；公用水龙头的水也时常滴着，这些现象什么时候才能消失呢？难道要等到水资缺乏、枯竭的时候我们才回过头来节约吗？所以我们要从你、我做起。从点点滴滴做起，做一个节省节约的人。我们知道，节省历来被视为中华民族的传统美德，它表达了我们对劳动价值的尊重，它折射出我们的品德和人格，拥有它，我们的家园一定会富饶，我们的国家一定会兴盛，我们的民族一定会更加强大！为构建和谐社会_。尽我们的一份力，让我们协起手来从小事起。从身边做起，珍惜每一份资，养成节省的好习惯，用满腔的热情去拥抱生活，在这里我祝大家在人生的路途上一路顺风！节省持家！谢谢大家！感恩演讲稿：从心做起尊敬的教师、亲爱的同学们：你们好!首先我要感谢今天让我能站在这里参加此次活动的所有人。今天我所要演讲的主题是感恩，从心做起。有人说，感恩是人的天性。中华名族有很多的传统美德，像忠贞报国、勤劳英勇、尊老爱幼、团结合作但我感到，感恩也是一种美德。感谢父母，生我们养我们，给予我们爱;感谢教师，授予我们知识，教我们做人的道理;感谢朋友，风雨陪伴，给予我们最真挚的友谊。感恩教师，在人生的十字路口，是教师向我们伸出了热情的双手，于是我们在彷徨中坚决，在思索中清醒。是教师让我们看到了广袤无垠的天空，是教师让我们看到了碧波荡漾的大海。在人生的旅途中，是教师丰富了我们的心灵，开发了我们的智力;为我们点燃了希望的光芒，给我们插上了理想的翅膀，让我们遨游在知识的海洋里。当我们变成遨游在天空中的雄鹰，当我们变成游动在大海里的蛟龙，这都是教师的功绩，默默无闻育出桃李满天下，拳拳有志造就栋梁兴中华。您的恩情，我们将铭记于心，所以我们要用“心”来感谢您我最亲爱的教师。感恩父母，父母的关爱是最无私的，允着母亲的乳汁分开了襁褓，揪着父母的心，迈开了人生的第一步。在父母无微不至的关心中茁壮成长，父母不知为我们花费了多少心血与汗水。永远我都记得，在我肩上的双手，风起的时候有多么温热;永远我都记得，伴我成长的背影，用你沧桑的岁月，换我一生的幸福、快乐。父母的爱，柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山，对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会多少呢?我们又能报答多少呢?感恩朋友，人们常说，战友与同学的情意是世界上最诚挚最永久的友谊，我们拥有其一，难道我们不该感到幸福吗?人生的岁月是一串珍珠;漫长的岁月是一组乐曲，而同窗友谊是其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章。几年，虽然只有短短的一瞬间，可我们一起歌唱友爱、歌唱希望、歌唱拼搏、融进了深情厚意。朝霞中，我们携手进校;夕阳中，我们并肩回家;课堂上，有我们互助的身影，操场上，有我们欢乐的足迹多少个朝朝暮暮，沉淀了我们。滴水之恩，当涌泉相报!感恩，从你我做起!从心做起!我感谢我的父母，感谢我的教师，感谢我的同学，感谢身边所有的人，感谢他们让我拥有一颗热忱感恩的心。我的演讲完毕，谢谢大家!教师创先争优演讲稿：创先争优 从你我做起 从点尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是来自xx学院的xx，今天我演讲的题目是创先争优，从你我做起，从点滴开始。朋友，当你感慨着日新月异，享受着现代文明带来的便利生活时，你可曾想过，是谁造就了这和平稳定、快速开展的年代？朋友，当你漫步在平坦干净、美丽繁华的步行街上，面对着琳琅满目的商品时，你可曾想过，是谁领导中国创造了经济总量位居世界第二的成就？朋友，当你的笑容驱逐了苦闷，可以在全世界任何一个地方挺直腰板自豪的说我是中国人时，你可曾想过，是谁给了你自强自信的力量？是的，它就是九十年前，在那风雨飘摇的旧中国诞生的中国_。她象一盏灯塔，冲破了漫漫长夜的黑暗，指明我们前进的方向；她象一轮初升的朝阳，给沉睡的大地带来了曙光，带来了久违的希望。是的，是她让中华民族凤凰涅槃浴火重生，是她让_在华夏大地上重新站起！九十年的风雨兼程，九十年的奋斗不息，中国_历经沧桑，却始终同全国人民紧紧地抱在一起，与中国命运的脉搏一起跳动，从薄弱走向厚实，从年轻走向成熟。我们的党一直从未停下引领中国人民前进的脚步，也从未停下过自我建立、自我开展、自我进步的脚步。XX年，党的xx大在关于党的建立的部署中，曾明确提出开展两项活动，一是在全党开展深化学习理论科学开展观活动，二是在党的基层组织和党员中深化开展创先争优活动。当前，“创先争优”活动正在全国如火如荼的开展着，它是学习理论科学开展观活动的继续。也是党加强自我建立、自我进步的一项重要活动。那么，作为我们教工党员，应该如何切身的投入到这场加强自我建立、自我提升的活动中呢？应该怎么做才能更好的促进学校开展成为现代大学，为安徽省的崛起献出一份自己的力量呢？“假设你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？假设你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？假设你是一粒粮食，你是否哺育了有用的种子？假设你是最小的一颗螺丝钉，你是否以一颗敬业之心坚守你的岗位？”是的，聪明的你，可能已经知道答案，那就是立足本职岗位，从你我做起，从身边点滴小事做起，把创先争优落实在行动上。只要每一个你我一点一滴坚持，都能在自己的岗位上忠于职守，那么无数次平凡将凝成伟大，辉煌就会被铸就；无数个普通将造就非凡，奇迹就会被创造；星星之火就可以尽情燎原！成长在飘扬的红旗下，沐浴着党的阳光雨露，我度过了幸福的童年，又乘着改革开放的春风，走进了知识的殿堂，并最终成为一名高校辅导员。人们常用“蜡炬”来形容教师，虽然点亮了黑暗却悲壮的燃烧了自己。而我那么认为教师应该是一盏明灯，指引着学生认识世界，走出迷惑，排除困难，勇往直前；教师应该是一支熊熊燃烧的火炬，既照亮别人，又能不断充实自己、永不熄灭。那么，在我们的育人工作中，应该如何才能用心和尽力地做那明灯和火炬呢？辅导员的工作是与学生们紧紧联络在一起的。而大学阶段是大学生世界观、人生观、价值观开展并形成的关键时期，他们的各种人生价值观念正处于快速开展和趋于成熟的时期，辅导员教师的言传身教对于他们一生走一条什么样的路、做一个什么样的人都有着不可低估的影响。因此，作为高校教师，作为一名党员，不仅仅要加强自身专业的学习，提升专业素质和科研才能，授业，解惑。更为重要的，是加强理论政策学习，不断的进步自己的思想政治素养和党性修养，是传道，是关爱。这样才能进步学生的认识，开拓学生实现人生价值的渠道，丰富他们的理论经历和人生阅历，使学生的人生观念不断地得到充实、开展和完善。所以，对于教师来说，“创先争优”就是传道、授业、解惑，就是关爱每一位学生，使之安康成长、努力成才！“九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下”；在现实生活中，很多人梦想着能做大事，总以为自己有深沉的学识，做小事是大才小用，只有做大事才能发挥更多的潜能和力量。而事实上，我们的生活中，时刻发生着的，都是那些不起眼的小事，正是这些微缺乏道的小事构成我们的人生。正如我们辅导员的工作一样，平常比较琐碎繁杂，事小且多，但是不要以为它们微缺乏道，其实是责任重大，有时甚至是面临着危险。曾经有位有些心理问题的学生，一时想不开爬到了学生宿舍的楼顶，想完毕自己年轻的生命，是我们的辅导员教师，得知情况后，在第一时间赶到现场，赶到学生的身边，冒着被拖下顶楼的危险，耐心的开导最终救下了这位学生。我想，假设没有这位辅导员教师平时的细心工作，没有对工作的热忱，他是不可能面对这样的事情临危不乱并妥善处理的。列宁说：“不要回绝细小的事情，因为小事是大事的根”。实际上小事是大事的根底，大事的最后完成，都是由许多小事组合起来的。要想成就大事，就必须先做好小事。因此，成功于小事。“创先争优”亦是如此。“泰山不让土壤故能成其高，江河不择细流故能就其深”先贤们的至理名言，至今仍闪耀着哲理的光芒，启迪着我们的思想，焕发着我们的斗志，鼓励着我们不断的前行！创先争优在行动，创先争优需要从你我做起，扎实持久地做好工作中的每一件小事，就是一次创先争优。亲爱的同志们，人类灵魂的工程师们，请让我们行动起来吧，做好那桥梁，承载学生，通向那知识的宝库；做好那春雨，将点滴知识洒向学生的心田；把我们教书育人的信念更加坚决，让我们每一个人，都行动起来，用我们的力量，开拓开展，携手共进！我的演讲完毕！谢谢大家！第 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