25_ 羿射九日二课时 (2)

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团堡镇导学案授课人：授课时间：班级：课题：25.羿射九日二课时课型：新授【学习目标】1.会认16个生字，会写8个字。2.有感情地朗读课文。3.初步感知文意，理解课文内容。【重点、难点】教学重点1. 准确识字、写字。2. 有感情地朗读课文，背诵课文，积累语言。教学难点体会后羿的善良、勇猛、智慧和力量；感悟神话传说的神奇和美妙，感受中国文化的独特魅力。【学习流程】自主学习：请同学们自由朗读课文，想想故事中的羿是一个怎样的人？合作探究：1.一读：说说这个故事是按什么顺序写的。 2.二思：这个故事的起因、经过、结果是怎样的？ 3.三品：羿为什么会留下最后一个太阳？4.四探：你觉得这个故事神奇在哪里？归纳强化：拓展提升：写出以下词语的反义词。凉爽（）旧（）寒冷（）光明（）退（）落（）【达标测评】照样子，补充句子。例：这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。小弟弟害怕极了，_。_害怕极了，_。【自主反思】知识盘点或心灵感悟：备注（教师复备、课后反思栏；学生作笔记）

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