北师大版三年级语文上册课件国徽

北师大版北师大版 三年级三年级 语文语文 上册上册 第三单元第三单元任建华任建华 国徽是国家的标志。中华人民共和国国徽，。仔细观察一下，国徽仔细观察一下，国徽上有什么图案？上有什么图案？学习目标学习目标1 1、认字、认字3 3个，写字个，写字7 7个个。2 2、朗读课文并背诵，认识国徽，、朗读课文并背诵，认识国徽，知道用行动为国徽增添光彩。知道用行动为国徽增添光彩。自主读识自主读识1、用自己喜欢的方式读用自己喜欢的方式读诗歌，自学生字词，诗歌，自学生字词，2、将诗歌读通顺。、将诗歌读通顺。国徽国徽 拾到拾到 硬硬币币 擦掉擦掉 污污泥泥闪烁闪烁 温暖温暖 扶起扶起 摔摔倒倒 警警察察微笑微笑 帽帽子子 映照映照 照耀照耀 辽阔辽阔叔叔叔叔我拾到一分硬币我拾到一分硬币,我去交给老师我去交给老师,我要先擦掉我要先擦掉它上面的污泥。它上面的污泥。为的是让硬币上的为的是让硬币上的国徽像一颗星，国徽像一颗星，闪烁在我小小的闪烁在我小小的温暖的手心里。温暖的手心里。我走在大街上，我走在大街上，我扶起一个我扶起一个摔倒的小弟弟；摔倒的小弟弟；我看见：我看见：警察叔叔甜甜的微笑，警察叔叔甜甜的微笑，把他帽子上的国徽把他帽子上的国徽映照得更美丽。映照得更美丽。有一天，有一天，我走过天安门，我走过天安门，我看见：我看见：我们的国徽我们的国徽和太阳在一起，和太阳在一起，照耀着我，照耀着我，也照耀着也照耀着祖国辽阔的大地。祖国辽阔的大地。1 1、同桌合作读课文，然、同桌合作读课文，然后说一说：后说一说：每节诗歌主要每节诗歌主要写了什么？写了什么？“我我”都在什都在什么地方看到了国徽？么地方看到了国徽？2 2、想一想，你平时还在、想一想，你平时还在哪些地方能见到国徽？哪些地方能见到国徽？合作读议一合作读议一国徽出现的地方国徽出现的地方国 徽 国徽是国家的代表 国徽是国家的标志和象征 国徽一般出现在代表政府权威的地方 法院、公安局、政府办公楼的门口 国家公务人员的制服上 我国的人民币上等合作读议二合作读议二1、小组内先说一说：我们做什么事能为国徽增添光彩？2、然后小组统一答案，准备汇报。作为小学生我们应该：爱护我们的国徽和国旗 会唱国歌 学习我们先辈的爱国精神 宣扬我们的爱国传统 1.辨字组词 徽（）微（）2.给加点的字选择正确的读音。倒：do do （1）我不小心摔倒（）了。（2）我帮助值日生把垃圾倒（）了。3.选词填空。照耀 映照 闪烁 （1）阳光在湖面上（）。（2）阳光（）在湖面上。（3）湖面（）蓝天白云。爱国名言爱国名言1、天下兴亡，匹夫有责。、天下兴亡，匹夫有责。-梁启超梁启超2、风声、雨声、读书声，声声入耳、风声、雨声、读书声，声声入耳 家事、国事、天下事，事事关心家事、国事、天下事，事事关心 -顾宪成顾宪成作业作业1、背诵诗歌。2、阅读同步拓展阅读44页祖国。