13.珍妮的帽子第1课时

我们的同学珍妮是个漂亮的小姑娘，我们的同学珍妮是个漂亮的小姑娘，但是前不久她因病住院了，出院后她不仅变但是前不久她因病住院了，出院后她不仅变得更加瘦小，而且原来那一头美丽的金发也得更加瘦小，而且原来那一头美丽的金发也差不多掉完了。这对于一个小女孩儿来说多差不多掉完了。这对于一个小女孩儿来说多么残酷啊，她肯动不好意思来教室了。怎样么残酷啊，她肯动不好意思来教室了。怎样才能使她消除各种顾虑呢？我们快想想办法才能使她消除各种顾虑呢？我们快想想办法吧。吧。珍妮的帽子珍妮的帽子13131.1.认识认识1010个生字，会写个生字，会写6 6个生字。理解由生字组成的个生字。理解由生字组成的词语。词语。2.2.正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。3.3.初步感知文意，了解课文内容。初步感知文意，了解课文内容。（重点）（重点）级级左窄右宽，右边撇捺左窄右宽，右边撇捺舒展。舒展。j j我会写我会写差差最上面是一点和一撇，最上面是一点和一撇，第六笔的撇画舒展。第六笔的撇画舒展。chch班班第四笔是提，第六笔是第四笔是提，第六笔是竖撇。竖撇。bnbn式式斜钩要有力，右上角的斜钩要有力，右上角的点勿丢。点勿丢。shsh室室“宀宀”宽，宽，“至至”的最的最后一笔横稍长。后一笔横稍长。shsh乎乎hh“”“”稍小，横画长，稍小，横画长，竖钩在竖中线上。竖钩在竖中线上。i ihunhunliolioppcncnkkxunxunchchrnrnfngfng我会认我会认残残 宣宣cncnxunxun易读错字易读错字差差chch（差不多）（差不多）chch（差别）（差别）多音字多音字不幸：不幸：往常：往常：活泼：活泼：残酷：残酷：郑重：郑重：理解词语理解词语表示不希望发生而竟然发生。表示不希望发生而竟然发生。造句：听到这个造句：听到这个不幸不幸的消息，他惊呆了。的消息，他惊呆了。过去的一般日子。过去的一般日子。造句：星期天商店里很拥挤，造句：星期天商店里很拥挤，往常往常没有这么多人。没有这么多人。生活自然，不呆板。生活自然，不呆板。造句：小弟弟造句：小弟弟活泼活泼可爱。可爱。凶狠冷酷。凶狠冷酷。造句：虽然现实很造句：虽然现实很残酷残酷，但是他依然坚强面对。，但是他依然坚强面对。严肃认真。严肃认真。造句：造句：校长造句：造句：校长郑重郑重宣布：宣布：“我校第十届艺术节现在开幕！我校第十届艺术节现在开幕！”宣布：宣布：新奇：新奇：几乎：几乎：妨碍：妨碍：轻松：轻松：公开正式告诉公开正式告诉(大家大家)。造句：老师高兴地造句：老师高兴地宣布宣布了这个消息。了这个消息。新鲜而特别。新鲜而特别。造句：小孩子对一切事物都感到造句：小孩子对一切事物都感到新奇新奇。表示某种事情接近发生表示某种事情接近发生(多用于说话人不希望的事情多用于说话人不希望的事情)；差点儿。；差点儿。造句：要不是朋友的提醒，他造句：要不是朋友的提醒，他几乎几乎上当了。上当了。使事情不能顺利进行；阻碍。使事情不能顺利进行；阻碍。造句：唱歌不要造句：唱歌不要妨碍妨碍别人休息。别人休息。不感到负担；不紧张。不感到负担；不紧张。造句：这份工作做起来感觉很造句：这份工作做起来感觉很轻松轻松。忘记：忘记：各式各样：各式各样：忐忑不安：忐忑不安：五花八门：五花八门：经历的事物不再存留在记忆中；不记得。经历的事物不再存留在记忆中；不记得。造句：我不能造句：我不能忘记忘记老师对我的谆谆教导。老师对我的谆谆教导。许多不同的式样或方式。许多不同的式样或方式。造句：商场里有造句：商场里有各式各样各式各样的玩具。的玩具。指心里七上八下、心神不宁。指心里七上八下、心神不宁。造句：我造句：我忐忑不安忐忑不安地坐在板凳上，心扑通扑通地跳地坐在板凳上，心扑通扑通地跳个不停。个不停。比喻事物变幻莫测，也比喻事物花样繁多。比喻事物变幻莫测，也比喻事物花样繁多。造句：他个人收藏的唱片内容真是造句：他个人收藏的唱片内容真是五花八门五花八门，无奇，无奇不有。不有。郑重庄重郑重庄重两个词都有两个词都有“严肃认真严肃认真”的意思。的意思。“郑重郑重”侧重严肃，正式，常与宣告、宣布、声侧重严肃，正式，常与宣告、宣布、声明等词搭配。明等词搭配。“庄重庄重”侧重庄严，端正，多用侧重庄严，端正，多用于神情、举止、装束、品行等。于神情、举止、装束、品行等。1.1.我我郑重郑重地点了点头，认真地坐下来了。地点了点头，认真地坐下来了。2.2.在升旗仪式上，同学们整齐地站着队列，神在升旗仪式上，同学们整齐地站着队列，神态态庄重庄重而肃穆。而肃穆。辨析词语辨析词语相同点：相同点：不同点：不同点：造造 句：句：点击点击听朗读听朗读第一部分（第第一部分（第1 1自然段）自然段）故事起因。故事起因。写可爱的小珍写可爱的小珍妮因为一场重病失去了一头美丽的金发。妮因为一场重病失去了一头美丽的金发。第二部分（第第二部分（第2 24 4自然段）自然段）故事经过。故事经过。写珍妮来写珍妮来到学校后因为同学们都戴着帽子，所以很快便融入了到学校后因为同学们都戴着帽子，所以很快便融入了集体中。集体中。第三部分（第第三部分（第5 5自然段）自然段）故事结局。故事结局。写珍妮的生活写珍妮的生活充满了快乐。充满了快乐。海伦老师不是真的让同学们学习认识各海伦老师不是真的让同学们学习认识各种帽子，而是让生病的珍妮能够心情愉快来种帽子，而是让生病的珍妮能够心情愉快来上学。上学。海伦老师为什么让同学们都戴帽子，你海伦老师为什么让同学们都戴帽子，你明白了吗？明白了吗？珍妮因为患病头发差不多快掉光了，她来珍妮因为患病头发差不多快掉光了，她来上学只能戴着帽子，为了保护她，老师在班上上学只能戴着帽子，为了保护她，老师在班上宣布学习认识各式各样的帽子，让全班同学都宣布学习认识各式各样的帽子，让全班同学都戴着帽子来上学。戴着帽子来上学。一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。bn j chbn j chb dub du g sh g yngg sh g yng sh wi j h sh wi j h班班 级级差差 不不 多多各各 式式 各各 样样室室 外外几几 乎乎二、词语模仿秀。二、词语模仿秀。例：各式各样例：各式各样(ABAC(ABAC式词语式词语)_、_、_例：平平常常例：平平常常(AABB(AABB式词语式词语)_、_、_例：五花八门例：五花八门(含有数字词语含有数字词语)_、_、_十全十美十全十美惟妙惟肖惟妙惟肖尽心尽力尽心尽力快快乐乐快快乐乐风风火火风风火火隐隐约约隐隐约约一心一意一心一意三心二意三心二意四平八稳四平八稳三、选择合适的词语填空。三、选择合适的词语填空。残酷残忍残酷残忍(1)(1)侵略者抢走了我们的东西，销毁了我们的东西，还侵略者抢走了我们的东西，销毁了我们的东西，还()地杀害了无数无辜的人民。地杀害了无数无辜的人民。(2)(2)现实是现实是()的，需要你去拼搏，需要你去奋斗。的，需要你去拼搏，需要你去奋斗。残忍残忍残酷残酷宣布宣告公布宣布宣告公布(3)(3)毛泽东主席向全世界毛泽东主席向全世界()，中华人民共和国，中华人民共和国成立了。成立了。(4)(4)王老师郑重王老师郑重()：“获得本次比赛第一名的获得本次比赛第一名的是二年级一班李明华同学。是二年级一班李明华同学。”(5)(5)三好学生的名单三好学生的名单()了，我们去看看吧！了，我们去看看吧！宣告宣告宣布宣布公布公布四、按要求写句子。四、按要求写句子。(1)(1)她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。(仿写句子仿写句子)_(2)(2)和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那么和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那么平平常常，几乎没有引起任何人的注意。平平常常，几乎没有引起任何人的注意。(用加点词语写句子用加点词语写句子)_ 花儿开了，开得那么娇艳，开得那么美丽。花儿开了，开得那么娇艳，开得那么美丽。现在的笔五花八门，各种各样，但在未来的生活中，现在的笔五花八门，各种各样，但在未来的生活中，还会有一些新颖、奇特的笔。还会有一些新颖、奇特的笔。