幼儿园中班上学期班级工作计划表

幼儿园中班上学期班级工作方案表幼儿园中班上学期班级工作方案表。一、班级情况分析p 我班现有44名幼儿，有七名插班生。通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体安康还需要老师的关注等等，再加上新插入七名幼儿。较难融入在集体生活中，将尽快让其适应与班集体中，另外本班幼儿个性鲜明，活泼开朗，在活动中主动，易承受新事物，但是他们自控才能较差，比拟好动，课上习惯也不好，这些都是需要在以后的班级管理中要长抓不解的 工作。 二、本学期工作总目的： 以规程为指针，贯彻新纲要精神，根据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作，家长工作。标准幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，开展幼儿智力，开展民间文学，民间体育游戏以及班级特色“泥塑”培养正确的美感。促进幼儿身心和谐开展。 安康方面 1、有初步的保护自己身体进展平安活动的意识和技能。 2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡动作协调、稳定。初步能运用小肌肉进展协调活动。 3、在日常生活中保持愉快情绪，较正确地选择方法表达自己的情绪。 4、能较独立的穿脱秋冬服装，学习整理床铺，系鞋带。 5、稳固保持已形成的良好生活习惯。 语言方面 1、喜欢与人交谈、讲故事、听见闻、爱提问。 2、能注意倾听别说话，听懂别人说话的意思，并能按成人的要求办事。 3、正确地使用普通话，能用较连接的语言表达自己的意见、愿望与要求。 4、能进展简单的文字阅读。 科学方面 1、会运用多种感官认识事物。 2、掌握日常生活中常见事物的特性，初步理解有关自然现象。 3、会动手操作，能比拟两种差异不明显物体的异同。 社会方面 1、能与同伴友好相处，互相谦让；学习控制自己的不良行为；学习自己解决交往中的小纠纷。 2、能正确使用礼貌用语，保护用具，知道保护环境整洁、美观，讲实话，不拿别人的东西，不任性。 3、热爱家乡，尊敬周围的劳动人民，爱惜劳动成果，愿意为同伴和效劳。 艺术方面 能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和创造自然美的艺术美。 三、各项工作详细措施 一班级管理 1、定期召开班务会，发挥班级各位老师的所长，对班上的各种事项进展商议、寻找解决方法，使我班的各项工作能到达效果。 2、合理摆放班级物品，分工合作，培养幼儿物归原处的习惯，保护公物，节约用水用电等。 3、在完成班级任务的同时，积极参加园里组织的各项活动，虚心承受家长和同事提出的意见和建议。 二教育工作： 1、创设与教育相适应的环境： 根据幼儿园新纲要的教育宗旨，结合本班幼儿实际情况，制定本学期教育教学方案；以整合课程为主，再根据学期方案认真制定月、周、日方案，精心设计各种活动，并在详细施行中采取多种形式的教育手段，寓教于乐，因材施教，以新颖、直观、富于启发的教学方式进展各种活动。另根据每月的目的，组织孩子一起布置班级的主墙饰，让主墙饰充满童趣，注重精神环境的创设，使幼儿能在轻松、自如、愉快的环境气氛中参与各项活动。 2、注重幼儿良好习惯的培养。 本学期继续加强幼儿日常行为标准的训练，培养幼儿良好的行为习惯。 1礼貌习惯：结合日常的晨检、漫步、参观及社会性教育活动，使幼儿养成良好的礼貌习惯。 2耐性的培养：通过形式多样的直观教具，结合故事、游戏及竞赛等活动，进步幼儿学习的兴趣，吸引幼儿的注意力，培养幼儿的耐性。 3收放玩具的习惯：通过帮助、提醒、催促以及故事、游戏等其他教学手段对幼儿进展保护玩具，玩具玩完应该放回原地等方面的培养和教育。 4自信心的培养：班上有些幼儿由于缺乏自信心，在遇到困难时就退缩，经常把家长搬出来，请家长跟老师说；为此，我们将采取多鼓励、多肯定的教育手段，对有进步的幼儿及时给予肯定，增强其自信心。 3、注重教育行为的观察，从观察中理解幼儿的开展状况，写好观察记录，利用最切合幼儿开展的手段来影响幼儿，使其得到的进步。 4、利用社区资开展各项活动： 开展各项兴趣活动，鼓励幼儿积极参加，并且继续把尊老爱幼的传统美德作为日常教育的一局部在工作中表达出来。邀请家长参与和指导我们的教育活动，到达家园共育的效果。通过对家长开放的活动使家长理解我们的教育方式，理解我们的教育观念，使家长更加主动、积极地配合我们的工作。为创出我班的特色，还要充分利用社区资，让社区生活、环保教育浸透到我们的教育教学中，让每一位幼儿都能成为一名环保小卫士。 5、开展丰富多彩的体育活动： 首先，根据中班幼儿的年龄特点，编出一套合适孩子的早操。其次，积极开展每天的户外体育活动，保证每天1个小时的户外体育活动时间。有针对性地开展专门的训练活动，促使幼儿根本动作的开展，增强幼儿的体质。 6、加强语言会话才能的培养： 利用早谈活动、游戏的互相与自我评价，锻炼孩子的会话才能。在各项活动中，鼓励每个幼儿大胆发言，多问多说。重视幼儿阅读才能的培养，适时引导幼儿学习优美词句，丰富词汇。 7、提供多种时机培养幼儿的动手才能： 通过对幼儿进展环保教育实行值日生轮值制度，让当值日生的孩子参与浇菜、擦桌子、分玩具等活动，增强幼儿的劳动意识，感受劳动中的酸甜苦辣，进步幼儿日的动手才能。 8、开展丰富多彩的节日活动： 利用节日开展形式多样丰富多彩的综合主题活动，充分调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、老师节、中秋节、国庆节、还将在“元旦”配合幼儿园开展一场“迎新年师幼互动联欢会”的家园同乐活动。 三保育工作 1、尊重、关爱每个幼儿，理解每个幼儿的心理需要和情绪、情感的变化，及时采取有针对性的措施帮助幼儿。 2、坚持执行班级的清洁卫生制度，做到每天一小扫，每周一大扫；物品保持卫生、整洁、有序，培养幼儿良好摆放物品的习惯。 3、玩、用具定期消毒；与保健人员、家长一道作好疾病的预防和隔离工作。 4、关注幼儿的饮食和生活卫生，培养幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿的身心安康开展。 四家长工作 重视开展家长的工作，通过多渠道、多种形式搞好家园联络的工作。 1、根据幼儿的详细情况，随机进展家访或电访，向家长反响在园表现，理解幼儿在家情况，获得家长的配合。 2、召开不定期小型家长会，向家长汇报我们的工作情况及幼儿在园的情况，同时虚心听取家长的意见和建议以促进班级工作的开展。 3、把教育活动课堂拓展到家庭，和家长一起讨论教育教学方案，让家长更好地理解幼儿在园的活动情况，充分利用家庭教育资。开展家长助教活动，鼓励家长参与我们的教育工作。 4、开展社区活动，让家长参与活动，帮助幼儿理解周围的自然环境，加深幼儿对自然的热爱，建立初步的环保意识。 5、丰富“家教园地”的内容，使其更丰富多彩，更好地满足家长、孩子们的需要；定期更换家教专刊，为家长提供最新的幼教资讯，并及时理解科学的育儿知识及育儿动态，充分发挥其桥梁的作用。 【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读幼儿园中班上学期班务方案表例文一 、 班级情况分析p ：本学期我班新增幼儿12人，共计47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼儿尚未满3岁。大局部幼儿通过一年的幼儿园生活，自理才能有了较大进步，良好习惯逐渐养成，认识才能有所开展。但是因家教环境影响，特别是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手才能较差，社会交往技能差。在总结了上学期工作经历，围绕本园保教工作施行方案以及中班组教研工作方案和本班详细特点，我班3位老师共同协商，制订如下方案：二、班务工作重点：1、美化新教室，丰富家园联络栏的内容，设置一个有本班特色的活动区美工角。2、加强早操训练，增加活动器械，进步早操质量。3、进步幼儿生活自理才能，特别是自我效劳才能：拾掇餐具、洗碗、折叠整理被盖。4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养，培养他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感，知道遵守规那么，形成初步的社会公德意识，做个“五小”公民。5 、搞好十月“家长开放活动”6、据家长和幼儿的需要增设优质效劳内容如：和坐车的幼儿家长保持 联络、增设小 药箱。三、常规工作1、提早做好幼儿入园的一切准备工作，清扫卫生、编号、调整座位和活动区，理解新生情况，旧生入园。2、让幼儿尽快适应新环境，稳固已养成的良好行为习惯，并培养其自我效劳才能。3、详尽填写班日志，做好接送、吃药、尿裤、平安事故的记录。4、每周周五三位老师一起进展一次班务会，分析p 本周工作情况，调整、改良工作方法及进程。四、环境创设1、家园联络栏：除月目的、周方案、家教小知识等外，还根据教学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质效劳栏。2、活动区：设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区，美工区为本班特色活动区，内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资搜集材料，每月更换或添设。3、教室布置：在原有的根底上进展更换，让幼儿参与环境美化，做到有班级特色，空中吊饰用上幼儿照片，表达以儿童为本的教育目的，同时让幼儿有温馨感和主人翁感。五、教育教学一安康领域1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯继续2、培养幼儿自我效劳才能：擦桌子、洗碗、整理床铺。3、加强幼儿平安教育，知道远离生活中不平安的地方，积累“注意平安”的生活经历。4、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、踢毽子，培养积极参加体育活动的兴趣。5、练习投掷、滚球、平衡等动作。1、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。2、乐意与同伴交流，能大方的在集体中说话。3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。4、学惯用简单的反义词表示相反的意思。5、学习现代英语地一册，培养学习英语的兴趣。三科学领域1、尝试从不同角度观察物体，并用语言描绘。2、获取探究事物规律的经历。3、稳固对几何图形的认识，开展幼儿的分析p 判断才能。4、正确认读数字110，感知5以内数的形成，比拟5以内数的数量关系。四社会领域1、学习适应新环境，体会到自己的成长。2、愿意与同伴分享自己的东西。3、能遵守成人提出的规那么，引导幼儿学会自我控制。4、引导幼儿理解周围的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。五艺术领域1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进展歌表演。2 、积极参加音乐游戏，体验活动带来的快乐。3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦4、鼓励幼儿去感知线条的变化，并根据其变化进展大胆的联想。六、家长工作1、针对情况能主动及时地与家长沟通、联络，交流教育心得。2、办好家庭与班级的联络栏，宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。3、对个别幼儿进展有方案、有目的的家访。4、定期召开家长会、面对面的与家长进展交流。5、邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式理解幼儿园的教育方法，理解老师工作情况，增进与老师的情感联络。七、措施1、积极参加园内各项业务学习，深化领会纲要精神，认真学习专业技能。2、班内三位老师亲密配合的同时，明确责任，保质保量的完成每天的工作。3、根据班内自身特点，设置活动区，增添活动材料，组长家长动手制作学、玩具。4、积极参加练兵活动，搞好家长开放日活动。5、设置“小药箱”，与坐车幼儿家长保持 联络。6、每周做一次班内情况分析p ，调整、改良工作方法，详细填写班务日志。幼儿园班级工作方案中班上学期孩子们在经过了上学期的中班学习生活后，各个方面才能有了很大的进步。为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的安康开展，根据幼儿园工作方案，结合本班的实际情况及上学期存在的缺乏，这学期，我将从以下几个方面开展工作：一、实在做好平安教育工作，将平安工作摆在首位孩子的平安是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度的责任心，将平安工作落到实处。详细做法如下：1、创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发现问题，妥善处理，将不平安因素降低到最低限度。2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的平安。慎重选择活动场地，活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械，及时排除不平安因素。同时注重孩子的平安教育，让孩子们在进展身体锻炼的时候知道该怎样防止让自己受伤。3、培养幼儿的自我保护意识。让孩子们理解哪些物品对人体具有伤害性，如刀、电、大头针、热水等，能主动避开不平安的物品。知道当身边出现火灾、地震等危险情况时该如何自救，明白平安门的作用。4、知道自己单独在家时如何保护自己，不吃生疏人的食物，不给生疏人开门，不跟生疏人走等等。二、保质保量地做好保育工作(一)在保育工作方面，我们将沿手足口在卫生消毒保健方面的优良作风，一丝不苟地做好各项卫生消毒通风保健工作，积极创设安康卫生的班级环境：1、严格执行各项卫生保健工作制度，坚决落实通风消毒工作，认真彻底地做好班级卫生工作，做到教室无杂物，厕所无异味，睡室整洁干净，透气。2、班级小组成员之间积极交流，达成共识，共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。老师们的教学用品用完后随手拾掇，班上老师互相提醒，互相监视，共同维护好班级的环境。3、让孩子们树立“我是乐乐二班小主人”的思想意识，使孩子们能主动参与到共同维护班级环境的活动中来，同时注重幼儿良好的生活常规的培养。(二)严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。1、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度，做到衔接紧凑。2、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，进步身体抗病才能的重要活动，因此，我们将把户外活动作为我们的工作重点。首先，我们将根据中班孩子的年龄特点，制定合适他们的体育目的和游戏，积极开展各种有效的体育锻炼活动，增强幼儿身体抵抗才能。3、组织幼儿积极参与三浴锻炼、赤足运动和混龄活动等身体锻炼活动三、更新教育观念，跟进新的教育步伐园长在学期工作方案中指出我们的教学工作方向：我们要围绕园本课程的儿童观和教育观，以目的体系为指向，在课程内容的整和上进展深化研究和探究，进一步把幼教课程五大领域有机结合起来，使主体探究课程的内容更加丰富完好。要实现这个目的，我们首先要改变教育教学观念，在教育教学方面，我们将改变原有的教育观念，把先后习得转变为同步习得，让幼儿能在语言开展的颠峰时期全面地接触。幼教课程方面，我们将深化讨论如何将五大领域的知识点有机的交融起来，更新教育观念，打破旧的教学形式，将计算、美术、音乐等学科的知识灵敏地在主题探究活动中浸透，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。四、积极做好家长工作我们一直认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份珍贵的教育资。两年多的接触，我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作：1、热情接待家长，定时向家长发放个案及一日生活记录表及有关资料，同时认真搜集家长反响意见，虚心采纳合理建议。2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。3、不定期地与家长联络，共同协商育儿经历。4、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持 联络，如有生病未返园的幼儿，坚持 追踪问候。 5、邀请家长积极参与到教学活动中去，与老师共同商讨、筹划教育方案。5、坚持对每一位孩子进展一次家访，未入园的幼儿将进展 联络，向家长理解幼儿在家的情况，同时向家长反响幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中二班全体班级教育成员坚信，只要我们努力，我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。五、月份安排：九月份：1、接待新生入园。2、开展平安教育周的活动。3.召开班级家长会4.常规培养与检查5.英语沙龙 开放十月份;1、半日保教工作评价2、秋游3、中英文半日开放4、技能技巧考核：讲故事5.幼儿开展评估测查十一月份：1、指定冬锻方案，开展冬季锻炼2、准备参加星星火炬 英语比赛3、中英文教学活动观摩十二月份：1、幼儿常规、生活习惯检查2、幼儿开展评估测查3、全园幼儿大体检4.新年联欢一月份：1、幼儿、老师绘画作品展2、对全班幼儿进展期末评估工作想理解更多工作方案的资讯，：工作方案范文幼儿园中班上学期班级工作方案一、指导思想 本学期将以幼儿园教育指导纲要为根据 , 根据园方案为精神，结合本班幼儿的实际情况、年龄特点以培养幼儿安康活泼、愉快合作、有目的地开展各种活动。争创本班班级特色，与幼儿共同体验快乐，体验成功，让快乐始终伴随着孩子们的成长！ 二、根本情况 我班共有幼儿 43 名，其中男生 28 名，女生 15 名，其中有 2 名插班生。经过小班一学年的学习和锻炼，每名幼儿都有了一定程度的进步：有的变大胆了，有的每天能高快乐兴地上幼儿园了，整个班级有着良好的精神相貌，学习兴趣和操作常规有了较大的进步。但幼儿在学习兴趣上还有待进步，关心别人不够等缺点。身体开展方面：幼儿喜欢体育活动，参与积极性高，活动量大，个别男孩动作灵敏。但在行为习惯、规那么意识方面存在缺乏。如：进餐习惯不好，有待细致培养；局部幼儿有吃手的不良习惯；不能保管好自己的物品等等。认知方面：幼儿普通话进步很大，数概念有进步。局部幼儿喜欢绘画、乐意参加手工制作活动；有看书的兴趣；局部幼儿爱表现、表演。男孩喜欢昆虫类自然现象，喜欢观察操作。社会性开展方面：大局部幼儿有礼貌、会交往，能和同伴友好相处，喜欢与班上老师交朋友。同时也存在着规那么意识缺乏，通过观察发现有咬人、争抢玩具、说不文明话现象。各项常规不太好，本学期将加强幼儿集体荣誉感的培养。对个别幼儿采取针对性重点培养。 新的学期开场了，我们老师将以的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到老师开心地工作，幼儿安康地生活。 三、班务工作目的一班级管理目的 1 、老师坚持贯彻“一切为了孩子，为了孩子的一切”的办园宗旨，认真遵循幼儿园教育纲要，积极讨论新的教育理念，老师之间统一好教育目的和方针，统一教育思想。 2 、营造良好的心理环境，鼓励、正面教育为主。形成良性循环，增强幼儿自信心，培养其创造才能。 3 、开展主题活动，从幼儿兴趣入手，预设和生成相结合，小组教学和个别教育相结合，让老师与幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。 4 、以民主管理为本。每周定期召开班会，主要是由班主任小结班级近段的工作情况，然后由每个老师反响自己在工作中的疑惑或发现的问题，集体提出解决的方法，进步班级教育的凝聚力。 5 、开展音乐、舞蹈教学活动，培养幼儿兴趣。让幼儿在音乐活动中感受美，表现美。锻炼幼儿大胆、自信、擅长表现自我。 6 、做好家园联络，获得家长信任、支持，建立良好关系，共同培养孩子。二儿童开展目的 安康领域： 1 、喜欢幼儿园集体生活。 2 、乐意参加各项活动，态度积极。 3 、初步养成良好的生活、卫生习惯，有初步的生活才能。 4 、初步理解预防接种对自己安康的作用，乐意承受接种和体检。 5 、会使用多种运动器械锻炼身体，学习有秩序地拾掇运动器具。 语言领域： 1 、能互动、有礼貌地与人交谈。 2 、能认真地倾听别人讲话不插嘴，能听懂讲话的意思。 3 、能用较完好的语句表达自己的意思。 4 、对多种文学作品有兴趣，喜欢阅读图书，能较有感情地讲述作品内容并尝试仿编。 5 、能听懂和学说普通话。 科学领域： 1 、好奇、好问，能积极参加探究、操作活动。 2 、能运用多种感官，动手动脑，探究问题。 3 、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流自己的发现。 4 、对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。 5 、亲近大自然，保护动、植物，能保护周围环境。 社会领域： 1 、能感受、体验集体生活的乐趣，能愉快、积极地参加各项活动。 2 、乐意与人交往，学习合作和分享，感受合作分享的快乐。 3 、理解并遵守与自己相关的行为规那么。 4 、乐意做好力所能及的事，养成良好的生活习惯。 5 、爱周围亲切的人，乐意为集体做事，热爱自己生活的地方。 艺术领域： 1 、喜欢并能初步感受环境、生活和艺术中的美。 2 、喜欢参加艺术活动，并能积极地表现自己的情感和体验。 3 、能用自己的方式进展艺术表现活动。 四、详细措施 1 、创立“祥和的班级”。建立良好的师生关系，形成温馨、和谐、有序的班集体。创设合适本班幼儿的环境，并充分利用起环境，让环境配合教学，使幼儿有更多的活动空间和活动材料。 2 、加强幼儿生活自理才能的培养，目前还有个别幼儿生活自理才能差，做事有依赖的现象。因此，这个学期将继续加强幼儿生活自理才能的训练和培养，把生活卫生习惯和自理才能的培养贯彻到一日活动中，使幼儿学会管理自己。 3 、坚持“保教结合”的原那么。教育教学活动中，同时确保对幼儿保育工作的跟近，在保育的根底之上进展有目的的教育。在日常生活活动中培养幼儿良好的卫生习惯，并对幼儿进展一系列的卫生知识教育，加强生活常规训练，要求幼儿自觉遵守。 4 、家长工作：(1) 有针对性地召开家长会，让家长理解新的“主题活动”，说明我们的观点、做法及建议。诚恳邀家长参与、配合。更深化地理解幼儿园、老师、孩子开展情况。 (2) 对生病幼儿能及时进展家访和 联络，在幼儿园进展个别照顾。 (3) 运用多种形式与家长沟通，及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，获得家长的亲密配合。(4) 针对孩子不同性格特点特长，有目的有方案进展多种形式家访。(5) 请家长帮助搜集废旧物品材料，丰富活动区。 5 、本学期，在进展主题活动时，老师要根据幼儿的兴趣，有方案地预成和生成课程，在各项活动中还要仔细观察幼儿，并作好记录。 五、每月工作安排 九月份： 1 、对新生及个别幼儿进展家访。 2 、培养幼儿生活常规，养成良好的生活卫生习惯。重点进餐、入厕、饮水、午睡。 3 、学习综合操，要求听口令有精神。练习正确的踏步走，简单队列变换。4 、召开家长会。5 、开展主题活动“朋友见面真开心”，“快快渐渐”。十月： 1 、做好秋季流行病预防工作，作好晨检消毒工作。 2 、开展音乐节奏游戏活动，培养幼儿兴趣，感受音乐的美。3 、完善班级自然角与种植角。 4 、开展主题活动“红黄蓝绿”。十一月： 1 、开展家长开放半日活动。 2 、开展主题活动“香香的蔬菜”、“运动身体”。十二月： 1 、邀请家长参加“迎新年活动”，吸引幼儿参与环境布置，家长、幼儿、老师愉快度过元旦节。活动中能显示出本班孩子大方、自信。 2 、开展主题活动“高快乐兴”、“英勇的我”。一月： 1 、做好冬季防寒、防冻工作，加强幼儿保育各项工作。重点午睡。2 、做好学期完毕前准备工作。 3 、全面复习。幼儿园中班上学期班级方案工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作方案。工作方案实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。一、班级情况分析p ：本学期我班新增幼儿12人，共计47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼儿尚未满3岁。大局部幼儿通过一年的幼儿园生活，自理才能有了较大进步，良好习惯逐渐养成，认识才能有所开展。但是因家教环境影响，特别是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手才能较差，社会交往技能差。在总结了上学期工作经历，围绕本园保教工作施行方案以及中班组教研工作方案和本班详细特点，我班3位老师共同协商，制订如下方案：二、班务工作重点：1、美化新教室，丰富家园联络栏的内容，设置一个有本班特色的活动区美工角。2、加强早操训练，增加活动器械，进步早操质量。3、进步幼儿生活自理才能，特别是自我效劳才能：拾掇餐具、洗碗、折叠整理被盖。4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养，培养他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感，知道遵守规那么，形成初步的社会公德意识，做个“五小”公民。5、搞好十月“家长开放活动”6、据家长和幼儿的需要增设优质效劳内容如：和坐车的幼儿家长保持 联络、增设小药箱。三、常规工作1、提早做好幼儿入园的一切准备工作，清扫卫生、编号、调整座位和活动区，理解新生情况，旧生入园。2、让幼儿尽快适应新环境，稳固已养成的良好行为习惯，并培养其自我效劳才能。3、详尽填写班日志，做好接送、吃药、尿裤、平安事故的记录。4、每周周五三位老师一起进展一次班务会，分析p 本周工作情况，调整、改良工作方法及进程。四、环境创设1、家园联络栏：除月目的、周方案、家教小知识等外，还根据教学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质效劳栏。2、活动区：设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区，美工区为本班特色活动区，内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资搜集材料，每月更换或添设。3、教室布置：在原有的根底上进展更换，让幼儿参与环境美化，做到有班级特色，空中吊饰用上幼儿照片，表达以儿童为本的教育目的，同时让幼儿有温馨感和主人翁感。五、教育教学一安康领域1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯继续2、培养幼儿自我效劳才能：擦桌子、洗碗、整理床铺。3、加强幼儿平安教育，知道远离生活中不平安的地方，积累“注意平安”的生活经历。4、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、踢毽子，培养积极参加体育活动的兴趣。5、练习投掷、滚球、平衡等动作。二语言领域1、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。2、乐意与同伴交流，能大方的在集体中说话。3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。4、学惯用简单的反义词表示相反的意思。5、学习现代英语地一册，培养学习英语的兴趣。三科学领域1、尝试从不同角度观察物体，并用语言描绘。2、获取探究事物规律的经历。3、稳固对几何图形的认识，开展幼儿的分析p 判断才能。4、正确认读数字110，感知5以内数的形成，比拟5以内数的数量关系。四社会领域1、学习适应新环境，体会到自己的成长。2、愿意与同伴分享自己的东西。3、能遵守成人提出的规那么，引导幼儿学会自我控制。4、引导幼儿理解周围的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。五艺术领域1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进展歌表演。2、积极参加音乐游戏，体验活动带来的快乐。3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。4、鼓励幼儿去感知线条的变化，并根据其变化进展大胆的联想。六、家长工作1、针对情况能主动及时地与家长沟通、联络，交流教育心得。2、办好家庭与班级的联络栏，宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。3、对个别幼儿进展有方案、有目的的家访。4、定期召开家长会、面对面的与家长进展交流。5、邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式理解幼儿园的教育方法，理解老师工作情况，增进与老师的情感联络。七、措施1、积极参加园内各项业务学习，深化领会纲要精神，认真学习专业技能。2、班内三位老师亲密配合的同时，明确责任，保质保量的完成每天的工作。3、根据班内自身特点，设置活动区，增添活动材料，组长家长动手制作学、玩具。4、积极参加练兵活动，搞好家长开放日活动。5、设置“小药箱”，与坐车幼儿家长保持 联络。6、每周做一次班内情况分析p ，调整、改良工作方法，详细填写班务日志。一、指导思想：我园开展环境教育工作已经有很多年了，也获得了相当大的成绩。为了我园的环境教育搞得更加有声有色，我班根据本年级幼儿的年龄特点及教学实际，制定了本学期的环境工作方案。二、本班环境教育的主要工作与措施：1、环保教育浸透日常生活教育为了让幼儿在环境教育和环保相结合的教育教学活动中，把教育有机的浸透到幼儿的一日生活当中，从自己身边的小事做起，增强幼儿环保意识，争创环保小卫士，争创园内环保先进班级，争创园内先进年级。2、结合主题开展环境教育根据主题教学活动结合环境目的进展教育，根据中班幼儿年龄特点开展环境教育在教学中表达环保内容，让幼儿在“学做人、学生活、学学习”三大生存目的方面都有了一定的进步。3、开展环保活动，加强环境教育通过开展环保行动，走进社区，进展环保图片宣传、清扫公园、“环保儿歌、歌曲比赛”等一系列的活动，让孩子们体会到向别人进展环保教育的成就感和喜悦，对环保行为有了更强烈的兴趣和自觉意识。通过本学期开展的一系列环保主题活动，发现环保教育重在幼儿自身习惯和内在意识的形成，但外在环境的影响也不可无视。对幼儿而言，这些影响主要来自身边的人，特别是老师、家长和同伴。因此，我们都有责任、有义务在他们面前树立良好的环保意识和行为标准。三、主要活动的安排九月份：用电顶峰期，针对我园用电量大的特点，对幼儿进展“节约用电”的主题开展，通过开展：1、“假设没有电”的讨论活动；2、参观发电厂；3、讨论“如何在日常生活中节约用电”；4、观摩“平安用电的多媒体环境教育活动。十月份：根据主题世界动物日结合环保日开展活动，引导幼儿理解：1、动物的作用；2、理解照顾动物的常识，激发幼儿保护动物的情感；3、理解许多动物受到伤害的原因；4、找出保护动物的途径。十一月份：幼儿园与环保局合作，走进社区，积极宣传组织环保活动。活动通过：1、在社区内举办环保宣传图片展；2、组织幼儿清扫社区主要街道卫生；3、组织孩子们担任“环保小记者“，采访社区住户；4、进展”环保知识问答“活动。十二月份：开展只有一个地球的主题活动，通过开展：1、环保故事、儿歌比赛；2、环保小实验“地球的吸引力”；3、家园手工制作如“大树逃跑了”、“小手变干净了”。一月份：根据本年级一学期所开展的环境教育结合环保活动进展评选总结。评选出：1、环保先进班级；2、环保小卫士；3、环保家庭；4、环保手工制作优秀奖。总之，环境保护教育应该从小抓起，通过经常持久的环保教育，以及相应的环保活动，使幼儿确立环保意识，形成环保观念，进步对环保的觉悟，增强环保责任感，成为真正的“环保卫士”！幼儿园中班上学期保育员工作方案表一、做好班内的卫生消毒作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度，坚持每天对幼儿接触的物品及时消毒，保持地面干净，保证班中环境的整洁。天气渐渐变凉，在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间，保证室内空气的新颖，为幼儿的学习和生活提供一个干净舒适的环境。二、做好幼儿的平安护理工作天气渐渐转凉，特别留意班中抵抗力弱容易患病的幼儿，多做运动多喝水，假如带来需要服用的药物，一定要向家长询问清楚服药的时间和剂量，并做好记录，服药后的空药袋要保存三天。在户外活动前，检查好活动场地，准备好活动器械。在户外活动的过程中，细心的护理好幼儿，随时提醒幼儿注意平安，整理好幼儿的衣服，防止有露肚皮的现象，并系好鞋带。户外活动后要整理好活动器械，协助老师整队将幼儿带回，并要提醒幼儿先洗手，养成良好的卫生习惯。三、做好一日生活常规的加强工作通过一学年的培养，幼儿的各项才能有了进步，班中大局部的幼儿能遵守一日生活常规，有较好的卫生生活习惯，及初步的生活自理才能。只有个别的幼儿需要老师的提醒，而升为中班后需要学习一些新的常规，做为保育员要耐心细致的培养幼儿的一日生活常规，并长期坚持不断的加强幼儿的一日生活常规，使幼儿养成良好的习惯。四、做好配合班中的老师搞好各项活动的工作在平时的工作中，我会和班中的其他两位老师团结协作，除了完成好卫生工作外，在教育活动中尽可能地参与，在班内老师准备活动的过程中，我一定尽心尽力地看护好班中的幼儿，使老师可以顺利的进展教育活动，并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内准备开展的各项活动。在本学期的工作中，我还会认真参加每一次的培训学习，并且继续向工作经历丰富的老师请教和学习，不断进展知识的更新与积累，不断调整自己的知识构造，以便不断地进步自己的工作才能，努力工作，把这学期的工作完成好。一、养成幼儿卫生习惯的要求。1、清洁卫生习惯。养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。2、良好的进餐习惯。要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克制幼儿的依赖性，培养幼儿独立性。3、有良好睡眠及穿脱才能。能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。二、配合老师开展教学活动。做好课前准备，配合老师开展各项游戏活动，协助管理好班上的纪律，让老师较好地开展教学活动。三、做好家长工作。及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见，让家长配合老师开展班上教学工作。四、进步幼儿节约用水的意识。我班有几位幼儿特别喜欢玩水，节约用水意识还需进一步加强。针对这些喜欢玩水的幼儿进展详细教育，或举出例子怎样去节约用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿渐渐懂得水是那么重要的。我们三位老师要团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使淘气的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子。幼儿园中班上学期班级工作方案范文一、指导思想 本学期将以幼儿园教育指导纲要为根据 , 根据园方案为精神，结合本班幼儿的实际情况、年龄特点以培养幼儿安康活泼、愉快合作、有目的地开展各种活动。争创本班班级特色，与幼儿共同体验快乐，体验成功，让快乐始终伴随着孩子们的成长！ 二、根本情况 我班共有幼儿 43 名，其中男生 28 名，女生 15 名，其中有 2 名插班生。经过小班一学年的学习和锻炼，每名幼儿都有了一定程度的进步：有的变大胆了，有的每天能高快乐兴地上幼儿园了，整个班级有着良好的精神相貌，学习兴趣和操作常规有了较大的进步。但幼儿在学习兴趣上还有待进步，关心别人不够等缺点。身体开展方面：幼儿喜欢体育活动，参与积极性高，活动量大，个别男孩动作灵敏。但在行为习惯、规那么意识方面存在缺乏。如：进餐习惯不好，有待细致培养；局部幼儿有吃手的不良习惯；不能保管好自己的物品等等。认知方面：幼儿普通话进步很大，数概念有进步。局部幼儿喜欢绘画、乐意参加手工制作活动；有看书的兴趣；局部幼儿爱表现、表演。男孩喜欢昆虫类自然现象，喜欢观察操作。社会性开展方面：大局部幼儿有礼貌、会交往，能和同伴友好相处，喜欢与班上老师交朋友。同时也存在着规那么意识缺乏，通过观察发现有咬人、争抢玩具、说不文明话现象。各项常规不太好，本学期将加强幼儿集体荣誉感的培养。对个别幼儿采取针对性重点培养。 新的学期开场了，我们老师将以的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到老师开心地工作，幼儿安康地生活。 三、班务工作目的一班级管理目的 1 、老师坚持贯彻“一切为了孩子，为了孩子的一切”的办园宗旨，认真遵循幼儿园教育纲要，积极讨论新的教育理念，老师之间统一好教育目的和方针，统一教育思想。 2 、营造良好的心理环境，鼓励、正面教育为主。形成良性循环，增强幼儿自信心，培养其创造才能。 3 、开展主题活动，从幼儿兴趣入手，预设和生成相结合，小组教学和个别教育相结合，让老师与幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。 4 、以民主管理为本。每周定期召开班会，主要是由班主任小结班级近段的工作情况，然后由每个老师反响自己在工作中的疑惑或发现的问题，集体提出解决的方法，进步班级教育的凝聚力。 5 、开展音乐、舞蹈教学活动，培养幼儿兴趣。让幼儿在音乐活动中感受美，表现美。锻炼幼儿大胆、自信、擅长表现自我。 6 、做好家园联络，获得家长信任、支持，建立良好关系，共同培养孩子。二儿童开展目的 安康领域： 1 、喜欢幼儿园集体生活。 2 、乐意参加各项活动，态度积极。 3 、初步养成良好的生活、卫生习惯，有初步的生活才能。 4 、初步理解预防接种对自己安康的作用，乐意承受接种和体检。 5 、会使用多种运动器械锻炼身体，学习有秩序地拾掇运动器具。 语言领域： 1 、能互动、有礼貌地与人交谈。 2 、能认真地倾听别人讲话不插嘴，能听懂讲话的意思。 3 、能用较完好的语句表达自己的意思。 4 、对多种文学作品有兴趣，喜欢阅读图书，能较有感情地讲述作品内容并尝试仿编。 5 、能听懂和学说普通话。 科学领域： 1 、好奇、好问，能积极参加探究、操作活动。 2 、能运用多种感官，动手动脑，探究问题。 3 、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流自己的发现。 4 、对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。 5 、亲近大自然，保护动、植物，能保护周围环境。 社会领域： 1 、能感受、体验集体生活的乐趣，能愉快、积极地参加各项活动。 2 、乐意与人交往，学习合作和分享，感受合作分享的快乐。 3 、理解并遵守与自己相关的行为规那么。 4 、乐意做好力所能及的事，养成良好的生活习惯。 5 、爱周围亲切的人，乐意为集体做事，热爱自己生活的地方。 艺术领域： 1 、喜欢并能初步感受环境、生活和艺术中的美。 2 、喜欢参加艺术活动，并能积极地表现自己的情感和体验。 3 、能用自己的方式进展艺术表现活动。 四、详细措施 1 、创立“祥和的班级”。建立良好的师生关系，形成温馨、和谐、有序的班集体。创设合适本班幼儿的环境，并充分利用起环境，让环境配合教学，使幼儿有更多的活动空间和活动材料。 2 、加强幼儿生活自理才能的培养，目前还有个别幼儿生活自理才能差，做事有依赖的现象。因此，这个学期将继续加强幼儿生活自理才能的训练和培养，把生活卫生习惯和自理才能的培养贯彻到一日活动中，使幼儿学会管理自己。 3 、坚持“保教结合”的原那么。教育教学活动中，同时确保对幼儿保育工作的跟近，在保育的根底之上进展有目的的教育。在日常生活活动中培养幼儿良好的卫生习惯，并对幼儿进展一系列的卫生知识教育，加强生活常规训练，要求幼儿自觉遵守。 4 、家长工作：(1) 有针对性地召开家长会，让家长理解新的“主题活动”，说明我们的观点、做法及建议。诚恳邀家长参与、配合。更深化地理解幼儿园、老师、孩子开展情况。 (2) 对生病幼儿能及时进展家访和 联络，在幼儿园进展个别照顾。 (3) 运用多种形式与家长沟通，及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，获得家长的亲密配合。(4) 针对孩子不同性格特点特长，有目的有方案进展多种形式家访。(5) 请家长帮助搜集废旧物品材料，丰富活动区。 5 、本学期，在进展主题活动时，老师要根据幼儿的兴趣，有方案地预成和生成课程，在各项活动中还要仔细观察幼儿，并作好记录。 五、每月工作安排 九月份： 1 、对新生及个别幼儿进展家访。 2 、培养幼儿生活常规，养成良好的生活卫生习惯。重点进餐、入厕、饮水、午睡。 3 、学习综合操，要求听口令有精神。练习正确的踏步走，简单队列变换。4 、召开家长会。5 、开展主题活动“朋友见面真开心”，“快快渐渐”。十月： 1 、做好秋季流行病预防工作，作好晨检消毒工作。 2 、开展音乐节奏游戏活动，培养幼儿兴趣，感受音乐的美。3 、完善班级自然角与种植角。 4 、开展主题活动“红黄蓝绿”。十一月： 1 、开展家长开放半日活动。 2 、开展主题活动“香香的蔬菜”、“运动身体”。十二月： 1 、邀请家长参加“迎新年活动”，吸引幼儿参与环境布置，家长、幼儿、老师愉快度过元旦节。活动中能显示出本班孩子大方、自信。 2 、开展主题活动“高快乐兴”、“英勇的我”。一月： 1 、做好冬季防寒、防冻工作，加强幼儿保育各项工作。重点午睡。2 、做好学期完毕前准备工作。 3 、全面复习。幼儿园中班上学期班级工作方案例文一、班级情况分析p ：微风拂面，带来了一丝清凉，炎热的夏天已经过去，又一个学期即将开场了。经过一学年的幼儿园生活，我们班的幼儿有了一定的进步：他们适应了幼儿园的生活，爱老师，爱同伴;在生活方面，幼儿已根本适应了集体生活，建立了比拟有序的生活作息，而且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面，幼儿的语言才能有了较大的进步，喜欢念儿歌、讲故事，喜欢参加音乐、折纸、画画等活动;在运动方面，幼儿喜欢参加集体游戏，能按老师的信号进展集合和分散游戏，动作的协调性大有进步;在游戏方面，幼儿喜欢开展角色扮演游戏，喜欢玩“娃娃家”、“小商店”，喜欢用插塑、积木等进展简单的构建活动，也有了一定的规那么意识。但有几个幼儿如夏益斌、马燎宇、吴豪杰等，开展较同龄伙伴要差些，本学期将鼓励他们在集体活动中大胆表现自我，融入集体之中，如和好朋友一起玩，学会交朋友，学会让自己愉快;我们还要将性格各异的孩子交融在一起，学习大胆交往，那么要多教育引导几个不太遵守纪律的幼儿，让他们有规那么的参与活动，学会与同伴和谐相处，养成良好的行为习惯。本学期我班的教育重点是两个方面：一是继续加强常规和德育教育，注重一日活动的标准与完善，将德育浸透一日活动之中。二是帮助幼儿养成良好的学习习惯，通过各种形式的活动激发幼儿的求知欲望，在幼儿自主、主动的根底上引导幼儿有序的学习，鼓励幼儿大胆、敢说敢做，促进幼儿全面开展。二、本学期教育目的：(一)生活1、进一步养成洗手的习惯，洗手时能按顺序认真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手。2、安静愉快的进餐，继续学习文明的进餐习惯，细嚼慢咽，不挑食。餐后能简单整理桌面，掌握餐后理洗顺序，并养成及时喝水的习惯。3、进一步培养幼儿良好的午睡习惯，能按顺序穿脱衣裤、鞋子，初步学会叠衣裤、注意养成良好的睡姿。4、喜欢与老师交谈，与小朋友游戏，在集体生活中情绪稳定、愉快，并形成平安感、信赖感。5、不玩、不触摸危险品，在日常生活中，能根据老师的提醒注意平安，学习初步的自我保护方法。6、学习做老实的孩子，不随意拿或翻别人的东西，知道不是自己的东西不能带回家。做了错事能成认，并能承受同伴或老师的批评和建议。(二)运动1、在老师的鼓励下，喜欢并较积极地参加各类体育游戏活动，并能克制一定的困难，增强自信心。2、能听信号向指定方向走或在指定范围内四散跑，双脚原地向上跳，单脚连续向前跳，在宽30厘米以内的平衡木上行走，学拍皮球，互相抛接大皮球，练习钻、爬、投掷等技能。3、尝试用几种简单的器械和玩具运动身体。4、愿意跟着老师学做新的韵律操和器械操。(三)学习1、知道自己及家人的姓名、职业特征，知道自己的家庭住址，知道父母工作的辛苦，爱父母、尊敬父母，不乱发脾气。2、 愿意做自己能做的事并能为自己所表现出的才能感到快乐，也能为同伴的进步而快乐。3、对周围新奇事物感兴趣并经常提出各种问题，继续学着用各种感官去感知事物，喜欢观察、探究与生活相关的社会、自然现象。4、能根据物体的1-2个特征分类、排序，区别厚薄、宽窄等空间方位，知道今天、明天。后天。学习目测，认识多种根本图形。学习1-50的数序，并学会从任何一个数开场接着数。5、在老师的帮助下，喜欢听、讲熟悉的儿歌、故事，并乐于参加表演。6、喜欢并较积极的参加音乐、美工活动，能初步感受、喜欢生活、环境中的美。(四)游戏1、初步学习谦让，知道幼儿园的玩具是大家的，不争抢和独占玩具，学着轮流玩。2、保护玩具，轻拿轻放，会整理拾掇，做到物归原处。3、能较清楚地表达自己的恳求和愿望，能在集体面前大胆发言。4、游戏中，充分发挥想象力和创造力，让聪明才智在游戏中得以进步。三、详细工作与措施：(一)完善常规管理1、加强平安保健教育，增强幼儿的自我保护意识。幼儿园教育注重“保教结合”，孩子的平安、身体安康也是家长们关切的首要问题。平安教育要从小事入手，发现不平安的隐患要及时的杜绝。在日常生活中，培养幼儿爱清洁爱卫生的好习惯，上学期还有很多小朋友喜欢啃咬自己的手指甲和玩水的现象，这学期发现类似的情况要及时的提醒和教育幼儿。在各种活动中除了要照顾好幼儿，也要教给他们自我保护的方法。2、逐步标准和完善幼儿的一日活动常规，严格按幼儿园作息时间安排幼儿的活动。在悉心照顾幼儿生活的同时，加强一日活动每一环节的教育。经过一学年的幼儿园生活，多数幼儿的自理才能有所进步。本学期可指导幼儿进展一些自理才能方面的训练，如：叠衣服、才能强的幼儿可以叠被子等，让幼儿在活动中感受到自己已经长大了。在班中制定值日生，在要求自己的同时，做老师和保育员的“小帮手”，做其他小朋友的典范，鼓励幼儿争做值日生。一日活动每一环节的目的要求明确。对幼儿的常规要求要有始有终。两位老师和阿姨对孩子的教育要保持一致性，积极主动、互相配合。(二) 班级的创设1、教育环境与主题相结合充分利用环境，让环境说话，让幼儿与环境互动，根据主题布置班级环境、主题墙，使主题环境浸透教育的内容，自然角，环境布置充分调动幼儿的积极性，让孩子参与其中，做参与者，支持者，收获者，在自己的探究理论，成败之中积累自身的经历，让孩子愉快成长。主题开展的时候，丰富区域游戏的材料，使材料表达主题。新的主题开场，通过网页和家长园地向家长介绍班级即将开展的主题活动内容，并邀请家长共同参与。2、区域游戏区域游戏活动是宽松自由的，幼儿也有充分的自主选择时机，是一个自由发现探究的过程，可以满足幼儿个性化需求，对个性潜能开发具有独特的作用，我们要根据每个主题以及幼儿的活动情况及程度，调整区域活动的设置和投放的材料，使幼儿更有兴趣的参加，也更有利于幼儿的个别化、个性化教育，开发孩子的潜能。3、角色游戏角色游戏是幼儿按照自己的意愿扮演角色，通过模拟和想象，独立自主、创造性地反映现实生活的活动。在游戏中允许幼儿自由选择，只有出自自己内在的需要和兴趣而选择的游戏才是真正快乐的游戏。注重加强角色游戏的指导，引导幼儿扮演熟悉的角色，学习自己选择、分配角色。在游戏中加强语言交往的才能，与人合作的才能，自制玩具的才能。每月有重点地去指导。4、科研活动继续科研“园外阵地建立的研究”活动的开展，让幼儿生活在我们用爱心、热情、关心营造的环境中。引导家长积极参与活动，能配合课题组的活动，努力搜集园外阵地建立方面的资料，家长与老师及时交流沟通幼儿开展情况，通过交流沟通，丰富家长的育儿知识，开展形式多样的家园活动。(三)教育教学的生活性和幼儿的主体性充分利用园内活动环境和园外特定的社会环境、自然环境，选择与幼儿生活严密联络的教育内容，设计生活化的活动形式，让幼儿在生活中学习。立足于幼儿身心开展的基点，以限度地激发幼儿自主性和创造性为宗旨，选择有利于幼儿多种