2022年语文版三年级上册语文阅读理解专项课间习题及答案

2022年语文版三年级上册语文阅读理解专项课间习题及答案班级：_ 姓名：_ 时间：_一、 阅读短文，完成练习。华盛顿是美国第一任总统，他小时候特别活泼好动。 有一天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸用惯了的一把小斧头握在手里，胡乱砍着玩。他一会儿在这试试，一会儿在那砍砍。玩着玩着，他来到花园的一株小树下，叫着：“来吧，让我在你身上试试。”说着一斧头砍下去，只听“咔嚓”一声，小树被砍成了两截。这下小华盛顿可闯了大祸。被他砍倒的这棵小樱桃树，是爸爸买回来的优良品种，用来做试验的。 不久，爸爸从外面回来。一眼望见他最心爱的树被砍倒，他气坏了，大发雷霆 是谁砍了我的树 要是发现是谁 我就要 他脸色铁青，嘴唇直哆嗦。小华盛顿的心里在激烈地斗争着。终于，他鼓起勇气，慢慢走到爸爸面前说：“爸爸，请您惩罚我吧，这事是我干的。我是想试试这把斧头是否锋利，所以就，就”小华盛顿喉咙哽咽了，他惭愧地低下了头。爸爸见儿子在错误面前这样诚实，转怒为喜。他一把搂住儿子，非常激动地说：“我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。我宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树，也不愿我的儿子说一句谎话。”1写出近义词。 锋利（_） 特别（_）激烈（_） 惭愧（_）2用“ ”画出文中描写爸爸“大发雷霆”的语句， 用“”画出文中描写爸爸“转怒为喜”的语句。3你能给第三自然段空白处句子加上标点吗？4爸爸转怒为喜的原因是什么？_5你觉得华盛顿是个怎么样的孩子？_6学了这篇短文，你有什么收获和体会？ _二、 读材料，做练习。日光岩景区游客须知俗话说“不登日光岩，不算到厦门”。日光岩景区地处鼓浪屿中部偏南，奇石叠垒，洞壑天成，树木葱茏，繁花似锦。日光岩顶峰上高40多米的巨石凌空耸立，成为景区的象征。登临极顶，天风海涛，鹭江两岸的水光山色，尽收眼底。因本景点系公共场所，游客朋友们在游玩过程中，请遵守公共道德，加强安全防范意识，并特别注意：拾级而上，当心滑跌。注意安全，禁止攀越。台阶狭小，避免拥挤、堵塞。公共场所，谨防小偷。增强自我安全保护意识和措施。爱护环境，请勿抛物。_1“拾级而上”中“拾”的读音是（ ）Ash Bsh Cs Dsh2“拾级”的意思是（ ）A用手轻轻地摸 B捡起来C逐步登阶 D跨步而下3日光岩景区位于（ ）A福建省厦门市 B福建省福州市C福建省泉州市 D福建省莆田市4游客还应该注意些什么呢？想一想，写在文中的横线上。5请你为鼓浪屿风景区写一则宣传语。_三、 阅读短文，回答问题。观日落今天我爬上楼的最高点，观赏日落。我抬起头，只见那万里晴空本是淡蓝色的，像明净的湖水，随着时间的推移，它越来越蓝，简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。太阳已经斜靠着西山，收敛起刺眼的光芒，像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。它的周围，有一束束灿烂的光、一圈圈柔和的圆晕，它身边的天空也呈现出黄里透紫的悦目色彩。镶嵌在天边连绵起伏的山峦，在夕阳的映照下，镀上了一层金边。过了一会儿，眼前的美景更为壮观了。太阳的光更柔弱了，可它的脸颊更红了，像个大红球，向着天空，向着地面，向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。它身边的晚霞不断地扩大着范围，更换着锦衣，粉的、红的、紫的五光十色，好看极了。霎时间，艳丽的晚霞弥漫了大半个天空，像铺开了一幅巨大的瑰丽的绸缎。太阳慢慢地向西山背后退去，最后只一跳，便消失得无影无踪。1联系上下文理解词语。五光十色：_无踪无影：_2文中画横线的句子运用了_的修辞手法，生动地描写出晚霞的_。3作者按（ ）顺序描写了日落景象。A时间 B方位 C事情的发展4短文的第3自然段是围绕哪句话来描写的？请用“”标示出来。作者围绕这一句话具体描写了 。5根据短文内容填空。本文先写太阳像_，再写太阳像_，最后写太阳_。四、 阅读短文，回答问题。狐狸和山羊一天，狸不小心掉进了井里。井不是很深，可是井壁平滑，両且长满青苔，狐狸爬了几次，也没有爬上来。这时，有只山羊经过，看见狐狸在井里，便好奇地问:“狐狸，你到井里去做什么?”狐狸一见山羊，知道逃出去的机会来了，就故弄玄虚地说:“你是不是一个人?我可不想社大家都知道，这井里的水真是好极了，我简直喝不够、快下来尝尝吧，你会觉得这水比你以前喝过的任何东西的味道都好。”山羊一听，便不假思索地跳进井里，低头大喝起来。过了一会儿，喝饱了，这才抬起头来，看看井的四周，想着怎样出去。“没问题，亲爱的伙伴，你用后腿站着，让我爬到你的背上，只要我在你的角上站稳我就能爬上去，然后我再拉你出去。”狐狸说。山羊按照狐狸说的，用后腿站着，狐狸踩着山羊的角，很快爬了上去。上去之后，狐狸在离开前转身对井里的山羊说：“我亲爱的朋友，如果你脑袋里的见识跟你的胡须一样多就好了，那样你就会在确实有从井里出来的把握时，才会往井里跳。”1解释词语。(1)故弄玄虚:_(2)不假思索:_2写出下列词语的近义词。伙伴-（_） 确实-（_）3找出第4自然段中的动词。_4山羊为什么会上当?_5读了这则寓言，你明白了什么道理?_6你怎样评价狐理?_7想一想，山羊听了狐狸的话会怎祥想?请你写下来。_五、 快乐阅读。亮出你自己每到黄昏，住在河岸边的动物们都会来河岸遛弯。戴着眼镜的山羊不紧不慢地走着，一边还思考着什么；花猫和鸭子边走边热烈地讨论着什么；大象背着手，脚步重重的，好像有什么心事；小兔子最快乐，跳上跳下整个河岸，热烈、快乐而又充满着诗情画意。生活在河里的小螃蟹这会儿就趴在河边上，一动不动地看着河岸上的一切。“嗨！小家伙！在看什么呢？”一只乌龟跟小螃蟹打招呼。“看河岸上遛弯的人！他们真有趣！”小螃蟹说，眼里流露出羡慕。“喜欢是吗？走！我们这就去加入遛弯的队伍！”乌龟说。 “可是我我走路是横着爬的，别人会不会笑话我。”小螃蟹说出了他的担忧。“哈哈”乌龟笑了，“怎么会呢？你横着走，那是你的独特之处。你看，小兔走路（AABB式） ，鸭子走路（AABB式） ，花猫走路（ABB式） ，我走路（ABB式） 各有特色哦！别担心，亮出你自己！”小螃蟹终于鼓起勇气爬上了河岸。“你好！小螃蟹！”大家都热情地与小螃蟹打招呼，没有一个人在乎他是竖着走还是横着爬！河岸上留下一长串小螃蟹带着泥浆的脚印，就像一个个小音符，很美！很美！1动物们走路有怎样的特点？请你根据提示在短文中的横线上补充完整。2小螃蟹一开始为什么不敢去河岸上散步，后来事实证明他的想法是怎样的？_3对短文最后一段理解正确的是（ ）。A把小螃蟹的脚印比成了小音符，突出了小螃蟹走路很好看B把小螃蟹的脚印比成了小音符，突出了小螃蟹心情很愉快C把小螃蟹比成小音符，突出了小螃蟹心情很愉快4读了这个故事，请你写出对短文题目的理解。_六、 阅读短文，完成习题 。大自然的现象风大自然真是千奇百怪，样样俱全。风就是其中的一种。风对于我们并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯（q x）。总之，它是变化无常的。那么，风又是怎样形成的呢？其实很简单。只要空气流动，就会产生风。地球上，有6个风带：南、北信风带，南、北东风带和南、北西风带。由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风。此外，风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。风对我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆，近代，由于热机的发明，帆（fng fn）船的地位逐渐下降，但是，又由于现代?经济危机?和?能源危机?的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。将来，新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔(ku ku）的海洋上。我国人民很早就利用风车磨面。现代，美国的一个研究机构，做了一个大风车，用来发电，其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴。曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，墨西哥湾的以及加勒比海的飓（j tu）风，都给当地人民带来灾害。风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。但是，人是大自然的主人，他们有能力改造自然，征服自然。随着时代的进一步发展，相信不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。1我在文中括号内选择正确的读音。2我会写反义词。幸福（ ） 辽阔（ ） 灾害（ ）3文章主要写的是_4文章是怎么写风是变化无常的，请你把有关的语句抄写下来。_5风是怎么形成的？_6请你大胆的想象一下，风将来会给人类带来哪些幸福？要求举例说明。_七、 阅读文章，回答问题背篼（du）黄昏，蜿蜒的山道上，打柴的孩子归来了。他背着满满一篼柴火，他背着五彩的晚霞，他背着自己用劳动换来的收获。山风一路上梳理着他蓬乱的头发；山溪一路上对他说着悄悄话；鸟儿们一路上依依惜别，约他明天再来。村子里，炊烟袅（nio）袅升起，飘过了树梢。他觉得，那是妈妈高高扬起的手臂，在呼唤自己。他加快了脚步，_过一道弯，_过一道坎，_过一截窄窄的田埂（n），_过小石桥，走进了村子，走进了自家的小院。他放下沉甸甸的背篼，轻轻舒了一口气，拿着几个红红的山柿子，放在小妹妹手上。他把一捆药材交给爷爷，托他明儿去镇子里换几个钱他想自己积攒下学期的学费。然后，他温驯（xn）地让妈妈撩（lio）起围裙一角，替他揩（ki）去汗涔（cn）涔小脸上的泥渍（z）。他抬起头，抿（mn）着小嘴微微笑了。啊，在山里打柴的孩子，背篼里盛着一个勤劳的童年。1在文中横线上依次填入合适的动词，下列选项正确的是（ ）A绕 拐 跨 走 B拐 绕 走 跨C走 跨 绕 拐 D绕 走 拐 跨2打柴的孩子把袅袅升起的炊烟想象成（ ）。A五彩的晚霞 B妈妈的手臂C劳动的收获 D妈妈的围裙3沉甸甸的背篼里没有（ ）。A山柿子 B药材 C柴火 D泥渍4你认为文中画“_”的句子中，哪些字词富有新鲜感？说一说你的理解。_5“背篼里盛着一个勤劳的童年”，还盛着一个_的童年。八、 阅读短文，完成练习。 雁群宿营了。跟往常一样。领头雁派好守望的岗哨。才让大家去休息。被派担任守望工作的雁。在伙伴们入睡以后。想到白天长远的飞行。听到伙伴们均匀的呼吸。感到疲倦了。他想：明天还有艰苦的旅程哩。这时候能甜蜜地睡上一觉该多好。他又对自己说：“当然啦。我的任务是保卫大家的安全。不能放心大胆地睡大觉。但是。能打一会儿盹儿也是好的。不见得刚巧就在这时出事情吧？”于是，他打起盹儿来了。当他刚闭上眼睛一会儿。忽然被一阵喧哗声惊醒。但这时他和许多伙伴已经成为猎人的俘虏了。1这只大雁的任务是_，但他在执行任务时_。所以他和许多伙伴成了猎人的俘虏。因此。这是一只是_的大雁。2读完短文，我明白了（ ）A领头雁不顾别人是否劳累，一点儿爱心都没有B要有团队精神，多为别人着想，尽职尽责C猎人太精明了，所以雁群被俘虏很正常九、 阅读下面的短文，做一做后面的练习。乘坐地铁注意事项当屏蔽门正在开启、关闭，有警告声音提示时，严禁强行上下车！严禁向轨道交通区域抛掷杂物、垃圾。地铁车厢比站台略高10厘米左右，老年乘客下车时要特别注意脚下。乘坐地铁时，拍照不能使用闪光灯。因为有可能会让地铁工作人员误认为是站台发出的信号灯，从而干扰地铁的正常运行。1判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。 （1）当屏蔽门正在开启、关闭，有警告声音提示时，不能上下车。（ ）（2）在轨道交通区域，可以抛掷垃圾、杂物。 （ ）（3）老年人在下车时，要特别注意脚下，防止摔倒。 （ ）2地铁车厢比站台略高（ ）厘米左右。A7 B8 C9 D103乘坐地铁时，为什么拍照不能使用闪光灯？用“_”在文中画出相关句子。4结合生活实际说说，乘坐地铁时，我们还需要注意什么？（写一条或两条即可） _。十、 课外阅读。宝岛台湾台湾岛是一座美丽、富饶的宝岛。台湾岛的西部是平原，中部和东部都是山地。最高的一座山峰，海拔将近4000米，是我国东部最高的山峰。山峰冬天积雪，晶莹耀眼，远看如玉，所以叫做玉山。日月潭是道上天然湖泊。湖中有小岛，把湖面分为日潭和月潭。湖水清澈，湖面平滑如镜；岸边绿草如茵，花朵艳丽。四周群山环绕，山林青葱，山水相映，吸引了许多中外游客前来观光，成了著名的游览胜地。台湾岛的西部平原盛产稻米和甘蔗，人们把它叫做“米仓”和“糖库”。台湾岛鲜果四季不断，出产最多的是香蕉和菠萝，一向享有“水果之乡”的美名。台湾岛上树木繁茂，高山地区有密密层层的针叶林，森林面积占总面积的55%，是我国木材的重要产地之一，被称为“绿色宝库”。台湾岛除了有着丰富的森林资源，还有许多矿产和水产。地下埋藏着石油、金等各种矿产110多种。周围广阔的海洋里有着丰富的水产，仅鱼类就有500多重，有著名的鲨鱼、鳗鱼等。1给加点字选择正确的读音。绿草如茵（yng yn） 富饶（ro ro）埋藏（cng zng） 湖泊（p b）2写出下面这些词语的反义词。繁茂（_） 吸引（_） 富饶（_）3能准确概括第三自然段意思的是 。A日月潭是岛上的天然湖泊。B日月潭风光优美，是著名的游览胜地。C日月潭山水相映。D日月潭湖水清澈，岸边绿草如茵。4文中哪句话点明了本文的主要内容 ？A台湾岛除了有着丰富的森林资源，还有许多矿产和水产。B台湾岛的西部是平原，中部和东部都是山地。C台湾岛是一座美丽、富饶的宝岛。十一、 阅读，回答问题。读书让我长知识书，是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮；书，已经成为我生活中不可缺少的一部分。书把我带到神秘的太空中，让我知道九大行星，让我了解各种彗星，让我懂得怎样生活。 书把我带到地下，让我领略祖国的宝藏。金属的形成是多么的奇妙，地下的矿物是多么的丰富。翻开书，我似乎正跟着地质学家一起去探险、去考察、去研究 书把我带到梦幻的世界，让我了解人类美好的梦想。从科幻小说从地球到月球到阿波罗飞船登月，从幻想到现实，一切都是通过想象得来的。翻开书，我好像也变成了故事里的主人公，经历着各种奇怪的事 书带我认识了微生物“大军”。“大军”中既有人类的“帮手”，又有人类的“敌人”。捧着书，我像是在和人类的“帮手”打招呼，帮着抵抗人类的“敌人” 书把我带到了动物世界，又把我带到了植物王国；把我带到人的身体里，又把我带到数学天地中；把我带到了成功人士的童年，又把我带到了各个美丽的地方 书，像一把金钥匙，帮我们打开智慧的大门；书，像一叶小舟，载着我们在知识的海洋里航行。让书陪伴着我们快乐成长，为人类的美好梦想而奋斗吧!1从文中找出下列词语的近义词。领会（_） 丰盛（_） 抵御（_）2用“”画出文中的比喻句，句中分别把书比作_、_、_、_。3全文除了比喻还运用了_的修辞手法。4本文的结构是_。5请写一句关于“珍惜时间、用心读书”的格言警句。 _十二、 阅读短文。桥河这边住着我，河那边住着他。河面上架着一座桥。我和他在这桥上相识，在这桥上嬉戏，成了一对好朋友。在晨光中，在小鸟的歌声中，他哼着小调，背着书包走过这桥，跟我一起手拉手去上学，天天如此，月月这样。后来，他父亲调动工作，他走了，不知去了哪里。两年后的一天，上课时，班主任带来一位新同学，并作了介绍：他是县里X局长的儿子，希望大家多多帮助他。啊，这不是几年前桥那边的“他”吗？他回来了，我们又可以在一起了！老师安排我和他同桌，我当然高兴！没想到，几天下来，我发觉坐在身边的已不再是原来的他了。他终日偏着头、斜着眼、噘着嘴，显示着局长儿子的派头。他常常迟到早退，集体活动想参加了看一阵子，不想参加就一走了之。老师找他谈话，好不了两三天，故态依旧。他还住在桥那边，但那桥，已塌了一半，是横冲直撞的拖拉机的“杰作”。我站在桥头发呆，他在阳台上毫不理会。我们心与心之间的桥，也断了。终于，我看不下去了。第二天，他的课桌里多了一张纸条：“凭一个当局长的父亲就值得目中无人吗？独来独往，只会给你带来寂寞冷清！真诚希望你跳出自设的牢笼，回到集体中来！”大家发现，他若有所思地愣了几天。一天，我在做值 日生，发现他竟也拿起了扫帚。我说：“今天是我值日。”他答：“我也是。”几天以后，那被拖拉机撞坏的桥修好了，我们又在桥上见面，一同上学，一同游戏了。我说：“桥终于修好了！”他说：“比以前更牢固了！”1写出下列词语的反义词。朋友_ 参加_冷清_ 坚固_2解释下列词语的意思。毫不理会：_若有所思：_3“是横冲直撞的拖拉机的杰作” 中 “杰作”的引号的作用是（ ）A特定称谓B表示引用C表示强调D表示特殊含义4桥在文中有几层意思？分别写一写。_答案1、1 尖利 十分，非常 激动 羞愧 2是谁砍了我的树，要是发现是谁，我就要他一把搂住儿子，非常激动地说：“我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。我宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树，也不愿我的儿子说一句谎话。”3：“ ？ ， ”4我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。我宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树，也不愿我的儿子说一句谎话。5是一个诚实，敢于承认自己犯的错误。6犯错误后要诚实坦承错误，认真改正，做人要诚实有信。2、1B2C3A4和谐友爱，互帮互助。5琴岛鼓浪屿，带你走进不一样的厦门。3、1 文中形容晚霞的颜色多。 文中指太阳下山了，看不见了。 2 比喻 面积广、颜色艳 3A3过了一会儿，眼前的美景更为壮观了。 太阳及晚霞的变化5 小姑娘的脸蛋 大红球 向西山背后退去，消失得无踪无影 4、1.故弄玄虚：说的高深不着边际，或行事莫名其妙，使人难以理解。不假思索：不用考虑。形容办事速度快，反应敏捷。2.朋友 的确3.听 跳 喝 抬 看看 想 出去4.轻信了狐狸的话。5.做事要动脑思考，考虑好了再去做，不要轻信别人的话。6.狡猾、会见风使舵。7.“我”的确是错了，“我”要多动脑思考事情的后果，要认清人的真面目啊。5、1蹦蹦跳跳 摇摇摆摆 静悄悄 慢吞吞2小螃蟹怕别的动物笑话自己横着走路，后来事实证明他的想法是错误的，大家都热情地和他打招呼，没有人在乎他是不是横着爬。3B4要对自己有信心，不能妄自菲薄。6、1. 略2悲伤；窄小 ；造福3大自然的现象风的形成及作用的4风对于我们并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。5风的形成：空气的流动。6风可以发电。答案不唯一。7、1B2B3D4“梳理、悄悄话、依依惜别、约”富有新鲜感。这些字词把山风、山溪、鸟儿当作人来写，使描写更加生动，让我们仿佛看到了打柴的孩子快乐自由的生活。5快乐、自由8、1保卫大家的安全 打起盹儿来了 失职 2B9、1（1）（2）（3）2D3因为有可能会让地铁工作人员误认为是站台发出的信号灯，从而干扰地铁的正常运行。4示例：不在车厢内喧哗、大声打电话；不在车厢内吃带有刺鼻气味的食品。10、1yn ro cng p2 稀疏 排斥 贫困 3A4C11、1领略 丰富 抵抗2书，是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮； 书，像一把金钥匙，帮我们打开智慧的大门；书，像一叶小舟，载着我们在知识的海洋里航行。阶梯、精神食粮、金钥匙、小舟3排比4总分总5示例：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。12、1敌人 退出热闹 松软2 丝毫都不给予理睬，形容一点也不在乎。 好像在思考着什么。 3C4桥有两方面的意思，一方面指现实中真正的桥梁，一方面指心中用于沟通的链接。16 / 16