新课标下中考议论文阅读试题应考方法指导初探

新课标下中考议论文阅读试题应考方法指导初探摘要：阅读和作文是中考语文的双壁，掌握好了这两大板块的知识，语文的主要内容就敲定了。中考语文阅读，有记叙文、表明文、议论文和文艺文的阅读，本文结合自己的体会，对中考议论文阅读试题的应考办法进行指导。关键词：中考；议论文；阅读试题；应考办法纵观近三年来全国各地的中考语文试卷，议论文阅读选文材料大量波及课外，由语段向整篇文章转变，阅读量有较大增加，上海、武汉等地尤为突出，给人启发，给人教益，让人深思的文本成为阅读新热点；考查内容体现人文关心、教育导向。人文性和教育性已然成为中考议论文选文命题的重要原那么之一。能力设置重在考查学生的阅读、分析和运用能力；考查方式由主客观题并存向纯主观题转变的趋势，加大了开放式试题的考查力度；试题形式多样，选择、填空、简答、阐释、概括、提炼观点、补写论据等形式都有，自由发挥类、知识迁移类题目大量涌现，文化内涵越来越丰盛，时代气息也越来越浓厚。材料大多关注成长品质和读书治学办法等，其目的在于引导考生热爱读书、健康成长，促进整个社会的和谐开展。正确理解、提取、概括文章的中心论点；辨析不同类型的论据及其与论点的关系；概括论据和为文章补充恰当的论据；理解和分析文章使用的论证办法、论证过程；探究文章的内容及其深刻的现实意义和思想意义；能从文章的观点中获取有益的启示，并进行切合实际的拓展。议论文选文一般来自课外，具有教育性、文学性和时效性。作品表现了作者对生活和生命的思考，体现了作者的价值取向，有利于考生与之产生共鸣，并引发思考，从而准确地检测考生议论文的阅读水平。一、议论文文阅读考查的一般内容1理解文章的思想内容，看出文章的论证方式，了解作者的态度和观点。2理清文章论述的层次，把握文章的论点，能从文中找出或概括论点，理解中心论点与分论点之间的关系。3了解文章的论据，会分辨事实论据和道理论据，并了解它们在阐明观点方面的作用。4了解例证法、引证法、比照论证法、比喻论证法四种论证办法和反驳的办法。5领会议论文语言的严密性和词语的感情色彩。6理解、探究议论文的中心和价值。7能把文章的议论内容与生活实际相结合，从议论文中中获取观点材料，进行拓展延伸，以加深理解并应用于生活实际。二、议论文阅读考查的命题特点1议论文选文一般来自课外09年课外选文占90%以上，具有教育性、文学性和时效性，选材侧重于道德、涵养、文化、读书、创新等方面的论说性文章。2题型上以主观性试题为主，出题角度多样。题量一般为4-5道小题。3主要考查学生对阅读材料的整体理解分析能力，对文章主要内容的把握。4议论文阅读的相关技法的考查仍占一定比例。中心论点的辨析、判断、提取、归纳，论证办法的辨识理解、论据类型的认识分析、论证结构的清理划分、议论文语言的严密性都是必考内容。其中论证办法的考查不再停留在只知道文章运用了什么论证办法，还要进一步理解论证办法的作用。5考查学生从阅读中获取观点材料并应用于生活实际的能力。6开放性探究式试题增多。引导学生关注道德涵养、关注文化传承，关注读书治学，更加注重让学生领会作品所体现出的人文精神和人文素养。 三、议论文阅读考查的走向预测1选文可能全面选用课外文章。2内容上侧重于道德、涵养、文化、读书、创新等人文和文化色彩浓郁的文章。3题型上客观题可能消失，主观题可能一统天下，开放性探究试题将进一步增加出镜率和分值。4对文章解读能力的考查，仍将是表明文阅读考查的主要内容。理解重要词语在具体语境中的含义和作用。阅读材料中出现的科学术语、科学概念，能对其含义做出正确解释；重要代词所指代的内容，能够具体解释；修饰限制性的词语，能对其作用阐释分明。理解重要句子在文章中的意义和作用。能找出段落或全文的中心句，对其在段落或全文的地位、作用做出阐述。正确把握文意，概括要点。能够把握文章的大意，从中提取重要信息；对段落的内容进行归纳；对全文要点进行概括；根据文意，给文章增加标题。5理解并掌握议论文的技法，仍将是议论文阅读考查的重点之一。6注重培养考生的人文素养，将是议论文考查的一个亮点。7选文内容侧重于具有人文色彩的文章，引导学生学会做人，学会为人处世。8侧重考查学生对选文的整体感知的能力：对文章主要内容、主要观点的理解。9主观题占主导地位，开放性试题分值增加。四、议论文阅读应考策略1吃透课标和考纲，把握议论文根本考点和题型。2理清议论文知识要点，学会知识迁移和拓展，做好知识储藏。3立足能力技法试题，做到稳拿根本分数。对于议论文根本解读能力和议论技法的考查，复习时要注意提炼技巧、总结规律，最好能形成一整套答题模式，增强理解分析能力，真正掌握议论文阅读的根本能力。4关注人文素养试题，争取拿到开展分数。特别是对于材料分析题、阅读感悟题、论据补充题这些开放性试题，复习时一定要拓展思维空间，克服思维定势，注重思维创新，发表独到见解，培养自己的创新能力。5关注道德情操、思想涵养、意志品质、行为习惯、兴趣心态、社会民生、文化读书类文章，关于读书治学的知识，关于道德涵养的知识，关于处世交往的话题等类文章应多加训练。6加强语言叙述训练。议论文答题，讲究言简意赅，一语中的。阅读训练中，要注意语言提炼，尽量做到答题语言干净、利落。以上只是本人教学的一些浅见，望各位赐教。