中考数学 第一轮 系统复习 夯实基础 第五章 基本图形(一)第17讲 线段、角、相交线和平行线课件.ppt

上传人:san****019 文档编号:17181270 上传时间:2020-11-12 格式:PPT 页数:30 大小:14.86MB
返回 下载 相关 举报
中考数学 第一轮 系统复习 夯实基础 第五章 基本图形(一)第17讲 线段、角、相交线和平行线课件.ppt_第1页
第1页 / 共30页
中考数学 第一轮 系统复习 夯实基础 第五章 基本图形(一)第17讲 线段、角、相交线和平行线课件.ppt_第2页
第2页 / 共30页
中考数学 第一轮 系统复习 夯实基础 第五章 基本图形(一)第17讲 线段、角、相交线和平行线课件.ppt_第3页
第3页 / 共30页
点击查看更多>>
资源描述
第 17讲 线段、角、相交线和平行线 1 了解直线 、 线段 、 射线的相关性质 , 会比较线段的大小 , 理解线段 的和 、 差 , 以及线段中点 、 两点间距离的意义 2 理解角的有关概念 , 能比较角的大小 , 进行角的和 、 差运算 , 并用 度 、 分 、 秒进行简单的换算 3 理解对顶角 、 余角 、 补角等概念及性质 4 理解垂线 、 垂线段等概念 , 能用三角尺或量角器过一点画已知直线 的垂线 5 识别同位角 、 内错角和同旁内角 , 掌握相交线与平行线的定义 , 熟 练运用垂线的性质 、 平行线的性质和判定 点 、 线段 、 相交线与平行线是平面图形构成的最为基本的要素 , 中考 试题难度较小 1 直接考查相交线与平行线的相关概念和性质 2 重点考查互为余角 、 互为补角的角的性质 、 平行线的性质与判定的 应用等 3 体现数形结合思想 、 转化的思想 1 (2016丽水 )如图 , 在 ABC中 , A 63 , 直线 MN BC, 且分 别与 AB, AC相交于点 D, E, 若 AEN 133 , 则 B的度数为 _ 【 解析 】 AEN A ADE, AEN 133 , A 63 , ADE 70 , MN BC, B ADE 70 . 70 2 (2016湖州 )如图 1是我们常用的折叠式小刀 , 图 2中刀柄外形是一个 矩形挖去一个小半圆 , 其中刀片的两条边缘线可看成两条平行的线段 , 转动刀片时会形成如图 2所示的 1与 2, 则 1与 2的度数和是 _度 90 【 解析 】 如图 2, AB CD, AEC 90 , 作 EF AB, 根据平行线 的传递性得到 EF CD, 则根据平行线的性质得 1 AEF, 2 CEF, 所以 1 2 AEC 90 . 3把 15 30化成度的形式 ,则 1530 _度 【 解析 】 60 1 , 30 0.5 . 4 (2015大连 )如图 , 已知 AB CD, A 56 , C 27 , 则 E的 度数为 _ 【 解析 】 由 AB CD知 A DFE C E, 即 56 27 E, 得 E 29 . 15.5 29 5 (2016金华 )如图 , 已知 AB CD, BC DE.若 A 20 , C 120 , 求 AED的度数 解:延长 DE交 AB于点 F, AB CD, BC DE, 四边形 BCDF为平 行四边形 , BFD C 120 , 又 BFD是 AEF的外角 , BFD A AEF, AEF BFD A 100 , AED 80 直线、射线、线段 1 如图 , 数轴上 2 , 5 表示的对应点分别为 C , B , 点 C 是 AB 的中点 , 则点 A 表示的数是 ( ) A 5 B 2 5 C 4 5 D. 5 2 C 2如图 , 长度为 12 cm的线段 AB的中点为 M, C点将线段 MB分成 MC CB 1 2, 则线段 AC的长度为 ( ) A 2 cm B 8 cm C 6 cm D 4 cm B 解析:第 1 题由中点定义 , 有 AC BC 5 2 , 进而可以求出点 A 表 示的数;第 2 题可设 MC x , 则有 BC 2 x , 由于线段 AB 的中点为 M , AM 3 x , 转化为方程来解决 1 直线的基本性质 (1)两条直线相交 , 只有 _交点 (2)经过两点有且只有一条直线 , 即:两点确定一条 _ 2 所有连结两点的线中 , 线段最短 , 即:两点之间 _最短 3 把一条线段分成两条 _线段的点 , 叫做这条线段的中点 答案 : 1.(1)一个; (2)直线 2.线段 3.相等长度 3 如图 , 若 C是线段 AB的中点 , D是线段 AC上任意一点 (端点除外 ), 则 ( ) A ADDBACCB D ADDB与 ACCB大小关系不能确定 【 解析 】 AB AC BC, BD BC CD, 又 AC BC, ADBD (AC CD)(BC CD) ACBC CD2, ADDBACCB. 4 已知线段 AB 8 cm, 在直线 AB上画线段 BC, 使 BC 3 cm, 求线段 AC的长 解: 11 cm或 5 cm A 线段的和 、 差关系以及线段的中点问题的计算 , 需结合图形 , 写出关系 式 , 有时需要转化为方程解决 , 若线段上的点没有明确位置 , 需要分类 讨论 角的计算 5 (2017预测 )如图 , OA OB, 1 35, 则 2的度数是 ( ) A 35 B 45 C 55 D 70 6 在直线 AB上任取一点 O, 过点 O作射线 OC, OD, 使 OC OD, 当 AOC 30 时 , 求 BOD的度数 解析:第 5题根据两个角的和为 90 , 可得两角互余 , 可得答案;第 6题 画出图形时 , 射线 OC有两种可能 , 使得 AOC 30 . 解: 60 或 120 C 1 角是由一条射线绕着它的端点旋转而成的图形 2 角的换算: 1 60, 1 60. 3 余角与补角 如果两个角的和等于 _, 就说这两个角互为余角;如果两个 角的和等于 _, 就说这两个角互为补角 同角 (或等角 )的余角 _;同角 (或等角 )的补角 _ 4 对顶角与邻补角 在两条相交直线形成的四个角中 , 如果两个角有公共顶点 , 一个角的 两边分别是另一个角两边的反向延长线 , 这样的两个角称为对顶角 对顶角 _, 邻补角 _ 答案 : 3. 90 ; 180 ; 相等;相等 4.相等;互补 7 (2017预测 )下列各图中 , 1与 2互为余角的是 ( ) C 8如图,直线 AB, CD相交于点 O,若 BOD 40 , OA平分 COE ,则 AOE _ 【 解析 】 AOE AOC BOD 40 . 40 解决有关图形中的角的计算问题的方法: 1 从图形中找出具有度量关系的角 , 如互余、互补、对顶角等 2 利用相关的性质列出式子 , 有时需要转化为方程来解决 平行线的性质 9 如图 , 已知正五边形 ABCDE, AF CD, 交 DB的延长线于点 F, 则 DFA _度 36 10如图 , 已知 AB DE, ABC 70 , CDE 140 , 则 BCD 的值为 ( ) A 20 B 30 C 40 D 70 解析: 第 9题首先求得正五边形内角 C的度数 , 然后根据 CD CB求 得 CDB的度数 , 然后利用平行线的性质求得 DFA的度数即可;第 10题延长 ED交 BC于 F, 根据平行线的性质求出 BFE B 70 , 求出 FDC 40 , 根据三角形外角性质得出 C BFE FDC, 代入求出即可 B 1 在同一平面内 , 不相交的两条直线 , 叫做平行线 2 性质:如果两条直线平行 , 那么同位角相等 , 内错角相等 , 同旁 内角互补 3 平行公理:经过直线外一点 , 有且只有一条直线与已知直线平行 11 (原创题 )如图 , 矩形 ABCD的顶点 A, C分别在直线 a, b上 , 且 a b , 1 60 , 则 2的度数为 ( ) A 30 B 45 C 60 D 75 C 【 解析 】 过点 D作 DE a, 四边形 ABCD是矩形 , BAD ADC 90 , 3 90 1 90 60 30 , a b, DE a b, 4 3 30 , 2 5, 2 90 30 60 .故选 C. 12 (2017预测 )如图 , 将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方 式摆放 , 两个三角板的一直角边重合 , 含 30 角的直角三角板的斜边与 纸条一边重合 , 含 45 角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上 , 则 1的度数是 _ 15 【 解析 】 过 A点作 AB a, 利用平行线的性质得 AB b, 所以 1 2, 3 4 30 , 加上 2 3 45 , 易得 1 15 . 平行线的判定 13 如图 , 能判定 EB AC的条件是 ( ) A C ABE B A EBD C C ABC D A ABE D 14 如图 , AC和 BD相交于点 O, OA OC, OB OD.求证: DC AB. 解析:第 13题从选项的一对角中 , 判断是否是同位角或内错角;第 14题 根据边角边定理求证 ODC OBA, 可得 C A(或者 D B) , 再利用平行线判定方法证明 DC AB. 解: 在 O DC 和 O B A 中 , OD , DO C B O A , OC OA , O DC O B A ( SAS ) , C A ( 或 D B ) , DC AB 平行线的判定方法: 1 同位角相等 , 两直线平行; 2 内错角相等 , 两直线平行; 3 同旁内角互补 , 两直线平行; 4 在同一平面内垂直于同一直线的两直线 _, 平行于同一直 线的两直线 _ 答案 : 4.平行;平行 15 如图 , 是我们学过的用直尺和三角尺画平行线的方法示意图 , 画 图的原理是 ( ) A 同位角相等 , 两直线平行 B 内错角相等 , 两直线平行 C 两直线平行 , 同位角相等 D 两直线平行 , 内错角相等 A 16 (原创题 )如图, 点 B, F, C, E在直线 l上 (F, C之间不能直接测量 ) ,点 A, D在 l异侧 , 测得 AB DE, AC DF, BF EC. (1)求证: ABC DEF; (2)指出图中所有平行的线段 , 并说明理由 解: (1) BF EC, BF FC EC CF, 即 BC EF.又 AB DE, AC DF, ABC DEF (2)AB DE, AC DF.理由: ABC DEF, ABC DEF , ACB DFE, AB DE, AC DF 应用判定方法来判定两直线平行,要正确识别“三线八角”中的同位 角、内错角和同旁内角
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!