小班美术优秀教案详案《小兔的花园》

小班美术优秀教案详案小兔的花园从幼儿兴趣出发。?小兔的花园是小班小花园主题背景下生成的，在系列主题活动中，幼儿通过逛花园的外出实践活动，对花园有了初步的了解，并产生了画花、建花园的愿望。?小兔的花园就是以帮忙小兔建造花园为引子，调动幼儿画花、学习画茎和叶的兴趣，在美术活动中感受帮忙小兔建花园的高兴。从幼儿实际出发。小班幼儿的小肌肉开展水平还较低，对传统的绘画技能的掌握还比拟单薄，有必要继续通过线条练习来加强小肌肉的开展。于是在幼儿已有经验-在圆上添画绘制四种花朵(太阳花、线团花、大波斯菊、大丽花)的根底上，指导幼儿进一步学习画茎和叶，初步了解根本构图的办法。故制定了复习在圆上添画线条绘制花朵，学习在花朵上画茎和叶。的教学目标。从幼儿主体出发。?纲要中提到，要通过艺术活动激发情趣，体验审美愉悦和体现成就感。幼儿特别是小班幼儿对艺术活动的表现往往带有情绪色彩，常停留在好玩、我喜欢的水平上，教学设计中通过出示小兔房子、不高兴小兔的图片与幼儿对话，这样拟人化的情景导入让孩子们感兴趣，调动他们的积极性。整个活动用拟人化、儿童化的语言贯通始终，从而激发幼儿的创作兴趣，同时提高幼儿借物抒情，借物叙述的能力，使幼儿借画花朵、茎和叶来抒发自己乐于帮忙小兔的情感。小班绘画虽然模仿的比重较大。但画画不仅仅只有模仿，发明力才是绘画的本质。因此我将幼儿推到前面，请他们来示范花朵的画法，而之后出现的教师的示范起到一个绘画要点提示的作用，为幼儿创作留有更多自由发挥的空间，挖掘出幼儿自身的潜力和发明力。【活动目标】1、复习在圆上添画线条绘制花朵，学习在花朵上画茎和叶。2、体验为小兔造花园的高兴。重点：学习在花朵上画茎和叶。难点：能用弧形线条连接花朵画出茎。【活动准备】能翻转的双面小兔图片、能开门的房子图片、自制花朵、花朵范例(太阳花、线团花、大理花、大波斯菊)、画纸、蜡笔【活动过程】(一)谈话激趣1、(出示：能开门的房子图片)提问：小朋友这里有一幢漂亮的房子，请你猜猜这是谁的家(激励幼儿说说理由)2、(操作教具：按门铃叮咚-小兔开门)验证是否是小兔的家。(我们一起按门铃看看是不是小兔的家)。3、(出示：能翻转的双面小兔图片哭脸小兔)讨论：(1)这是一只怎样的小兔的(2)小兔为什么不快乐呀(3)什么是花园花园里可以种些什么4、预设小结师：种着许多花的园子就是花园，花园里可以种各种各样的花，(教案出自：屈老.师.教案网.)如果能为小兔建一个花园，就能让小兔快乐起来。(二)建造花园1、幼儿交流师：小兔的花园里需要好多好多花，你们会画什么花(太阳花、线团花、大理花、大波斯菊等)2、个别幼儿范画教师请2-3名幼儿先示范在圆上添画线条画花。3、察看比拟教师出示花朵范例，请幼儿比拟。并梳理绘画要点：(1)线团花要一圈一圈线条由内向外绕，线条越向外绕花朵越大，越用力颜色越深;(2)太阳花线条越密，花瓣越多，线条越长，花朵越大;(3)大理花的花瓣是在两个花瓣间不断添加，花瓣越叠越多。4、再次察看(出示带茎叶的仿真花)进一步察看发现花的其他组成局部：茎和叶。师：这么多花真漂亮呀，老师这里也有一朵花，你们看看画上的花还缺些什么呀(茎和叶子)5、教师示范画茎和叶，并梳理绘画要点：(1)用绿色蜡笔在花朵下画出直线条的茎(2)茎上面还要添上叶子，先在茎上画上长长的圆，再涂上绿色，深色的叶子长的时间长，淡绿色的是刚生出不久的嫩叶。左一片右一片，就像挥动的小手。(3)还可以把花朵连接起来，让他们成为好朋友。教师示范在花朵间连接线条勾画茎的办法。6、幼儿作画教师巡视指导，提示在花朵上添加茎和叶。(三)观赏交流1、幼儿自由观赏将幼儿作品展示在黑板上，激励幼儿自由观赏。2、交流讨论小兔的花园真漂亮，挑选幼儿喜欢的作品，并说说喜欢的理由。3、激发情感(出示：能翻转的双面小兔图片笑脸小兔)激励幼儿察看小兔，猜想小兔的心情。师：大家看现在小兔心情怎么样了4、预设小结师：小朋友你们为小兔建造的花园都很漂亮，花园里的花有大有小、五颜六色，形状各不相同，特别是花朵上画上了茎和叶，绿绿的树叶挂在常长长的茎上，真像一只只小手掌，可爱极了，真是个美丽的花园。小兔想对大家说：谢谢小朋友。