小班美术优秀教案及教学反思《玩具印画》

小班美术优秀教案及教学反思玩具印画1.学习用各种玩具进行印画。2.体验玩玩具印画的乐趣。活动准备：1.颜料、各种玩具、作业纸假设干。2.学习单?玩具印一印。活动过程：一、出示玩具，引起兴趣教师：你们玩过这些玩具吗;.来源屈.老师教。案网;怎么玩呢二、介绍印画的办法1.教师提问:你们都知道这些玩具怎样玩，老师有一种新的玩法，你们想不想看2.教师示范印画的办法：先将玩具的一面浸在颜料中，然后将玩具拿起，等颜料不往下滴时，在大纸上印一下。三、幼儿操作1.给幼儿准备好浓度的颜料水，再发下学习单?玩具印一印，请幼儿先选好喜欢的玩具，印出自己想要的图画。2.重点指导幼儿如何蘸颜料印。四、评价作品幼儿共同观赏自己的玩具印画，并相互交流。教学反思这堂课下来，让我最遗憾的是从玩具的选择上，我觉得没有让幼儿准备自己喜欢的玩具，这是一个缺陷最大的地方，幼儿应该有一个自主选择玩具的时机，这或许也会是这节课最大的亮点，我自己给幼儿提供了班级里平时经常玩的拼插玩具，拓印的时候感觉效果不是很明显。还有在幼儿一看到颜料的时候特别的兴奋，因为她们是第一次接触，觉得特别的新奇，兴趣特别高，恨不得马上就可以动手操作。可以在我开始示范的过程中，我发现我调的颜料太稀了，浓度不够，以至于在印画时，形状不是很明显，玩具的形没有凸显出来，由于幼儿还不太会用颜料，以至于在拓印的过程中出现了许多细节方面的问题，有些幼儿一直在重叠地印画，整张画纸都很凌乱，没有显出单个玩具印出来的模型，在操作过程中，桌子上和幼儿的袖子上也沾上了一些颜料，这是我忽略的地方，以后需要注意和加强。为了让幼儿的作品变得更加完整，我在幼儿拓印的根底上，画上了一件小T恤。在以后的课堂上，我会先操作，在操作中不断发现问题，减少课堂上细节问题的影响。