小班美术优秀教案及教学反思《紫藤花（手指点画）》

小班美术优秀教案及教学反思紫藤花（手指点画）1、感知紫藤花的特征：一串一串的，紫中带白的颜色。2、学习双色相间点画紫藤花。活动准备：绘画纸、白紫两色颜料(稍干些)、抹布活动过程：一、预热阶段1、观赏紫藤花。把幼儿带至紫藤架下，幼儿自由观赏紫藤花，教师引导幼儿重点察看紫藤花的外形及颜色等特征，并激励孩子们大胆说说自己的见解。2、启发幼儿大胆想象，用动作表现紫藤花。二、图形刺激教师示范双色相间点画紫藤。伸出食指先蘸一点紫颜色，屈,老师.教案,网出,处!接着再蘸一点白颜色，然后在图画纸上花柄的两边点画紫藤花，一点表示一朵花。三、想象发明1、幼儿作画，教师指导，激励幼儿大胆作画，大胆尝试双色点画。2、点画是注意花形：上大下小，一串一串3、提醒幼儿注意卫生，不把带有颜料的手到处乱摸，点画结束，及时用抹布把手擦干净。四、作品赏评把幼儿的作品沿轮廓剪下，布置成紫藤架，引导幼儿共同观赏，体验成功的高兴。活动反思：美术的绘画形式有很多种，美术可以让人发挥想象和发明能力。幼儿对于绘画来说，需要的是贴近生活，幼儿都喜欢涂涂画画，尽管幼儿画的什么也不像，我们都要跟幼儿们激励，不要去打击幼儿对涂涂画画的兴趣，让幼儿尽情地绘画，这才能让幼儿叙述出内心的情感。手指点画是一种幼儿的绘画形式，这种用手指绘画会让幼儿产生浓厚的兴趣。