耿艳菊 像花生一样活着 阅读答案

耿艳菊 像花生一样活着 阅读答案 像花生一样活着耿艳菊乡下老家种植着大面积的花生，父亲则是种植花生的大户。很多人慕名向他请教，父亲笑眯眯地点起一支烟，说：花生啊，好活声音拉得倍儿长，像讲自己的孩子一样骄傲。好活？！还真是如此。似乎从有记忆开始，秋田里就是一望无际的花生。这一种就是几十年，从来没有让人失望过。印象里，每年在麦子将要熟的时候，父亲就开始种花生了。一个三角撑子，一把铲子，就是全部工具。不几天，小种子已在土里发了芽。等到麦子收割完，青青的小苗已摇曳满地了。看着它们，我们瞪大了好奇的眼睛，宝贝得不得了。父亲开着农用车一趟一趟拉麦子麦秆，车轮碾在花生苗开花地下结果的特性。我们听得有趣，情不自禁地数起了那些小小的花，一朵，两朵，三朵心里溢满了欢喜。花生的生命力之强简直让你不敢相信。有一年，麦收过后，邻家图省事，就把田里的麦茬点燃了。谁知火势借着风力殃及到我家的地，一地青青，几个小时后，变成了一片黑乎乎的天地。【A】对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：完了！这下花生肯定活不了了第二天，父亲就去街连绵的风雨天，那又有什么关系呢，果实长在下，雨水反而滋润了它。犹记得刚毕业那会儿，我没有经验，只在一个小公司里做着一份打杂的工作，时常心灰意懒。秋忙时节，正赶，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而生发羡慕之心。它只把果子埋在地下，等到成熟，人们才把它挖出来。你看，花生就是这样低调，把自己置于泥土中，一点一点壮大自己，结出珍贵果实。我也学着父亲的样子，拔出一株花生，抖抖土。白花花的花生，太阳下，晃人的眼，那一刻，我心里豁然开朗。花生是一种怎样的植物呢？像贫苦人家的孩子，容易养，给口吃的，便虎蹿着往长。它不挑三拣四，安于自己的环境，不抱怨，不气馁，不喧哗，本本分分，安安然然。不管生活赐予的是灿烂阳光，还是一地风雨，它都顽强地活出自己的样子。风光是你们的，热闹是你们的，它只把自己藏在朴实的泥土下，悄悄地成长。（选自思维与智慧年第7期，有删改）13将表格填写完整。（4分）段落主要事件a花生被大火烧过，夜里一场雨后又冒出绿绿的嫩芽。b14第段中，我们心里溢满了欢喜的原因是什么？（3分）答：15结合语境，任选一句赏析。（4分）A对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：完了！这下花生肯定活不了了（请从人物描写的角度赏析。）B当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。（请从动词选用的角度赏析。）我选（ ）16文中的父亲是个怎样的人？请根据选文内容分析。（两点即可，4分）答：17联系实际，谈谈你从结尾划 句子中得到的启示。（4分）13a. 花生苗惨遭碾压，段时间后又缀满小黄花；b.我心灰意懒时父亲以花生启示我，我豁然开朗。（4分）14因为父亲告诉我们一朵花就是一颗白白胖胖的花生。（或：我们数着花就好像数着花生。）（3分）15我选A：赏析示例：这句话通过对父亲的细节（神态）动作、语言）描写，形象地写出花被烧后父亲内心的无奈绝望表现花生损失惨重，从侧面衬托花生顽强的生命力。（4分）我选B示例：耷拉和擎着这两个动词用得很有表现力，作者将玉米、棉花叶片的无精打采和花生的精神抖擞进行对比，并赋予玉米、棉花和花生以人的情态特征，生动形象，突出花生顽强的生命力。（4分）16父亲教子有方：当我处于人生低谷时，父亲用许地山的医治花生来开导我父亲勤劳能干：父亲种着一无际的花生，很多人慕名向化请教父亲热爱自己的工作：父亲讲起花生就像讲自己的孩子一样骄傲，这一种就是几十年（答出两点好可，4分）17示例一：外央的世界很精彩，作为学生的我们掏信游戏机等不良诱惑，安于自己的学业，像文中的花生那样不匈，不气馁，不喧哗，默默努力，就能结出属于自己的果农关。（4分）示例二：不戚戚于贫贱，不汲汲于宝贵，我们有很多像邓稼先这样的科研工作才，排除外界干扰，守住内心净土地，几十年如一日，本本分分，安安然然，潜力心钻研，为祖国科研带来做出了巨大贡献。（4分）