实验教学行动计划创新性实验教学项目建设工作汇报

实验教学实验教学“行动计划行动计划”-创新性实验教创新性实验教学项目建设工作汇报学项目建设工作汇报吉林大学国家级生物实验教学示范中心吉林大学国家级生物实验教学示范中心2007年年12月月21日日 l 通过动员、申报、评审确定21个创新性实验项目。l 通过项目的建设进一步完善研究创新实验课程内容，逐步建立起课内外结合的大学生科技创新教育体系。创新性实验项目的产生创新性实验项目的产生一、创新性实验建设内容一、创新性实验建设内容序号项目名称所属学科必修/选修改造/新设固定/开放完成时间投入经费 万1植物的无土栽培）植物的无土栽培）植物学必修改造开放2007.120.52植物组织培养及快繁技术植物组织培养及快繁技术植物学选修新建开放2009.623植物生物反应器表达人胰岛植物生物反应器表达人胰岛素的研究素的研究分子生物学、植物学选修新建开放2010.63.54土壤中微生物的分离纯化、土壤中微生物的分离纯化、培养、形态观察、性质鉴定培养、形态观察、性质鉴定及保藏（及保藏（28学时）学时）微生物学必修改造半开放2009.11.55牛乳中乳链菌肽产生菌的分牛乳中乳链菌肽产生菌的分离纯化、生长曲线及效价测离纯化、生长曲线及效价测定定 微生物学、生物化学选修新建开放2008.92.06冬虫夏草的液体发酵、有效冬虫夏草的液体发酵、有效成分的分离纯化及基因图谱成分的分离纯化及基因图谱分析分析微生物、分子生物学选修新建开放2010.62.57兽疫链球菌变异株产生的透兽疫链球菌变异株产生的透明质酸的纯化及表征明质酸的纯化及表征 微生物/生化选修新建开放2009.12.0序号项目名称所属学科必修/选修改造/新设固定/开放完成时间投入经费 万8动物原代、传代细胞的培养动物原代、传代细胞的培养（22学时）学时）细胞学必修改造开放2008.41.59果蝇饲养、生活史及遗传学基果蝇饲养、生活史及遗传学基本实验探究（本实验探究（24学时）学时）遗传学选修改造开放2008.91.510多克隆抗体的制备（多克隆抗体的制备（14学时）学时）免疫学必修改造开放2008.91.011特异性特异性IFN-2b 多克隆抗体的多克隆抗体的制备及鉴定制备及鉴定免疫学选修新建开放2009.92.012药物对兴奋传导的影响及神经药物对兴奋传导的影响及神经冲动传导速度测定冲动传导速度测定动物生物学必修新建开放2008.70.513腺嘌呤脱氨酶基因工程菌的构腺嘌呤脱氨酶基因工程菌的构建、蛋白的表达、纯化及鉴定建、蛋白的表达、纯化及鉴定（48学时）学时）微生物、分子生物学必修改造固定2009.13.014新型瞬时报告载体新型瞬时报告载体PRSET-EGFP的构建及表达的构建及表达 分子生物学选修新建开放2008.12.0序号项目名称所属学科必修/选修改造/新设固定/开放完成时间投入经费 万15头发中头发中DNA的抽提及的抽提及CYP2C9基因型的鉴定基因型的鉴定分子生物学选修改造开放2010.62.016重组人生长激素基因的合成、重组人生长激素基因的合成、工程菌的构建及表达工程菌的构建及表达分子生物学选修新设开放2010.63.517啤酒酵母蔗糖酶的分离纯化、啤酒酵母蔗糖酶的分离纯化、性质鉴定及反应动力学（性质鉴定及反应动力学（51学学时）时）生物化学必修改造固定2008.92.518多糖的分离纯化、分子修饰及多糖的分离纯化、分子修饰及生物活性的研究生物活性的研究生物化学选修改造开放2008.91.519双向电泳分离总蛋白质双向电泳分离总蛋白质 生物化学选修新建开放2009.61.020多酶体系固定化多酶体系固定化生物化学选修新建开放2009.11.021动物动物DNA、总、总RNA的提取及含的提取及含量测定量测定生物化学选修改造固定2008.62.0二、覆盖的学科专业二、覆盖的学科专业1.植物学植物学2个个2.动物生物学动物生物学1个个3.微生物学微生物学1个个4.遗传学遗传学1个个5.细胞学细胞学1个个6.免疫学免疫学3个个7.生物化学生物化学5个个8.分子生物学分子生物学3个个9.交叉学科交叉学科4个个三、创新性实验项目内容实施比例三、创新性实验项目内容实施比例l改造实验项目占改造实验项目占48%48%，新设项目占，新设项目占52.%52.%l必修实验比例占必修实验比例占38%38%，选修实验比例占，选修实验比例占62%62%l利用开放时间做占利用开放时间做占81%81%，固定时间做占，固定时间做占19%19%四、创新实验项目来源和建设原则四、创新实验项目来源和建设原则同一门课程技术和方法的综合设计实验项同一门课程技术和方法的综合设计实验项目目 如如“土壤中微生物的分离纯化、培养观察及保土壤中微生物的分离纯化、培养观察及保藏藏”实验，将以前单一的、分散的实验，将以前单一的、分散的6个实验，按个实验，按其内在联系组合为其内在联系组合为1个综合性实验，包括了个综合性实验，包括了10种种实验技术。实验技术。以各门实验课内容、技术和方法的综合设以各门实验课内容、技术和方法的综合设计实验项目计实验项目l 如：如：“冬虫夏草的液体发酵、有效成分的分离纯冬虫夏草的液体发酵、有效成分的分离纯化及基因图谱分析化及基因图谱分析”实验中，将微生物学、遗传实验中，将微生物学、遗传学、生物化学、分子生物学等多门课程的知识、学、生物化学、分子生物学等多门课程的知识、技术和方法合理衔接。技术和方法合理衔接。科研成果列为创新性实验项目科研成果列为创新性实验项目l 如国家自然科学基金项目如国家自然科学基金项目“腺嘌呤脱氨酶基因工程菌的构腺嘌呤脱氨酶基因工程菌的构建、蛋白的表达、纯化及鉴定建、蛋白的表达、纯化及鉴定”，因技术成熟、方法稳定、，因技术成熟、方法稳定、重复性强、适合本科生实验训练，作为必修实验；重复性强、适合本科生实验训练，作为必修实验；l 又如国家自然科学基金项目又如国家自然科学基金项目“头发中头发中DNA的抽提及的抽提及CYP2C9基因型的鉴定基因型的鉴定”的科研成果由于微量操作，实验的科研成果由于微量操作，实验技术要求较高，列为选修实验。技术要求较高，列为选修实验。学生自选设计创新性实验项目学生自选设计创新性实验项目l 在教学计划内设置了研究创新实验课程，学生根据自己的在教学计划内设置了研究创新实验课程，学生根据自己的兴趣自主选择研究题目。兴趣自主选择研究题目。l 学生通过自行查阅资料、设计实验方案、填写设计实验申学生通过自行查阅资料、设计实验方案、填写设计实验申请书、根据自己时间来实验室进行实验研究、自行处理实请书、根据自己时间来实验室进行实验研究、自行处理实验数据、撰写实验研究论文等程序模拟科研训练。验数据、撰写实验研究论文等程序模拟科研训练。五、项目建设进程五、项目建设进程 2007年12月底完成1个项目 2008年9月前完成9个项目 2009年6月前完成7个项目 2010年6月前完成4个项目经费来源经费来源：教育部拨付：教育部拨付：用于用于2020万；万；学校配套投入：学校配套投入：2020万；万；合计合计4040万元万元经费使用计划：教师建设项目经费使用计划：教师建设项目4040万元；万元；六、经费投入计划（万元）六、经费投入计划（万元）七、实施步骤七、实施步骤l 搭建了适合大学生科技创新实践教育平台搭建了适合大学生科技创新实践教育平台 公共设施平台公共设施平台 GMP的无菌室的无菌室 低温百级层析室低温百级层析室细胞培养室细胞培养室 粒度分析室粒度分析室色谱室色谱室光谱室光谱室低温室低温室 电泳室电泳室 动物房动物房 分离室分离室 制水室制水室 网站、多媒体教室网站、多媒体教室微机室微机室仪器设备平台仪器设备平台仪器仪器设备设备1788台件台件10万万元以上元以上25台件台件满满足足仪仪器器条条件件满满足足空空间间环环境境条条件件满满足足不不同同研研究究方方向向条条件件功能平台功能平台基因工程基因工程细胞工程细胞工程发酵工程发酵工程酶工程酶工程生物制药生物制药生物药物制剂生物药物制剂分析检测分析检测l 科技创新实践教育体系科技创新实践教育体系设计实验设计实验研究实验研究实验产学研结合产学研结合毕业论文毕业论文一、二年级本科生一、二年级本科生 按设置按设置实验题目实验题目,自行设计实验方案自行设计实验方案 大三上学期开设研究创新实验，大三上学期开设研究创新实验，学生自主选择研究题目、学生自主选择研究题目、设计研究方案、进行实验研究设计研究方案、进行实验研究 大三下大三下大四上学期在大四上学期在校内实训基地继续自主研究校内实训基地继续自主研究或参加教师科研课题或参加教师科研课题大四下学期大四下学期进入研究室、重点实验室进入研究室、重点实验室 培养学生设计培养学生设计实验思路、方法实验思路、方法模拟科研训练模拟科研训练培养科学思维培养科学思维创新精神创新精神产学研结合训练产学研结合训练培养学生综合实培养学生综合实践能力、创新能力践能力、创新能力进行毕业论文进行毕业论文加强创新能力和加强创新能力和科学思维培养科学思维培养课内课内课外课外毕业毕业论文论文实实验验室室开开放放（1）大学生科技创新实验守则大学生科技创新实验守则（2）大学生科技创新实验习惯大学生科技创新实验习惯 规定规定（3）大学生科技创新实验记录大学生科技创新实验记录 要求要求（4）大学生科技创新安全、环大学生科技创新安全、环 境保护规定境保护规定（5）大学生科技创新实验材料大学生科技创新实验材料 管理规定管理规定（6）大学生科技创新经费管理大学生科技创新经费管理 办法办法（7）大学生科技创新成果管理大学生科技创新成果管理 规定规定（8）实验室开放管理细则实验室开放管理细则（9）仪器设备管理细则仪器设备管理细则（10）仪器设备损坏赔偿制度仪器设备损坏赔偿制度（11）基地实验室开放值班工作基地实验室开放值班工作 要求要求（12）大学生创新实验奖学金评大学生创新实验奖学金评 定方法定方法（1）先填写）先填写“大学生科技创新项大学生科技创新项目申请书目申请书”。（2）进实验室前签订）进实验室前签订“大学生科大学生科技创新安全卫生协议书技创新安全卫生协议书”。（3）填写）填写“大学生科技创新物品大学生科技创新物品领用申请单领用申请单”。（4）随时填写）随时填写“创新实验物品消创新实验物品消耗记录簿耗记录簿”。（5）严格按要求在）严格按要求在“大学生科技大学生科技创新实验记录本创新实验记录本”上如实记上如实记录实验方法、实验现象和结录实验方法、实验现象和结果。果。（6）认真填写开放人员登记簿、）认真填写开放人员登记簿、值日生完成登记簿、仪器使值日生完成登记簿、仪器使用记录簿。用记录簿。（7）实验结束后，及时归还领用）实验结束后，及时归还领用物品，提交项目申请书、记物品，提交项目申请书、记录本和论文等存档。录本和论文等存档。（1）建立了智能门锁系统，）建立了智能门锁系统，控制和记录进出人员。控制和记录进出人员。（2）建立了网上互动系统）建立了网上互动系统（3）开发了安全监控及互）开发了安全监控及互动系统动系统（4）开发了）开发了LIMS管理系统管理系统 日常管理日常管理 信息化管理信息化管理l 管理模式管理模式 管理制度管理制度l 运行机制运行机制管理委员会管理委员会24小时开放运行小时开放运行指导团队配备指导团队配备效果评价效果评价负责基地建设和发展规划的制定，科技创新教育、培养、培训负责基地建设和发展规划的制定，科技创新教育、培养、培训和竞赛的组织与管理工作和竞赛的组织与管理工作检查、监督、指导科技创新活动，组织质量评估、竞赛评审和检查、监督、指导科技创新活动，组织质量评估、竞赛评审和大学生创新实验大学生创新实验刊物编辑工作刊物编辑工作 l 7个功能实验室和相关仪器室实行个功能实验室和相关仪器室实行24小时全方位开放小时全方位开放l 24小时教师值班小时教师值班l 建立了开放管理细则和开放安全互动系统建立了开放管理细则和开放安全互动系统l根据创新内容选配科研方向与之相近的教师作指导教师，根据创新内容选配科研方向与之相近的教师作指导教师，研究生协助指导研究生协助指导l专设一名博士生导师做总指导专设一名博士生导师做总指导l配有一名科技创新教学秘书配有一名科技创新教学秘书 l依托学术委员会，讨论和修订大学生科技创新计划、项目评审、成依托学术委员会，讨论和修订大学生科技创新计划、项目评审、成果鉴定和竞赛奖励评审果鉴定和竞赛奖励评审l聘一名常务督学，检查、监督、指导和组织信息反馈和考评聘一名常务督学，检查、监督、指导和组织信息反馈和考评l每学期综合问卷、跟踪调查、网上反馈、座谈等方式进行效果评价每学期综合问卷、跟踪调查、网上反馈、座谈等方式进行效果评价学术委员会学术委员会网站有创新实验网页