化学试卷第二章

化 学 试 卷班级 姓名 一、选择题1、下列属于化学变化的是-（ ） A、用铅笔在纸上写字 B、加热碳酸氢铵C、矿石粉碎 D、自行车胎爆裂2、物质在下列变化中表现出来的性质不属于化学性质的是-（ ） A、电灯发光B、镁能在空气中燃烧C、铁在潮湿的空气中生锈D、铜在潮湿的空气中生成铜绿3、空气中氮气与氧气的体积比约为 -（ ）A、1：4 B、5：4 C. 4：1 D. 5：14、下列属于纯净物的是-（ ）A、自来水 B、液氧 C、碳酸饮料 D、加热高锰酸钾后残留固体5、下列反应属于化合反应的是-（ ） A、氧化钙水氢氧化钙B、碳酸氢铵氨气水二氧化碳C、水氢气氧气D、石蜡+氧气二氧化碳+水6、下面氧气的若干种用途中属于支持燃烧的是-（ ）A、氧炔焰B、登山C、潜水D、医疗7、一氧化碳是一种无色、无味但有剧毒的气体，其密度与空气很接近，难溶于水。现要收集一瓶一氧化碳气体，可采用的方法是-（ ）A、向下排空气法B、向上排空气法C、排水法D、向上排空气法或排水法8、实验室用高锰酸钾加热制取氧气结束时，正确的操作顺序是-（ ）从铁架台上卸下试管 从水槽中取出导管 清洗仪器 撤去酒精灯A、 B、 C、 D、9、以下关于燃烧现象的描述，正确的是-（ ）A、铁丝在空气中燃烧火星四射B、镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光C、蜡烛在氧气中燃烧发出红光D、红磷在氧气中燃烧能产生白雾10.甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有氧气、氮气、空气中的一种，用一燃烧的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、火焰更旺，则可推断所盛气体依次是（ ）A、氧气、氮气、空气 B、氮气、空气、氧气C、空气、氧气、氮气 D、氮气、氧气、空气11、化学变化的本质特征是-（ ）A、发光放热B、有颜色变化C、有新物质生成 D、有沉淀、气体产生12、下列说法正确的是-（ ）A、铝的元素符号是AlB、水的化学式是HO2C、镁的元素符号是mgD、铁丝燃烧产物的化学式是CuO13、有一瓶工业酒精和食盐水，区别它们最简便的方法是-（ ）A、品尝味道B、闻气味C、取少量点燃D、观察颜色14.下图中的基本操作正确的是-（ ）15、为了促进光合作用，增加农作物的葡萄糖含量，要把蔬菜大棚内空气中二氧化碳浓度提高，同时降低氧气含量，应在大棚内采取的正确措施是-（ ） A、点燃红磷B、点燃硫磺 C、点燃木炭 D、堆放氢氧化钙16、常温时打开汽水瓶，可以看到许多气泡从瓶口冒出，这是因为-（ ）A、温度降低，溶解的二氧化碳外逸 B、温度升高，溶解的二氧化碳外逸C、压强增大，溶解的二氧化碳外逸 D、压强减少，溶解的二氧化碳外逸17、化学物质在生产、生活中有着广泛的应用。下列对化学物质的应用中不正确的是A、用稀有气体充入灯管制作霓虹灯B、用氧气作焊接金属的保护气-（ ）C、用二氧化碳区别水和石灰水 D、用葡萄糖给病人补充机体能量18、下列现象包含氧化反应的是 -（ ）A、二氧化碳使石灰水变浑 B、食物腐烂C、盐酸滴在大理石上冒气泡 D、蔗糖溶解在水中19、保护环境是我国的基本国策，下列措施合理的是-（ ）严禁燃放烟花爆竹 大量植树造林 禁止使用含铅汽油 一次性塑料杯、方便袋的大量使用 禁止使用煤、石油A、 B、 C、 D、20、如图所示，过氧化氢（H2O2）在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气。下列现象正确的是-（ ）A、气球胀大，红墨水左移B、气球缩小，红墨水右移C、气球胀大，红墨水右移D、气球缩小，红墨水左移二、（本题包括5小题，共49分）21、（6分）在氧气、水、石灰水、空气 几种物质中，用序号填空：具有助燃性的物质是 ，常被称为生命之源的是 ，常温下呈气态的是 ，只含一种元素的是 ，属于纯净物的是 ，属于混合物的是 。22、（9分）如图：向大烧杯中倒入二氧化碳气体，观察到的现象是 ；说明二氧化碳具有的性质有： 、 。23、（13分）写出下列化学反应的化学符号表达式。(1)红磷燃烧： (2)木炭燃烧： (3)二氧化碳通入紫色石蕊试液： (4)二氧化碳通入澄清的石灰水： 其中属于氧化反应的是 ，属于化合反应的是 （填序号）24、（8分）用简便的化学方法区别空气、氧气和二氧化碳3瓶无色气体。实验步骤实验现象实验结论该气体是空气该气体是氧气该气体是二氧化碳25、（15分）暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D；常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D，其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变；若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E。(1)物质A、C、D、E分别是什么物质？A_；C_；D_；E_；(2)在过氧化氢溶液的反应中，物质C的作用是 剂；而在暗紫色固体A受热分解的过程中，物质C是 物。(3)写出A受热分解的文字表达式或化学符号表达式：_。三、（本题包括3小题，共9分）27、（5分）小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按右图装置进行实验。(1)依据的实验原理是 。小军检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，并未发现倒吸现象。经过认真分析，小军发现实验失败的原因是（答一条） (2)小军将集气瓶中的细沙改为一种溶液，重复实验(1)，有倒吸现象，同时液体变浑浊。写出能体现该溶液作用的化学反应表达式 。小军还发现倒吸的水量未达到集气瓶内原剩余容积的1/5。原因可能是（答一条） 。(3)小军反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是（答一条） 。28、（4分）林林做镁带在空气中燃烧实验时，在一本参考书上发现：镁居然能在氮气中燃烧！于是他做起了这个实验：将镁条点燃后迅速伸入盛有氮气的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种叫氮化镁的粉末。（1）根据实验现象，写出该反应的文字表达式： ，属于 反应；（填“化合”、“分解”）（2）在集气瓶底铺一层细沙的是 ；（3）这个实验给你对过去某些知识的反思，从而有些新的发现： ；4