怎样备好一节小学思品课

怎样备好一节小学思品课 整体来说，一是要备好教材，二是要备好学生，三是要备好教学方法。一、 备教材 备教材要以课本为本，以教参根。先广读教本抓住内涵，再深读教参，理解教参的意图，这样就能抓住教材重点难点，了解知识间的内在联系从而突破难点。同时还要大量的收集相关材料为上课做好准备工作。二、备学生 教师要了解班级学生的男女比例，生活习惯、家庭状况（包括家庭成员、是否单亲、是否留守儿童，甚至是否还有遗传病史等）。这些都为我们有的放失、因材施教做好了准备工作。二、 备好教学方法 在课堂上没有固定的教学方法，不同类型的课有着不同的教学方法。我们要从自身特点、教学特点、学生年龄特点及课程类型等出发，选择有效的教学方法实施教学。但在教学中教师创设学生乐于接受的学习情境，灵活多样地组织教学，为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间，这是不可缺少的。还要注意从学生身边的一个很小很小的事引发一个道理；多以学生的活动为主导，老师要引导学生从实际出发，去观察、体验、感悟社会，得到真实感受；让学生在活动中探究，在探究中发现问题、解决问题，要及时鼓励学生的各种尝试和有创造性的思考，引导学生得出有价值的观点或结论。 总之，教无定法，贵在得法。只要我们踏心教育、乐于奉献、在教学中做一个有心人，定能干好这份工作。