九年级思想品德

九年级思想品德期中考试卷命题人：东张孟中学 邱兵一、单项选择题（共32分）1、“莫道风尘苦，独木难成林，一人栽下一棵苗，沙漠也能成绿荫；莫怨人情冷，将心来比心，一人添上一根柴，顽石也能炼成金。”说明的道理是，只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能 共同建设和谐美好社会 共享美好幸福生活 维护正义、热爱和平、保护环境 依法办事、依法律己a、 b、 c、 d、2、发展两岸关系和实现祖国和平统一的基础是 a、一个国家、两种制度 b、坚持一个中国原则c、加强两岸交流与对话 d、形成两岸和解机制3、2005年黔东南州实施“粮食增产工程”，引进适宜本地种植的高产优质稻种，实施旱育浅植等增产技术，亩产比往年增收粮食近200公斤。事实证明 科学技术是第一生产力 中国的经济发展离不开科学技术的进步 中国*是“三个代表”重要思想的忠实实践者 我国与发达国家相比在科技方面没有差距a、 b、 c、 d、4、下列对中华五千年文明的评价正确的有（ ） 中华民族有悠久而辉煌的文明史中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一 中华文明独立于世界文明之外我们要继承和弘扬中华民族的优秀传统文化A、 B、 C、 D、5、从中国共产党的诞生到香港的回归再到今天的历史事实告诉我们（ ）没有共产党就没有新中国 只有社会主义才能救中国 只有中国特色社会主义能够发展中国 中华民族的伟大复兴已经实现A、 B、 C、 D、6、三鹿集团在婴幼儿配方奶粉中添加导致人体泌尿系统产生结石的三聚氰胺，致使众多食用奶粉的婴幼儿患病，严重危害消费者健康，受到全国人民的唾弃，有关责任人员也受到法律的制裁。这告诉我们（ ）一切经济活动都必须在法律的框架之中进行 获得财富不仅要遵纪守法，而且要受到道德的约束 追求利益的时候应将“利”放在首要位置 要“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”A、 B、 C、 D、7、为了让一切创造社会财富的源泉充分涌流，改革开放以来，我国进行了经济制度的改革，形成了 的基本经济制度。（ ）A、以公有制为主体，非公有制经济为补充B、以公有制为主体，多种所有制经济共同发展C、以国有经济为主体，多种所有制经济共同发展D、坚持公有制和非公有制经济平等竞争、共同发展8、法国思想家蒙田说：“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”这说明了（ ）A、每个人的人格都是平等的 B、每个人的灵魂都是一样的C、每个人的人生都是相同的 D、每个人的社会地位不尽相同9、我国第一部法律援助条例实施后，我国各级政府共建立3150个法律援助机构，法律援助专职工作人员达11700余名，为经济困难的公民获得必要的法律服务提供了保障。我国法律援助机构（ ）A、是针对违法者所建立的 B、解决了我国现阶段的主要矛盾C、是实施依法治国的核心 D、维护了社会公平与正义10、霍英东生前热心公益，是全香港捐献最多的慈善家。过去数十年里，霍英东先生用作慈善的捐款超过150亿港元，在推动各地教育、医疗卫生、体育、山区扶贫、干部培训等方面，做出了许多的贡献。霍英东的行为启示我们（ ）A、只有成为富豪，才能回报社会、奉献社会B、要富而思源，承担社会责任 C、我国贫富不均，两极分化严重D、贫穷落后不要紧，只需等待先富起来的人资助就行11、汶川特大地震发生后，牵动了全中国人民的心！一场抢救群众生命、抗击地震灾害的斗争，在中华大地迅速展开：在抗震救灾中体现的民族精神有（ ）团结互助 自强不息 爱国主义 文明高雅A、B、C、D、 12、多难兴邦。中华民族曾经历经无数考验，面临种种巨大灾难，却始终在伟大民族精神的鼓舞下，迎难而上，屹立于世界民族之林。这说明（ ）中华民族精神生生不息 民族精神是我们战胜困难的不竭力量之源 有了远大的民族理想，就能屹立于世界民族之林 在新时代我们仍然应该弘扬民族精神A、B、C、D、 13、我国基础差，底子薄，人口众多，与世界主要发达国家相比，在科技领域、教育文化、综合国力等方面仍然存在差距。因此，我们应该（ ）A、培养强烈的乐观精神 B、对国家的前途丧失信心C、树立崇高的民族自豪感 D、树立强烈的忧患意识14、华西村是我国先富起来的典型。他们富了以后无偿提供资金、技术、管理，在黑龙江和宁夏再造两个华西村，帮助当地农民脱贫奔小康。对此理解正确的是（ ）华西村先富带后富，共奔富裕路，符合我国倡导的富民政策 华西村的做法表现出了“富而思源”的高尚境界 华西村“小富即安”，没有“富而思进” 让一部分人和地区先富起来，且让他们更加富裕，就实现了我们的目标A、 B、 C、 D、15、住房是反映居民家庭生活质量的一个重要指标。我国城镇居民1978年人均居住面积为453平方米，1990年增加到1327平方米，现在已增长到2357平方米。这充分说明（ ）A、我国已进入发达国家行列 B、我国实现了较高标准的小康C、我国人民的生活水平上了一个大台阶 D、我国实现了“三步走”发展战略的第三步16、维护社会成员特别是弱势群体的基本尊严和基本生存条件，是社会的责任和义务，下列能体现政府在履行这一义务的有（ ）开展“兴边富民”行动 实施免费义务教育 做好汶川灾区的灾后重建工作 完善农村医疗和保险制度A 、 B 、 C、 D、二、简答题（共16分） 17、你对小康知多少？请你一起来关注小康。（1）我国当前的小康状态时怎样的？全面小康是指什么样的小康？(4分)（2）你认为在全面建设小康社会的进程中，我们学生应该怎样做？（2分）18、邯郸市城乡居民年收入统计（单位：元）（1）上述图表揭示，城乡居民生活水平提高的同时还存在着什么问题？（2分）（2）导致这个问题产生的原因有哪些？（2分）（3）为解决这一问题，请你向当地政府提出合理建议。（2分）19、党在十七届三中全会中指出：农业、农村、农民问题关系党和国家事业发展全局。当前，城乡二元结构造成的深层次矛盾突出，区域发展和城乡居民收入差距扩大。农业基础仍然薄弱，最需要加强；农村发展仍然滞后，最需要扶持；农民增收仍然困难，最需要加快。我们要适应农村改革发展新形势，顺应亿万农民过上美好生活新期待，抓住时机、乘势而上，努力开辟中国特色农业现代化的广阔道路，奋力开创社会主义新农村建设的崭新局面。（1）上述材料体现了我们所学的哪些观点？（2分）（2）党的政策给广大农民以极大鼓励。但要发家致富，还需要靠自身的努力。根据所学知识，请你谈谈农民可以通过哪些途径发家致富。（2分）三、辨析题（8分）20、关爱弱势群体既是政府的职责，也是全社会的责任。与我们青少年没有关系。四、思考与实践题（共24分）21、2009年乐山师范学院展出了一系列关于“白银村小”的图片。“白银村小”是我省凉山东部峡谷绝壁上的彝寨，海拔2800米，交通极为不便，一条陡峭的羊肠小道维系着山寨与外面的世界。据笔者叙述：陡峭的半山腰上座落着几十户破房，没有水电。1间教室、11张书桌板凳、1块黑板、25个学生、1个教师何老师被当地村民誉为“何校长”构成了村小简单的画面。阅读材料回答下列问题：（1）上述材料说明了什么问题？（3分）（2）我国在促进教育公平方面做出了哪些努力？（5分）（3）在促进教育公平中，青少年该如何做？（4分）22、“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”勤俭节约是中华民族的传统美德。【榜样示范】（1）中华民族，历来有勤俭节约的优良传统。请简要讲述一个勤俭节约的历史故事，并以此为榜样，引领自己的人生。（3分）【我的座右铭】（2）勤俭节约是古今中外有志之士恪守的美德。请你选取两句反映勤俭节约的名言警句，作为自己的座右铭，以不断激励和鞭策自己。（4分）【学以致用】（3）勤俭节约不能仅仅停留在口头上，而应该落实到实际行动中去。请谈谈你准备如何在实际生活中做到勤俭节约。（5分）参考答案一、15：CBBDB 610：BBADB 1116：ABDACA二、17、（1）我国现在达到的小康是低水平的、不全面的，发展很不平衡的。全面小康是经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实、生态更加文明。（2）学生应该树立远大理想，立志成才；努力学习科学文化知识，不断提高思想道德素质；发扬艰苦奋斗精神，培养创新能力等18、（1）我市城乡居民收入差距较大，城乡发展还不平衡。（2）我市生产力水平比较落后；制度建设还不够完善；社会资源分配不均衡；人口众多；自然和历史等方面条件的限制。（每一点1分，满2分为止。）（3）言之有理即可给分。如：以工促农、以城带乡，城市每个单位对应帮助一个村庄发展经济。19、（1）我国现在达到的小康是低水平的、不全面的，发展很不平衡的。共同富裕是社会主义的根本原则，我国正为全面建设惠及十几亿人口更高水平的小康社会而奋斗。中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。（每一点1分，满2分为止。）（2）通过辛勤劳动致富；通过创新的头脑和开拓的胆识致富；通过科学技术知识致富。（每一点1分，满2分为止。）三、20、答案参见第9课，包括三个主题。必需明确关爱弱势群体既是政府的职责，也是全社会的责任，同时与我们青少年也有关系。四、21、（1）在我国，地域发展很不平衡，还存在着弱势群体，需要得到政府和人民的帮助。教育公平是社会公平的重要基础，发展教育事业，促进教育公平，是我国政府促进社会平等的一项重要举措。（2）见教材第62页第一段。（3）树立远大理想，努力学习，立志成才；珍惜受教育的权利，履行受教育的义务；勇于运用法律武器维护我们的合法权利等。22、（1）如：季文子出身于三世为相的家庭，是春秋时代鲁国的贵族、著名的外交家，为官30多年。他一生俭朴，以节俭为立身的根本，并且要求家人也过俭朴的生活。（2）如：静以修身，俭以养德。一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。（3）如：衣着整洁朴素，不追求名牌时尚；不浪费学习用品；不乱买零食等。学生答案只要言之有理，可酌情给分。