八年级生物传染病及其预防4

传染病及其预防传染病及其预防几种常见的病原体几种常见的病原体HIVHIV立体模式图立体模式图蛔虫卵和蛔虫蛔虫卵和蛔虫几种常见的病原体几种常见的病原体几种常见的疾病几种常见的疾病水痘水痘水痘水痘几种常见的疾病几种常见的疾病几种常见的疾病几种常见的疾病流行性出血性结膜炎流行性出血性结膜炎结核几种常见的疾病几种常见的疾病1 1、传染病的概念、传染病的概念2 2、传染病流行的三个基本环节、传染病流行的三个基本环节3 3、预防传染病的一般措施、预防传染病的一般措施4 4、人类传染病的类型、人类传染病的类型一、传染病的概念一、传染病的概念 由病原体（细菌、真菌、病毒和寄生由病原体（细菌、真菌、病毒和寄生虫）引起的，能在人与人之间和人和动物虫）引起的，能在人与人之间和人和动物之间传播的疾病。如：流行性感冒、肝炎、之间传播的疾病。如：流行性感冒、肝炎、蛔虫等。蛔虫等。传染病特点：传染病特点：传染性和流行性传染性和流行性 下列疾病哪些是传染病？下列疾病哪些是传染病？流感、麻疹、水痘、肺结核、近视眼、流感、麻疹、水痘、肺结核、近视眼、结膜炎、贫血、龋齿、蛔虫病、乙型结膜炎、贫血、龋齿、蛔虫病、乙型脑炎、脑炎、冠心病冠心病、乙肝、灰指甲乙肝、灰指甲传染病：传染病：流感、流感、麻疹、水痘、麻疹、水痘、肺结核、肺结核、结膜炎、结膜炎、蛔虫病、乙型脑炎、蛔虫病、乙型脑炎、乙肝、灰指甲乙肝、灰指甲非传染病非传染病：冠心病、龋齿、冠心病、龋齿、贫血和近视眼贫血和近视眼二、传染病流行的三个环节传染源、传播途径和易感人群 讨论讨论：以流行性感冒的流行为例，传染以流行性感冒的流行为例，传染病流行的三个基本环节分别是什么？病流行的三个基本环节分别是什么？流行性感冒的流行性感冒的传染源传染源主要是主要是流感患者流感患者，传播途径传播途径是是飞沫、空气传播飞沫、空气传播，易感人群易感人群则可以包括则可以包括大多数人大多数人。三、传染病的预防措施三、传染病的预防措施预防传染病的一般措施：控制传染源切断传播途径保护易感人群 传染病的预防措施传染病的预防措施 传染病的预防措施传染病的预防措施 传染病的预防措施传染病的预防措施 传染病的预防措施传染病的预防措施 传染病的预防措施传染病的预防措施 传染病的预防措施传染病的预防措施练习：经诊断某人得了某种传染病，医生立即练习：经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：采取了如下措施：（1）给病人吃药打针进行治疗；（）给病人吃药打针进行治疗；（）（2）对病人的用具进行消毒；（）对病人的用具进行消毒；（）（3）不让病人家属外出，也不让外人探望；）不让病人家属外出，也不让外人探望；（）（4）给附近的居民进行预防注射；（）给附近的居民进行预防注射；（）请你指出这些措施各属哪一项？请你指出这些措施各属哪一项？A、控制传染源、控制传染源 B、切断传播径、切断传播径 C、保护易感人群、保护易感人群 D、A和和CABCD四、传染病的类型四、传染病的类型呼吸道传染病呼吸道传染病病原体原始寄生部位：病原体原始寄生部位：肺及呼吸道粘膜肺及呼吸道粘膜 传播途径传播途径：主要是通过飞沫和空气传播主要是通过飞沫和空气传播种类种类：流感、白喉、百日咳、肺结核、流感、白喉、百日咳、肺结核、流行性腮腺炎、麻疹流行性腮腺炎、麻疹多发时间多发时间：冬、春两季冬、春两季传染源传染源：病人和带菌者病人和带菌者（注意带菌者虽然本人（注意带菌者虽然本人不发病，没有症状，但也是传染源。）不发病，没有症状，但也是传染源。）思考：思考：班里有同学患了班里有同学患了“流流感感”，应采取什么措施，应采取什么措施控制控制“流感流感”的传播？的传播？消化道传染病消化道传染病原始寄生部位原始寄生部位：消化道及其附属器官消化道及其附属器官传播途径传播途径：主要通过饮用水和食物主要通过饮用水和食物种类种类：细菌性痢疾、病毒性肝炎、细菌性痢疾、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、蛔虫病、蛲虫病脊髓灰质炎、蛔虫病、蛲虫病主要预主要预防措施：防措施：血血 液液 传传 染染 病病原始寄生部位：原始寄生部位：血液和淋巴血液和淋巴传播途径：传播途径：通过吸血的节肢动物传播通过吸血的节肢动物传播主要预主要预防措施：防措施：主要预主要预防措施：防措施：体体 表表 传传 染染 病病原始寄生部位：原始寄生部位：体表的皮肤或黏膜体表的皮肤或黏膜种类：种类：狂犬病、破伤风、血吸虫病、沙眼和体癣等狂犬病、破伤风、血吸虫病、沙眼和体癣等传播途径传播途径：主要通过接触传主要通过接触传播播隔离病人，搞好个人卫生，不与带隔离病人，搞好个人卫生，不与带有病原体的人或动物等接触有病原体的人或动物等接触填空题 1、传染病流行必须同时具备、传染病流行必须同时具备_、_、_三个基本环节。三个基本环节。2、传染病是由、传染病是由_引起的，能在人与人引起的，能在人与人或人与动物间传播的疾病。它具有或人与动物间传播的疾病。它具有_、_的特点。的特点。3、人类传染病按传播途径不同，可分为、人类传染病按传播途径不同，可分为_、_、_、_。4、预防传染病的一般措施是：、预防传染病的一般措施是：_、_、_。5、传染源是指能散播、传染源是指能散播_的人或动物。的人或动物。传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群病原体病原体传染性传染性流行性流行性呼吸道传染病呼吸道传染病消化道传染病消化道传染病血液传染病血液传染病体表传染病体表传染病控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径保护易感群保护易感群病原体病原体谈一谈：谈一谈：你有什么收获？你有什么收获？二、传染病流行的三个基本环节示意图二、传染病流行的三个基本环节示意图可怕的可怕的“西班牙女士西班牙女士”流感流感雄锦胶囊 http:/ vzg20wcv 好啊！”耿老爹父子千恩万谢，用木板和草帘子在东屋里打了地铺。耿英和耿直睡床上，耿老爹和耿正睡地铺。稍做收拾之后，父子们倒头就沉沉地睡着了。一觉醒来，太阳已经老高了。发现睡过了头，耿老爹感觉很不好意思。他一边招呼两个儿子快快起床，一边吩咐耿英：“你快穿戴整齐了洗把脸去西边屋子看看，把剩下的大饼也全送过去吧，可别让娘娘又忙活着做什么复杂的饭了。我们简单吃点儿，看下一步往哪里去。”一转眼的功夫，耿英就返回来了，说：“爹，娘娘和小青姐姐已经做好饭了，做了好多打卤面。说是让咱们收拾好了，洗把脸就过去吃饭呢！”一进西屋，耿老爹忙不迭地道“抱歉！”，但乔氏和小青娘儿俩却是非常高兴。乔氏说：“看你们父子睡得好，我们就放心了。今儿个早饭吃一顿打卤面吧，常听小青她爹说，北方人爱吃面食呢！”捞上六碗面条后，乔氏将一把长把儿的铜汤勺搁在圆桌中间的卤汤盆儿里，说：“小青擀的面还说得过去，只是我这卤汤做得不一定对你们口味儿！来来来，都坐下，需要放多少卤汤自己盛吧。”小青不好意思地说：“姆妈看你，客人还没有吃哩，你怎么就夸开我了？我还想跟耿英妹妹好好地学一学怎么做面食呢！”乔氏笑着说：“姆妈夸女儿没有错啊，我家小青是很能干呢！大家快坐下来乘热吃啊！”大家依次盛上卤汤，小青给每人递上来一双崭新的竹筷子，说：“大家都用新筷子吧，还是我爹从上海买的呢！”耿老爹感激地接过新竹筷，说：“小青姑娘，快拉你姆妈也坐下来吃啊！”乔氏和小青也坐下来。乔氏高兴地说：“大家吃啊，面条坨了就不好吃了。”说着话，还特地给耿正的碗里加点儿卤汤，说：“大小伙子了，多吃点儿！面条可还精道？”耿正吃一口，连忙回答：“面条很精道，卤汤也很好吃！”小青小声对耿英说：“耿英妹妹，这面我倒是用心擀了，只是切得很不均匀；宽的宽，窄的窄，就好像爷爷领孙子一样！”一句话又把大伙儿给逗乐了。耿直一边狼吞虎咽地吃着，一边问耿老爹：“爹，那句话怎么说的来？宾，什么如归？”耿老爹说：“宾至如归！”说完，耿老爹抬头感激地对乔氏母女二人说：“我这小儿子说得太对了，我们父子们真得是有宾至如归的感觉呢！真不知道该怎么感谢您二位才好！这是我们出门一年来吃得最香的一顿饭！”乔氏忙说：“不言谢啊，这是举手之劳。你们都多吃点儿！”又说：“听你总这么客气，倒让我们娘儿俩感觉不自在了。我们家小青她爹今年四十三岁，不知你俩谁大？”耿老爹说：“我今天四十四岁了。”乔氏笑答：“那我就该叫你一声耿大哥喽！你也不要总是夫人啊，还有您什么的，就叫我兄弟媳妇好了。”耿老爹说：“这哪里好意思呢！”小青噘着小儿嘴