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第 2站 自强不息 课前预习 课堂练习 课后训练 学习目标 目录 知识结构 1.体会自强不息在学习 、 生活和事业成功中的意义 ， 培养自 强的精神；以自强的态度对待生活中的困难 ， 克服依赖心理 努力把自己培养成为强者 。 2.初步学会培养自强精神的方法 ， 提高自己的自强能力；提 高观察 、 分析 、 解决实际问题的能力 。 3.了解培养自强精神的途径和方法 。 1.自强需要树立 _。 自强的人不是被动地应对生活中挑 战 ， 而是主动设计人生 ， 让目标引领自己不断前进 。 2.自强需要 _。 要实现目标 ， 必须立即开始行动 ， 不要 犹豫彷徨 。 3.如果你现在觉得自己的目标太远大 ， 可以把大目标分解成 几个 _， 通过努力 ， 一步一步迈向成功 。 4.自强需要 _。 自强的人不是没有弱点的人 ， 而是 _战胜自己弱点的人 。 知识结构 1、 “胜人者有力 ， 自胜者强 。 ”自强的关键是 （ ） A 战胜自我 B 超越他人 C 依靠父母 D 发 挥特长 2、清华大学的校训是“自强不息，厚德载物”。要做到自强（ ） 首先要自立必须要战胜自我，超越自我要有坚强的意志，经得起生 活的磨砺有正确的人生目标并矢志不渝地追求 B C D 3、 绝不服“老”的武汉姑娘李娜荣获澳网女单冠军时说：“年龄真的是浮 云” 。这启示我们（ ） A展示自我是自强的关键 B年龄是自强的航标 C增强自立能力，要大胆地投身于社会实践 D自尊需要善于欣赏、悦纳他人 1、据调查显示 ,那些有清晰而长远目标的人 ,朝着同一方向不懈地奋斗 ,大多 能取得成功 ;那些目标模糊的人则往往没有突出的业绩。这表明自强者的共 同特点是 ( ) A善于战胜自己的弱点 B认识自己的长处 C根据兴趣确定方向 D为人生的目标执着追求 2、天行健 ,君子以自强不息。我们青少年要使自己自强起来 ,就要 ( ) 树立正确的人生目标并为之不懈奋斗 将主要精力放在学习上 ,其他事情由父母代劳 战胜自我 ,超越自我 在生活中自觉磨砺自己 A B C D 3、下面漫画现象中的主人公如果是你的同学，你认为用下列哪些观点劝诫他 比较好（ ） 自立自强 扶贫济困 无私奉献 勤俭节约 A B C D 4、在自强不息的中国人中 ,无论是古代的屈原 ,还是近代的詹天佑、林则徐 , 以及获得国际国内无数荣誉 ,仍在水稻研究方面孜孜追求的“水稻之父”袁 隆平 ,他们这些自强者的共同特点是 ( ) A饱读诗书 ,学富五车 B为人生的理想而执着追求 C恰当地取得了社会的帮助 D巧妙地展现了自己的长处 5、某校七年级同学对如何在日常生活中培养自强精神产生了分歧 ,主要有 以下观点 : 观点一“只有战胜自己 ,才能战胜一切。”因此 ,我今后要战胜我自己 ,努力 克服作业马虎、听课不认真的毛病。 观点二“人贵有自知之明” ,我在很多方面都不如别人 ,想做一个自强的人是 很难的。 请你针对上述观点发表你自己的观点 ,并作简要分析。
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