中国古代史复习隋唐

知知 识识 网网 络络古代政权演进及其阶段特征古代政权演进及其阶段特征夏夏商商西周西周东周东周(春秋春秋战国战国)秦秦西汉西汉东汉东汉三国两晋南北朝三国两晋南北朝隋隋唐唐国家的产生和社会变革国家的产生和社会变革政权分立与民族汇聚政权分立与民族汇聚大一统秦汉帝国大一统秦汉帝国基础过关基础过关第第3 3课课 气度恢弘的隆盛时代气度恢弘的隆盛时代二、唐朝的二、唐朝的衣食住行时尚衣食住行时尚：饮茶饮茶之风之风、汉胡、汉胡衣衣食互通互学食互通互学；骑马骑马出行出行普遍普遍三、三、盛唐精神风貌盛唐精神风貌：博大开放、汇纳百川博大开放、汇纳百川 胡汉交融、中西贯通胡汉交融、中西贯通酒困路长惟欲睡，酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。日高人渴漫思茶。饮茶之风盛行饮茶之风盛行骑马出行普遍骑马出行普遍虢国夫人游春图虢国夫人游春图 第第5 5课课 和同为一家和同为一家4、隋朝工匠李春李春设计的赵州桥赵州桥，又名安济桥安济桥，是世界上保存完好，最古老的一座单孔大石拱桥保存完好，最古老的一座单孔大石拱桥，被誉为“世界建桥史上的一个奇迹世界建桥史上的一个奇迹”。赵州桥的设计开创了世界平拱桥建筑世界平拱桥建筑的先河。隋朝隋朝著名工匠著名工匠李春李春历经历经13001300多年，是世界上保存完多年，是世界上保存完好，最古老的一座单孔大石拱桥好，最古老的一座单孔大石拱桥。第八课第八课 璀璨的文学艺术璀璨的文学艺术天生我才必有用天生我才必有用朱门酒肉臭，朱门酒肉臭，路有冻死骨。路有冻死骨。3、唐太宗、唐太宗 创作的秦王破阵乐秦王破阵乐和唐玄宗唐玄宗创作的霓裳羽衣舞霓裳羽衣舞很有名。4、敦煌、敦煌是古代丝绸之路上的重镇。敦煌莫高敦煌莫高窟窟所藏艺术珍品所藏艺术珍品是中外文交流的瑰宝。敦煌壁画中的飞天飞天 图案，被赞誉为“天衣天衣飞扬，满壁风动飞扬，满壁风动”，成为敦煌壁画的象征象征。2008年春节晚会的舞蹈“飞天”能力提升能力提升 1.中国古代曾长期领先于世界，以唐朝为最，中国古代曾长期领先于世界，以唐朝为最，唐朝前期出现了唐朝前期出现了治世、盛世的局面治世、盛世的局面，对外交往活跃对外交往活跃、民族和睦民族和睦、文化辉煌文化辉煌。各举一列说明。各举一列说明。2.结合所学知识，说说唐朝繁荣的原因结合所学知识，说说唐朝繁荣的原因统治者重视人才，重视发展生产统治者重视人才，重视发展生产实行开明的民族政策实行开明的民族政策实行开放的对外政策实行开放的对外政策国家统一，社会稳定国家统一，社会稳定实行仁政、重视民生、重用人才是国家实行仁政、重视民生、重用人才是国家长治久安的根本所在。稳定才能发展，坚持对外开放长治久安的根本所在。稳定才能发展，坚持对外开放秦始皇秦始皇3.人物人物汉武帝汉武帝唐太宗唐太宗贞观之治贞观之治唐玄宗唐玄宗4.4.专制主义中央集权制度的发展历程专制主义中央集权制度的发展历程战国时期初步形成：战国时期初步形成：法家代表韩非子提出建立君主专制中法家代表韩非子提出建立君主专制中央集权制国家的主张；商鞅变法建立县制，初步确立了君央集权制国家的主张；商鞅变法建立县制，初步确立了君主集权的政治体制。主集权的政治体制。秦朝正式建立：秦朝正式建立：秦始皇统一中国后，正式建立了专制主义秦始皇统一中国后，正式建立了专制主义中央集权制度中央集权制度西汉巩固：西汉巩固：汉武帝解决了王国问题，实行汉武帝解决了王国问题，实行“罢黜百家、独罢黜百家、独尊儒术尊儒术”，确立专制主义中央集权政治制度理论基础。，确立专制主义中央集权政治制度理论基础。隋唐完善：隋唐完善：设立三省六部制，创立科举制，有利于选拔人设立三省六部制，创立科举制，有利于选拔人才，扩大了统治基础，专制主义中央集权制度进一步完善。才，扩大了统治基础，专制主义中央集权制度进一步完善。元朝：元朝：建立行省制度建立行省制度明清：明清：君主集权的强化具体措施君主集权的强化具体措施5.5.加强专制主义中央集权的措施加强专制主义中央集权的措施朝朝 代代主要措施主要措施秦朝秦朝建立皇帝制度；在中央设丞相建立皇帝制度；在中央设丞相(协助皇帝处理政协助皇帝处理政事事)、太尉、太尉(军事军事)和御史大夫和御史大夫(监察百官监察百官)；在地方推；在地方推行郡县制；行郡县制；“焚书坑儒焚书坑儒”西汉西汉“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”；颁布颁布“推恩令推恩令”，削弱诸侯国势力；强化监察制度削弱诸侯国势力；强化监察制度秦行政机构示意秦行政机构示意图图最高统治者最高统治者君君 主主 专专 制制地方政府地方政府（行政）（监察）（军事）中央政府中央政府皇皇 帝帝郡郡县县（守）（令）御史大夫御史大夫丞相丞相太尉太尉 中中 央央 集集 权权皇帝皇帝门下省门下省尚书省尚书省中书省中书省吏吏部部户户部部礼礼部部兵兵部部刑刑部部工工部部感感 悟悟1 1专制主义中央集权制度的基本内容可以宏观概括为：一个集中、专制主义中央集权制度的基本内容可以宏观概括为：一个集中、两大矛盾、三大趋势和四个特征。两大矛盾、三大趋势和四个特征。(1)(1)一个集中：国家权力高度集中到皇帝手中。一个集中：国家权力高度集中到皇帝手中。(2)(2)两对矛盾：中央政府与地方势力的矛盾；君权与相权之间的矛盾。两对矛盾：中央政府与地方势力的矛盾；君权与相权之间的矛盾。(3)(3)三大趋势：君权不断加强，相权不断削弱；中央权力不断增强，三大趋势：君权不断加强，相权不断削弱；中央权力不断增强，地方权力不断削弱；中央和地方机构不断完善，行政效率不断提高。地方权力不断削弱；中央和地方机构不断完善，行政效率不断提高。(4)(4)四大特征：皇权至高无上、地方服从中央、思想控制不断强化、四大特征：皇权至高无上、地方服从中央、思想控制不断强化、文化专制不断强化。文化专制不断强化。认识：认识：专制主义中央集权制度对中国历史发展产生了深远影响。它专制主义中央集权制度对中国历史发展产生了深远影响。它有助于多民族国家的巩固，但也对中国社会发展进步形成了阻碍。无论有助于多民族国家的巩固，但也对中国社会发展进步形成了阻碍。无论是汉族还是少数民族政权，都对统一多民族国家的巩固和发展作出过自是汉族还是少数民族政权，都对统一多民族国家的巩固和发展作出过自己的贡献。己的贡献。封建盛世不是绝对的，而是相对的，广大人民生活仍然贫困。封建盛世不是绝对的，而是相对的，广大人民生活仍然贫困。注意古代的重农政策与今天的注意古代的重农政策与今天的“三农三农”政策是有本质区别的。政策是有本质区别的。7.古代重要的盛世局面古代重要的盛世局面专制主义中央集权制是一项贯穿我国封建社会始专制主义中央集权制是一项贯穿我国封建社会始终的基本政治制度，从秦朝到清朝存在了两千多终的基本政治制度，从秦朝到清朝存在了两千多年的历史。历朝历代统治者均采取各种措施对此年的历史。历朝历代统治者均采取各种措施对此加以发展与完善。现选取部分史实，对此作一简加以发展与完善。现选取部分史实，对此作一简要梳理，请仔细阅读下列材料：要梳理，请仔细阅读下列材料：材料四：材料四：“明月有情环顾我，清风无意不留人明月有情环顾我，清风无意不留人”。这是雍。这是雍正帝时的一位进士写的，结果他被斩首正帝时的一位进士写的，结果他被斩首朝臣胡中藻的诗朝臣胡中藻的诗句有句有“一把心肠论浊清一把心肠论浊清”，乾隆帝看了竟说：，乾隆帝看了竟说：“加加浊浊字于国号字于国号清清字之上，是何肺腑？字之上，是何肺腑？”结果，胡中藻和族结果，胡中藻和族人被杀，祸及师友。人被杀，祸及师友。义务教育课程标准实验教科书人教义务教育课程标准实验教科书人教版七年级下册版七年级下册请回答下列问题：请回答下列问题：（1 1）材料一中的他是战国时期的思想家，曾经提出建立君）材料一中的他是战国时期的思想家，曾经提出建立君主专制中央集权的封建国家，深受秦国国君的赏识。请问主专制中央集权的封建国家，深受秦国国君的赏识。请问他是谁？他是谁？（2 2）材料二中的秦始皇在位时曾对儒家学说采取了什么措）材料二中的秦始皇在位时曾对儒家学说采取了什么措施？汉武帝在位时采纳了儒生董仲舒的什么建议？施？汉武帝在位时采纳了儒生董仲舒的什么建议？（3 3）结合材料三及所学知识回答，明太祖为了选）结合材料三及所学知识回答，明太祖为了选拔能听命于皇帝的官吏推行了什么举措？拔能听命于皇帝的官吏推行了什么举措？（4 4）结合材料四及所学知识回答，这是清朝统治）结合材料四及所学知识回答，这是清朝统治者采取的什么措施？有什么危害？者采取的什么措施？有什么危害？（5 5）根据材料二、三、四及所学知识，指出这些）根据材料二、三、四及所学知识，指出这些措施主要侧重于哪一方面？有什么共同目的？措施主要侧重于哪一方面？有什么共同目的？（6 6）综合以上材料，你从中得到什么启示？）综合以上材料，你从中得到什么启示？（3 3）八股取士）八股取士（4 4）文字狱；造成了社会恐怖，摧残了人才。）文字狱；造成了社会恐怖，摧残了人才。（5 5）思想；加强思想控制，巩固封建统治）思想；加强思想控制，巩固封建统治(根本目的根本目的)。（6 6）统治者为维护自身统治不择手段，加强思想控制；）统治者为维护自身统治不择手段，加强思想控制；思想必须解放；禁锢思想，就会阻碍社会发展和进步等。思想必须解放；禁锢思想，就会阻碍社会发展和进步等。（只要围绕（只要围绕“思想思想”方面，言之有理即可）方面，言之有理即可）