病理学教学大纲（本科）

病理学教学大纲本科 湖北医药学院五年制临床医学、麻醉学、影像学、口腔医学专业 病理学(课程代码：2102B)教学大纲 执笔人： 李久蕊 审查人：姚俊霞 分管教学院长：赵万红 学院院长：李文春 1 一、 课程根本信息 课程中文名称：病理学 课程代码：2102B 学分与学时：4.5学分；108学时，理论与实验课之比为56：52学时。 课程性质：必修课 授课对象：五年制临床医学、麻醉学、影像学、口腔医学专业等 二、课程教学目的与任务 病理学Pathology是一门介于根底医学与临床医学的桥梁学科，通过对疾病状态下病变组织形态和功能相结合的研究，以说明疾病的病因、发病机制、病理变化、转归和结局，为防治疾病提供理论或实验根据。病理学同时又是一个临床理论性很强的学科，其通过对活检组织、尸体剖验材料和脱落细胞等的形态学观察，明确诊断，指导临床各科诊治。 病理学的根本内容分总论和各论两部分。总论主要讲述疾病共有的各种根本病理过程及其发生开展的根本规律；各论主要讲述人体各系统主要疾病的病理变化及其特殊规律。教学内容以常见病、多发病为重点，着重理论联络实际，注意形态与机能之联络，强调病变部分和整体的关系，关注根底与临床的结合，适当介绍国内、外医学领域的新成就，反映现代医学科学程度。 病理学的教学目的是使学生认识疾病的形态学变化及其发生、开展的规律，进而认识疾病的本质，阐述病理与临床的联络，为学习临床医学以及防治疾病打下必要的理论根底。 本教学大纲强调根本理论、根本知识、根本技能的学习和训练，详细任务如下： 一根本理论知识 1.掌握各类疾病根本病理形态变化及其发生开展的规律。 2.掌握常见疾病的病因、发病机制、形态变化及其结局，并具备初步自学其它疾病病理学知识的才能。 二根本技能 1.掌握观察病变的方法，通过大体及组织学观察，包括绘图等训练，能正确描绘观察所见，并能综合分析p ，作出初步诊断。 2.理解外科病理活检和尸体解剖的意义、检验程序及操作方法，初步学会在临床工作中正确处理、使用病理材料，培养临床病理思维才能。 三、学时安排 2 课程内容与学时分配表 章节 理论内容 学时 实验内容 学时 0 绪论 1 尸体解剖录像 2 1 细胞、组织的适应与损伤 5 适应与损伤 3 2 损伤的修复 2 损伤与修复 3 3 部分血液循环障碍 4 部分血循障碍 3 4 炎症 6 循环障碍与空栓实验 3 5 肿瘤 6 炎症 6 6 心血管系统疾病 4 肿瘤 6 7 呼吸系统疾病 4 心血管系统疾病 3 8 消化系统疾病 6 呼吸系统疾病 3 9 淋巴造血系统疾病 1 消化系统疾病 6 10 免疫性疾病自学 0 泌尿系统疾病 3 11 泌尿系统疾病 4 生殖乳腺疾病 3 12 生殖系统和乳腺疾病 4 淋巴造血、内分泌及神经3 13 内分泌系统疾病 2 系统疾病 14 神经系统疾病 1 传染病 3 15 传染病与深部真菌病 4 寄生虫病 2 16 寄生虫病 2 17 病理学常用技术 0 合 计 56 52 四、课程教学内容与根本要求 绪 论 目的要求： 理解：病理学的概念及其任务、在医学中的地位、教学内容、研究对象及观察方法。 理解：病理学的开展史、学习方法及新技术的应用。 授课学时：1学时 重点：病理学的观察方法。 难点：病理学的观察方法。 教学内容： 一、病理学概念和任务 3 二、病理学在医学中的地位 三、病理学的研究方法 一人体病理学的诊断和研究方法：尸体剖检、活体组织检查、细胞学检查； 二实验病理学的研究方法：动物实验、组织和细胞培养。 四、病理学的开展 第一章 细胞、组织的适应与损伤 目的要求： 掌握：细胞、组织适应的类型、概念及病变特点；变性的概念、类型及主要类型的病变特点；坏死的概念、形态学改变、类型及其病变特点。 理解：黏液样变性、淀粉样变性、病理性色素沉着、病理性钙化的病变特点；坏死的结局；凋亡的概念。 理解：细胞损伤原因与机制、老化。 授课学时：5学时 重点：适应、变性及各种坏死的概念和病变的形态特点。 难点：适应、变性及各种坏死的概念和病变的形态特点。 教学内容： 第一节 细胞、组织的适应 适应：概念；类型； 一、 萎缩：概念、常见类型、病理变化及对机体的影响 二、 肥大：概念、常见类型、病理变化及对机体的影响 三、 增生：概念、常见类型、病理变化及对机体的影响 四、 化生：概念、常见类型、病理变化及对机体的影响 第二节 细胞和组织的损伤 一、损伤的原因和机制 二、损伤的形式和形态学改变 一可逆性损伤：变性与物质沉积 水样变性、脂肪变性、玻璃样变、黏液样变性、淀粉样变性、细胞内糖原沉积、病理性色素沉积、病理性钙化的病因、病理变化。 二不可逆性损伤： 坏死：概念和形态学改变； 类型：凝固性坏死、液化性坏死、纤维素样坏死、坏疽的概念及病理变化； 坏死的结局、坏死的后果 4 第三节 凋 亡 凋亡：概念、意义、形态变化、机制、凋亡与坏死的区别。 第四节 细胞老化 细胞老化：概念、特征、机制。自学 第二章 损伤的修复 目的要求： 掌握：再生与瘢痕性修复的概念、不同类型细胞的再生潜能；肉芽组织的概念和形态构造、功能与结局。 理解：瘢痕组织的形态及作用；创伤愈合的类型和根本过程；骨折愈合过程。 理解：干细胞的类型和功能；各种组织的再生过程；再生修复的分子机制及影响因素。 授课学时：2学时 重点：再生与肉芽组织的概念；不同类型细胞的再生潜能。 难点：瘢痕性修复的过程、创伤愈合的根本过程。 教学内容： 第一节 再 生 一、再生：概念和类型； 二、细胞周期和不同类型细胞的再生潜能：不稳定细胞、稳定细胞、永久性细胞。 三、各种组织的再生过程：上皮组织、纤维结缔组织、软骨和骨组织、血管、肌组织、神经组织的再生。 四、细胞再生的影响因素。 五、干细胞在再生和修复中的作用。 第二节 纤维性修复 一、肉芽组织：概念、形态特点、作用及成熟过程； 二、瘢痕组织：概念、形态特点、利、害作用。 三、肉芽组织和瘢痕组织形成过程及机制。 第三节 创伤愈合 一、创伤愈合：概念； 二、皮肤创伤愈合：根本过程、类型一期愈合、二期愈合； 三、骨折愈合的根本过程：血肿形成、纤维性骨痂形成、骨性骨痂形成、骨痂改建或再塑； 四、影响创伤愈合的因素：全身因素、部分因素、影响骨折愈合因素。 5 第 7 页 共 7 页