八年级体育与健康学科：第三章 技术与运用之足球教案-足球——脚内侧传球

初中体育教学设计授课班级：八年级5班 授课时间：2017-04-25 授课教师：刘兴虎 授课地点：张掖一中教学内容学习：足球-脚内侧传球；复习：足球-运球绕杆；教学目标1.认知 目标：90%以上的学生知道足球脚内侧传球、停球和足球运球绕杆的动作概念和做法，进一步熟悉球性，发展力量、速度、协调、灵敏等身体素质。2.技能目标：80%以上的学生能正确掌握足球脚内侧传球、停球和足球运球绕杆技术动作，通过多种形式的练习来提高学生的足球脚内侧传球和足球运球绕杆技术。3.情感目标：在学习中树立良好的意志品质，主动学习、敢于展示自己，以及培养学生密切配合，团结协作的集体主义精神。重点难点重点：准确的足球传球的动作技术要领； 难点：上下肢协调用力和脚对球的控制支配能力；教学过程教学内容教 师 活 动学 生 活 动组织与要求运动负荷时间次数强度调动情绪 一、课堂常规1提前到达，准备好场地和器材，师生互动、交流；检查学生的服装；2师生问好3宣布本节课的内容和教学目标；4安排见习生5分组并安排小组长；1提前到达上课地点集合整队。2了解本课任务和要求。3明确目标，树立信心。组织：如图一X X X X X X X XX X X X X X X XX X X X X X X X 要求：快、静、齐 精神饱满。2小激发情绪 一、 准备活动1游戏-听数抱团。慢跑中听教师喊数字，学生根据数字抱团。2足球运球。 绕足球场用脚内侧、脚背内侧、脚外侧、脚背外侧推运球；1教师讲解练习方法和注意事项；2指导带领学生练习。1讲解、示范、组织练习；2指导、纠正错误动作；3指导学生自主练习。1听清准备活动的方法和要求，积极配合。2.跟随教师口令认真进行练习。3.反应敏捷、动作迅速。4.体会正确的动作要领，认真积极参与练习。组织：如图二 要求：1掌握好脚触碰球的力度和方向；2控制好球的运行方向，不相互干扰。864中合作探究一、学习：足球-脚内侧传球。1两人一球原地传球。动作要领：脚内侧传球：左脚站在球的左侧，脚尖正对正前方，左膝微屈，右踝关节紧张用力，右脚脚底与地面平行，用右脚脚弓踢球的后中部，将球向正前方踢出并沿地面向前滚动。二、复习：足球-运球绕杆。要领：用脚内侧、脚背内侧、脚外侧、脚背外侧适度触碰，掌握好足球滚动方向，运球绕杆。（杆与杆之间的距离5米，共5个杆）1讲解动作要领、示范、提示练习方法、要求。2设疑提问：传球后的脚型动作？用力顺序？3组织学生练习，教师巡回指导。4教师进行正误示范对比，进行分析纠错。5仔细观察学生练习，及时点评。1强调动作要领以及练习要求；2设疑提问：运球时，如何掌握脚触球的力量大小和方向？1认真听老师讲解，看示范动作。2积极思考，回答问题。3学生在练习中体会动作。4认真听教师对错误动作的分析，自我对照。5认真观察同伴练习情况，进行互相评价。组织：如图三要求：1传球到位，上下肢能协调配合。2对同伴能做出合理评价，并且能指出不足。组织：分组散点练习要求：1.动作到位，用力协调。2探究创新，大胆展示。3相互交流，积极评价。组织：如图四 X X X X X X X X X X要求：1组长负责，相互协作，积极参与。2相互鼓励，遵守规则。13135060次 1015次中强愉悦身心一、放松练习二、本课小结讲评1教师组织学生放松练习。2教师点评，回顾本课内容。1听音乐做放松活动，2跟随教师一起回顾所学内容。3自我评价。组织：六路纵队要求：1舒缓、自然。2认真听，还器材。412遍场地器材1足球场一块； 2足球45个；标志杆20个；3扩音器1台；预计练习密度40%预计心率曲线最高心率：125次/分钟平均心率：100120次/分钟