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第18课音乐与美术,史料探究,课前预习,随堂训练,素养落实,素养落实 价值立意素养提升,【主题立意】 1920世纪,音乐与美术的创造从描写现实世界(写实)向描写精神领域(写意)发展,反映了人类从追求人身自由转向追求精神自由的伟大转变。 【学习目标】 (1)归纳古典主义、浪漫主义、印象派、现代主义等不同音乐流派的特点,理解音乐题材“从实到虚”的演变历程,培养科学的时空观念和历史解释能力。 (2)适当补充现实主义、浪漫主义绘画作品的内容,掌握近代绘画艺术与现代绘画艺术的不同,理解其背后深刻的社会根源,培养唯物史观、历史解释能力。 (3)比较近代绘画与中国古代绘画风格的异同,理解中西文化的异同,培养唯物史观、历史解释的能力和家国情怀。,课前预习 课前自学释疑解惑,知识梳理,一、贝多芬与古典主义音乐 1.背景 (1)1819世纪之交,是欧洲古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡的时期。 (2)贝多芬受资产阶级启蒙思想与革命思想影响较大,具有强烈的反抗封建与追求民主的革命精神。 2.作品特点:构思广阔、形式宏大,洋溢着 和乐观主义气息,蕴涵着深沉的哲理。,英雄主义,3.成就 (1)最重要的贡献是对交响曲的发展与创新,开创了交响曲的新形式。 (2)九部交响曲(如 命运交响曲田园交响曲)是古典主义音乐的瑰宝。 (3)既把古典音乐发展到登峰造极,又开创了 的先河。 二、印象派绘画与音乐 1.时代背景:19世纪 (尤其是光学理论和实践)的启发。,英雄交响曲,浪漫音乐,科学技术,2.概况 3.影响 (1)开辟了欧美绘画与音乐语言的新天地,拓展了人们的审美领域,为艺术家发挥 提供了新途径。 (2)艺术内容和形式的变革幅度越来越大,革新的锋芒越来越鲜明,从而孕育了20世纪初对传统艺术的面突破。,个人感受,色彩,德彪西,个性,三、现代艺术的兴起 1.背景 (1)20世纪以来,欧洲艺术从传统形态向 过渡。 (2)在美术方面,经历了印象派、新印象派、后印象派等阶段,涌现出了塞尚、高更和 等著名画家。这些流派以新的视角描绘客观世界(包括光和空气氛围),为绘画领域开辟了新方向。 2.现代派绘画 (1)特点:对色彩和视觉进行深入研究,采用夸张、变形与抽象的表现方法,大胆运用各种新材料。 (2)代表人物:西班牙画家 。 3.现代音乐:流派众多,作曲家们根据各自的创作理念谱写各式各样、风格独特的乐曲。,现代形态,凡高,毕加索,史料探究 主题探究史料教学,探究主题1贝多芬的音乐成就史料实证、历史解释 材料一贝多芬生逢启蒙与革命的时代,深受启蒙思想的影响,终生追求进步和自由,具有强烈的反抗封建与追求民主的革命精神。其作品构思广阔,形式宏大,洋溢着英雄主义和乐观主义气息,蕴涵着深沉的哲理。 材料二第三交响曲英雄是献给他心目中给人类带来自由、平等、博爱新时代的英雄拿破仑的。当拿破仑称帝并背离法国大革命理想时,贝多芬把题词改成“为纪念一位伟人而作”。 沈旋等主编西方音乐史简编,【问题】 (1)据材料一概括贝多芬的作品有何特点? (2)结合材料一、二分析贝多芬对拿破仑态度的变化说明了什么? 【解读】 18世纪末19世纪初是欧洲资产阶级革命时代,启蒙思想盛行,贝多芬的古典主义音乐作品大都受这一思潮影响,构思宏伟、深沉,关注社会变革;其对拿破仑的态度正是其追求社会进步、自由的体现。 【结论】 (1)贝多芬作品的特点:构思广阔,形式宏大,洋溢着英雄主义和乐观主义气息,蕴涵着深沉的哲理。 (2)贝多芬憎恶专制,追求进步和自由,具有强烈的反封建和争取民主的 精神。,探究主题2印象画派的艺术特点时空观念、史料实证 材料右图描绘的是一个多雾的早晨,晨曦笼罩下的海水呈现出橙黄色或淡紫色,天空被各种色彩渲染。这种对绘画语言本身的探索为后世许多画家所接受,从而形成了以印象派为起源的大潮流,艺术踏上了迈入现代的旅程。,【问题】 日出印象的作者是谁?这幅名作反映了印象派绘画的什么特点? 【解读】 “海水呈现出橙黄色或淡紫色,天空被各种色彩渲染”,是雾气在阳光照射后形成的视觉印象,很明显这是印象派追求阳光下眼睛直观感受的产物,说明绘画已经从追求客观真实的近代艺术向追求个人感受的现代艺术转变。 【结论】 作者:法国画家莫奈。 特点:印象派绘画直接描绘阳光下的物象,追求强烈的个人感受,根据自己眼睛的观察和感受,来表现微妙的色彩变化。,【深化拓展】 印象派艺术的时代特征与艺术风格 (1)时代特征 19世纪下半期,资本主义制度确立,新兴资产阶级对于社会各个方面进行变动和改进。 第二次工业革命的推动和19世纪科学技术(尤其是光学理论和实践)的启发,艺术家对于旧的传统艺术模式和理念的颠覆、对新的创作范式的探索和追求。印象派就是在这样一种时代精神的熏陶下诞生和成长起来的。,(2)艺术风格 在绘画方面:印象主义艺术家们注重对象的瞬间表现,他们直接描绘阳光下的事物,追求强烈的个人感受,根据自己眼睛的观察和感受,来表现微妙的色彩变化,他们感兴趣的是光和影的交替变化。 在音乐方面:音乐家在创作中强调声音的响度和音色,主张用它们取代传统音乐中的调式与和声体系,强调的也是人对外部世界的瞬间印象,认为音乐只能提供一种暗示或心境。,随堂训练 即学即练学以致用,编者选题表,一、选择题 1.(2018辽宁大连期末)19世纪初,随着社会的变革,在现实的感染下,贝多芬后期的作品,更多的描绘了自然美景与人的心灵,开始具有() A.古典主义色彩B.现实主义风格 C.浪漫主义色彩D.现代主义格调 解析:C贝多芬是连接古典主义音乐和浪漫主义音乐的桥梁,从“贝多芬后期的作品”“描绘了自然美景与人的心灵”可知具有浪漫主义色彩,C项符合题意。,2.法国画家雷诺阿坚持户外写生与创作,一生留下六千多幅充满光与影嬉戏的户外作品。大多以明快鲜亮的暖色调描绘青年妇女,洋溢着一种欢乐与青春的活力。雷诺阿作品的艺术流派是() A.浪漫主义B.现代主义C.现实主义D.印象画派 解析:D材料中的关键信息“光与影嬉戏的户外作品”“明快鲜亮的暖色调”体现了印象画派的风格,D项正确。,3.绘画艺术从室内走向了室外,从画面的一种近似于“酱油色彩”的调子走向了色彩斑斓的画面,从古典画法的看不见笔触到现在的自由奔放的笔触,从关注宗教题材到表现乡村题材和平凡生活的变化。这一画风的典型代表是() A.达芬奇B.拉斐尔C.莫奈D.毕加索 解析:C据材料中“从室内走向了室外”“走向了色彩斑斓的画面”可知,这符合印象派绘画注重光与色的特点,印象派最具代表性的画家是莫奈,故选C项。,4.(2018山东临沂期末)从19世纪开始,西方绘画艺术的变化日新月异,从古典主义、浪漫主义、现实主义、印象主义等直到抽象主义。如果把这一发展过程描述的概括一点,基本上可以说是() A.主观因素完全取代了客观因素 B.客观因素逐渐压倒了主观因素 C.主观因素逐渐压倒了客观因素 D.客观因素部分取代了主观因素 解析:C近现代绘画演变的基本趋势是从写实到写意,注重写实的近代绘画逐渐被注重写意的现代主义绘画所取代,绘画所描绘的重点从客观事物演化成人的主观想象,C项正确。,5.“他们用极度抽象的形体和泼墨式的色彩去表现自然物体和人体,多数作品全然不顾科学家所称的客观现实。”材料中的“他们”() A.对“理性王国”渐趋于失望 B.批判社会的黑暗以表达不满 C.描绘光和色彩传达主观感受 D.透过主观主义怀疑现代社会 解析:D根据材料中“极度抽象的形体和泼墨式的色彩”“不顾科学家所称的客观现实”等信息可以判断“他们”是指现代主义美术画家。“对理性王国渐趋于失望”的是浪漫主义绘画,故A项错误;“批判社会的黑暗以表达不满”的是批判现实主义流派,故B项错误;“描绘光和色彩传达主观感受”的是印象派绘画,故C项错误;现代主义美术注重于内心“自我感受”和“自我表现”,透过主观主义怀疑现代社会,故D项正确。,二、非选择题 6.阅读下列材料: 材料一画家认为色是在光的照射下产生的,在不同的时间、环境、气候等客观条件下,由于不同光的支配而产生不同色彩。他们抛弃了几百年来欧洲画家在画室作画的传统,提倡户外写生。通过写生,他们发现了过去未被注意的色彩现象,从而引起绘画上的重大革新。例如,过去一般认为草是绿色的,但如果眺望远方的原野,草却不是绿色,而是青色;如果在晚霞照射下看草,就是红色或灰色。,材料二 材料三 坐在椅子上的女人日出印象 请回答: (1)材料一中所描述的观点与材料二、三中哪一幅作品的特点一致? (2)依据材料一归纳该画派的主要主张。 (3)结合所学知识指出材料二、三的作者及分属的画派。 (4)依据材料二说出该画派的最大特点。,解析:第(1)问要把握“光”“色彩”等关键信息,由此可以推出与材料三一致。第(2)问需要从材料一中提炼有效信息,分三个层次:一是色彩产生的原因,二是认识事物的方式,三是对颜色的运用。第(3)问只要正确链接教材即可。第(4)问观察图片并结合所学知识即可得出答案。 答案:(1)与材料三中日出印象一致。 (2)认为颜色是在光的照射下产生的。他们提倡到户外写生。他们主张追求“光”与“色”的效果,重视光和色彩的应用。 (3)材料二:毕加索,现代派;材料三:莫奈,印象派。 (4)特点:采用夸张、变形与抽象的表现方法。,谢谢观赏！,
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