人教版音乐五上第六单元《拉德茨基进行曲》ppt课件1.ppt

中小学课件 中小学课件 一、教材分析（说教材） 各位老师们好，今天我要为大家讲的课题 是 拉德茨基进行曲 。首先，我对本节 教材进行分析： 拉德茨基进行曲 是人民音乐出版社社 初中音乐七年级上册 4单元中的内容。该曲 是老约翰施特劳斯的所创作，献给拉德茨 基将军的。整个曲子具有进行曲的节奏， 比较轻松，我们通过欣赏歌曲感受歌曲的 整体感觉、情绪、情感，从而培养学生的 音乐表现力和欣赏能力，本课有 2个学习内 容要求学生掌握。 1.欣赏曲子 2.学会从旋律节奏、音乐情绪等音乐要素方 面进行对作品进行分析，进一步了解作品。 中小学课件 二、教学目标 1.知识与技能； 能够认真欣赏管弦乐 拉德茨基进行曲 ， 从而引导学生对整个作品旋律有进一步的 理解和认识； 2.过程与方法； 能专注的听歌曲、通过律动探究等方法来 欣赏音乐； 3.情感与价值观； 认真感受 拉德茨基进行曲 的风格特点， 想象乐曲描绘的场景来增强学生的审美感 和音乐修养。 中小学课件 三、教学重点及难点 通过以上三点目标的确立，从而突出本节 课的教学重点，认真欣赏乐曲 拉德茨基 进行曲 ，让学生感受乐曲的风格特点， 了解其特点后能准确的找出音乐的主题， 通过主动的教学过程提升学生对音乐的兴 趣，以及积极地参与音乐活动，来深一层 的感受乐曲情感，解决重点难点。 中小学课件 四、说教法 学生是学习的主体，所以想要学生积极地 主动学习，选择方法是至关重要的，初一 年纪的学生认识领域和生活范围不断拓展， 感受力和表现力也在不断增强，性格活泼 外向，对事物充满新鲜感，因此在教学过 程中我试图运用讨论法、律动法来教授、 引导、欣赏等多种手段激发学生自主学习 的积极性，营造一个良好气氛的音乐课堂。 中小学课件 五、教学过程 下面我和大家介绍我的教学设计与安排； 在教学过程中应以学生为主体，注重学生的兴 趣和个性的发展，引导学生对音乐的兴趣，积 极参加音乐活动提高学生自身的音乐修养。 这个部分分为四个部分进行； 1.谈话导入： 老师哼唱一段旋律，问学生旋律是否熟悉； 2.随音乐律动，进而感受音乐： 播放 拉德茨基进行曲 的 A段 a主题，让学 生跟着老师随着音乐进行律动，并体验音乐的 情绪是怎样的，从而学生 中小学课件 五、教学过程 能够融入音乐，认真感受情绪情感，在学生对 音乐情绪都有了体会之后，出示课题 拉德茨 基进行曲 并进行简单的介绍。 3.欣赏全曲： 赏析该曲是本节课的教学重点，结合作品特点， 我分成三部分进行教学。 （ 1）欣赏 A主题： 完整的听该主题，让学生对典型性的段落有印 象，从而能够哼唱该段旋律。 （ 2）欣赏 B段主题： 跟着老师听 B段主题，并与 A段主题进行对比。 中小学课件 五、教学过程 （ 3）完整的听一遍 拉德茨基进行曲 ， 让学生结合着自己的体会，思考一下乐曲 的结构以及风格。 4.知识拓展； 结合乐曲让学生说说进行曲的特点，并且 教室出示总结课件。即： 进行曲：原为军队中用来统一行进步伐， 表现雄壮军威鼓舞士气的队列音乐。 进行曲特点：节奏清晰、结构方整，常用 偶拍子。 进行曲类型：军队进行曲、婚礼进行曲、 葬礼进行曲、庆典进行曲、凯旋进行曲等。 中小学课件 结束课堂 最后在合唱版 拉德茨基进行曲 中结束 本课。