康复科护理常规学习资料

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资源描述
脑卒中康复护理常规一、概念脑卒中(st roke)是一组急性脑血管病的总称,按其病理机制和过程可分为缺血性卒中和 出血性卒中,前者又称脑梗死,包括脑血栓形成和脑栓塞;后者包括脑出血和蛛网膜下腔出 血。二、临床特点突然发病,疾病与障碍并存,常见功能障碍为:偏身感觉障碍、运动障碍、偏盲,可合 并有吞咽功能障碍、交流功能障碍、认知功能障碍、心理障碍以及肩部问题和二便问题等, 严重的可以出现四肢瘫、昏迷、甚至死亡。三、医疗目标治疗原发病,预防残疾和并发症,改善受损功能,提高其日常生活活动能力和适应社会 生活的能力,提高患者的生活质量,最大限度回归社会。四、护理目标预防残疾和并发症,最大限度恢复日常生活活动能力。五、护理问题/关键点(一)压疮(二)躯体移动障碍(三)感觉功能障碍(四)语言沟通障碍(五)认知障碍(六)肩关节半脱位(七)肩痛和肩手综合征(八)吸入性肺炎(九)泌尿性感染(十)跌倒的风险(十一)深静脉血栓形成六、评估一)入院评估1入院方式(步行、轮椅或平车)。2体重和营养状况。3心理状况,有无焦虑、恐惧心理。4神志和精神状况。5运动功能评估。6感觉功能评估。7认知功能评估。8言语,吞咽功能评估。9日常生活活动能力评估。10病因和诱发因素, 家族史。11实验室检查:血糖,血脂等。12.影像学检查:CT,MRI等。13家庭用药情况。(二)持续评估1. 生命体征、进食和睡眠、大小便状况。2. 心理状况:有无紧张、焦虑等心理反应。3. 家庭支持和经济情况。4. 自我对疾病的认知程度。5. 不同时期的运动功能,平衡、协调功能、感觉功能、认知功能、语言功能评估。6. 是否有其它疾病,是否能正常训练,康复的效果。七、干预措施(一)体位和活动1.急性期(软瘫期):发病且病情稳定后1 -2周内,Brunns tr oml-II期。早期康复介 入以预防废用;从床上的被动性活动尽快过渡到主动性活动;预防合并症和并发症。(1)肢体摆放和体位转换 每2小时翻身一次,患者掌握翻身要领后,由其主动完成。 为增加偏瘫侧的感觉刺激,多主张偏瘫侧卧。患肩向前,垫软枕,肘伸直。手指张开,掌面 朝上,健侧下肢在前,患肢在后,屈膝。小腿及脚掌呈垂直,垫一软枕,指间填以布卷或垫 软垫。(2)偏瘫肢体被动活动 活动顺序由近端关节到远端关节,一般每日2-3 次,每次5 分钟以上 直至偏瘫肢体主动活动恢复。同时,嘱患者头转向偏瘫侧,通过视觉反馈和治 疗师言语刺激,有助于患者的主动参与。在被动活动肩关节时,偏瘫侧肱骨应呈外旋位,即 手掌向上(仰卧位),以防肩部软组织损伤产生肩痛。(3)床上活动 双手叉握上举运动即巴氏(Bobath)握手 翻身:向偏瘫侧翻身呈偏瘫侧卧,双手叉握、伸肘、肩前屈90度,健侧下肢屈膝屈 髋、足踩在床面上,头转向偏瘫侧,健侧上肢带动偏瘫侧上肢向偏瘫侧转动,并带动躯干向 偏瘫侧转,同时健侧足踏在床面,用力使得骨盆和下肢转向偏瘫侧;向健侧翻身动作要领同 前,只是偏瘫侧下肢的起始位需他人帮助。 桥式运动(仰卧位屈髋、屈膝、挺腹运动):仰卧位,上肢放于体侧,双下肢屈髋屈 膝,足平踏于床面,伸髋使臀部抬离床面,维持以姿势并酌情持续5-10秒。 早期坐位训练、坐位耐力训练、坐起训练及健侧肌力增强训练。2恢复早期(痉挛期):一般为病后2周至2-3个月左右,Brunnstromlll-W期。这一 期患侧肌张力开始增高,患者的主动性运动开始恢复。康复的主要目的是降低肌张力、打破 共同运动、进行分离运动训练,而肌力和速度训练暂不宜进行。应做主动训练,先在他人帮 助下,然后循序渐进地自我进行,护士应密切观察血压、心率和呼吸情况,指导坐位平衡训 练、站立训练、立坐平衡训练、重心转移训练、床、椅转移训练、行走训练;支具及辅助步 行器的应用训练;日常生活活动能力训练(整容、移动、更衣、上厕所动作训练)。根据患 者情况及时调整康复计划,及时评估训练效果。3恢复中、后期:在痉挛基本控制以后,BrunnstromW期后,患者的分离运动逐步形 成,偏瘫肢体的部分功能已开始恢复,但仍不能完成比较精细、协调的随意运动,康复的目 的是进一步产生精细、协调、快速的随意运动,进行耐力、肌力训练、步态姿势纠正、更高 水平的平衡功能训练、实用行走和阶梯训练,循序渐进;指导患者全身运动。提高日常生活 活动能力,争取达到生活自理。预计不能恢复者,可考虑健侧上肢进行代偿性功能训练,自 助具、辅助具及支装具也能帮助患者最大程度地获得日常生活活动的自理能力。4.后遗症期:一般在一年后(言语和认知功能的恢复可能需要一两年),特别对于上肢 的康复有70%恢复不到可以实际使用的水平。指导患者坚持康复训练,持之以恒,循序渐进, 避免废用综合征及误用综合症。(二)饮食指导评估患者吞咽障碍的程度,鼓励能吞咽的患者进食,进食高蛋白、高维生素的食物,选 择软饭、半流或糊状、胶冻状的粘稠食物,避免粗糙、干硬、辛辣等刺激性食物。进食前应 注意休息,少食多餐;给患者提供充足的进餐时间,如有食物滞留于口腔者,鼓励患者利用 舌的运动将食物后送以利吞咽;进食后保持坐立位3060分钟,防止食物返流。患者吞咽 困难、不能进食时给予营养支持,遵医嘱留置胃管鼻饲,并做好留置胃管的护理。(三)用药护理脑血栓患者常联合应用溶栓、抗凝、血管扩张药、脑代谢活化剂等治疗,护士应耐心解 释各类药物的作用与不良反应以及相关注意事项,指导患者遵医嘱正确服药。(四)心理护理脑卒中后由于大脑左前半球受损可导致抑郁,加之沟通障碍,以及肢体功能恢复的过程 很长,患者发生抑郁、焦虑的可能性会加大,因此应重视对精神情绪变化的监控,及时发现 患者的心理问题,进行针对性心理治疗。(五)语言训练从发音-单字咬字-语言纠正-读字,反复进行。(六)ADL训练训练患者生活自理,参加适当的家务劳动,有计划地进行肌力训练,恢复相应功能,尤 其是注重手部活动,避免手部肌肉萎缩。(七)并发症的护理1肩关节半脱位:卒中后早期就应预防患肢肩关节半脱位的发生,在卧坐站等体位中 均应注意保持肩胛骨的正确位置,如患侧卧位、仰卧位时,垫软枕于肩背部,使肩前屈,坐 位时,将患肢放于前方桌面上,立位时使用肩吊带或三角巾等,治疗中不要牵拉患肩,同时 加强刺激肩关节周围起稳定作用的肌肉,促进其功能的恢复。2肩痛和肩手综合症:尽量避免可引起浮肿的活动,如保持良肢位抬高患肢,注意训 练强度,尽可能不用患手输液,预防外伤等,并使用患肢向心性压缠绷带或应用充气夹板、 冰疗等物理治疗,加强患肢主动和被动活动等。3关节挛缩:脑卒中偏瘫患者因瘫痪,运动过少,常可出现肢体关节的挛缩,强直。 早期应对 患者进行体位改变,正确的摆放肢体及关节活动的护理与训练。产生关节挛缩 后,可进行相应关节的被动活动,牵张训练。也可辅以水疗、热疗等方法,或借助矫形器具 进行治疗。4废用性骨质疏松:长期卧床,骨能缺乏负重及肌肉活动等刺激可致骨质脱钙,造成 骨质疏松,预防骨质疏松发生可采用负重站立训练。如患者不能进行自行站立,可用倾斜站 立床帮助站立。可根据患者情况逐步增加倾斜角度,每次站立30 分钟以上。八、健康教育(一)预防脑卒中的发生和复发主要是对危险因素进行干预,对作为潜在病因的有关疾 病进行治疗,以预防该病的发生和复发。其常用措施为1积极治疗原发性高血压、动脉硬化、高脂血症、糖尿病、短暂性脑缺血发作及有关 的心脏病等。2养成良好的生活方式:主要为戒烟、节酒、减肥(控制体重)、合理饮食、适当运动、注 意精神卫生等。3对预防脑卒中复发,除上述措施外,还要强调松弛治疗、避免应激、保持情绪平稳以及 注意安全保护,防止跌倒等。二)良肢位保持应于发病后立即进行。中枢神经受损后,呈现出脑受损的特定痉挛模式,可用枕头、足 托等支架使患者在床上处于正确的卧位,保持关节良好的功能位置,避免半卧位,禁止拖拉 患侧肢体。(三)用肩托托起患侧肢体保证患者的手不要受压和悬垂,预防肩痛和肩手综合征。(四)督促指导患者完成各项功能训练,训练应循序渐进、持之以恒,尽量恢复患侧的 功能,保存非患侧的功能。(五)教育患者正确对待疾病及其残疾,积极治疗,对功能障碍要尽早进行康复治疗, 防止误用综合征,还要认识到后遗症的康复是一个长期的过程,要进行维持性训练以防功能 退步。对长期卧床的患者,要教会家属正确的护理方法,以防褥疮、感染等合并症以及废用 综合症。(六)按时服药,坚持训练,定期到医院检查,以获得治疗和训练的指导。脊髓损伤康复护理常规一、概念脊髓损伤(spinal cord injury.SCl)是指由于各种原因引起的脊髓结构、功能 损害,造成损伤水平以下运动、感觉、自主神经功能障碍。二、临床特点胸腰段损伤示损伤平面以下的躯干和肢体产生运动及感觉障碍,称为截瘫, 而颈段脊髓损伤后,双上肢也有神经功能障碍,表现为四肢瘫痪,简称“四 肢瘫”。上颈髓损伤的四肢瘫均为痉挛性瘫痪,下颈髓损伤的四肢瘫由于颈 髓颈膨大部位和神经根的毁损,上肢表现为迟缓性瘫痪,下肢仍以痉挛性瘫 痪。脊髓损伤分外伤性和非外伤性脊髓损害。脊髓损伤的康复范畴不但包括 颈、胸、腰和圆锥等脊髓节段,还包括马尾损伤的处理。SCI可部分或完全 阻断大脑与身体其他部分的联系,导致相应的功能障碍。三、医疗目标运动恢复、功能独立性、回归社会和生存质量。四、护理目标(一)消除紧张恐惧心理,促进身心健康(二)预防各种并发症的发生(三)建立膀胱的反射性排尿功能(四)增进自我护理能力和保健知识五、护理问题/关键点(一)气体交换受损(二)躯体移动障碍(三)自理缺陷(四)排便失禁、便秘(五)排尿异常(六)体温调节无效(七)营养失调(低于机体需要量)(八)知识缺乏(九)潜在并发症(十)自我形象紊乱(十一) 有皮肤完整性受损的危险六、评估(一)评估1. 入院方式:步行、轮椅或平车。2. 体重和营养状况。3. 评估受伤的时间、原因、部位。4. 神志和精神状况、心理状况、社会支持状态。5. 痛、温、触觉及位置觉的丧失平面及程度。6. 躯体、肢体麻痹平面的变化肢体感觉、运动的状况7. 有无尿潴留或尿失禁。8. 有无大便失禁或便秘。9. 有无压疮、坠积性肺炎、泌尿系感染的并发症。10. 辅助检查:主要为影像学检查。(二)持续评估1. 生命体征、脉搏氧饱和度。2. 进食和睡眠状况。3. 心理状况:有无紧张、焦虑等心理反应。4. 家庭支持和经济状况。5. 自我对疾病的认知程度。6. 病情及主要症状。7. 体温、排尿、排便、皮肤情况,有无呼吸道、泌尿系统、压疮等并发症。8. 实验室:血常规、血生化,痰液检查等。七、干预措施(一)体位和活动1. 急性期的康复训练患者临床抢救告一段落,患者生命体征和病情基本稳定、脊柱稳定即可开 始做康复训练。主要采取床边训练、训练内容包括以下几个方面:(1)良肢位训练:仰卧位:头下放至薄枕,将头两侧固定(需要保持 颈部过伸展位,在颈部垫上圆枕)。肩胛、上肢、膝、踝下垫枕, 用毛巾卷将腕关节保持在 40背伸位;侧卧位:上肢保持伸展位、 下肢屈曲位,肢体下肢均垫长枕。背后用长枕靠住,以保持侧卧 位(行颅骨牵引时,保持 4060侧卧)。(2)关节被动活动:12次天,每一关节在各轴向活动20 次即可, 以防止关节挛缩和畸形发生。(3)体位变换:每 2 小时翻身一次,以防止压疮形成。(4)早期坐起训练:脊柱稳定性良好患者应早期开始坐起训练,每日 2 次,每次 30 分钟2 小时,开始将床头摇起 30 度,无不良反应, 则每天将床头升高 15 度,一直到 90 度,并维持继续训练。(5)站立训练:患者经过坐位训练,无体位性低血压等不良反应,即 可考虑进行站位训练,患者站起立床从倾斜20 度开始、角度渐增, 8 周达到 90 度,如有不良反应,及时降低起立床的高度。(6)呼吸及排痰训练:对颈髓损伤呼吸肌麻痹的患者,应训练其腹式 呼吸,咳嗽、咳痰能力以及进行体位排痰训练,以预防及治疗呼吸系统并发症并促进呼吸功能。(7)大小便的处理:脊髓损伤后 12 周多采用留置导尿的方法。每 天进水量达25003000ml,之后可采用间歇清洁导尿术。便秘 可用润滑剂、缓泻剂与灌肠等方法处理。2. 恢复期的康复训练(1)肌力训练:重点是肩及肩胛带的肌肉以及残留肌肉一并训练,目 标是达到3级以上,包括上肢支撑力训练、肱三头肌和肱二头肌 训练、握力训练和腰背肌训练。(2)垫上训练:翻身训练、牵伸训练、垫上移动训练、手膝位负重及 移行训练。(3)坐位训练:坐位分为长坐位(膝关节伸直)和端坐位(膝关节屈 曲 90 度),训练前要求患者躯干需有一定的控制能力,双侧下肢 各关节有一定的活动范围。包括坐位静态平衡训练、躯干向前、 后、左、右以及旋转活动时的动态平衡训练。(4)转移训练:包括床与轮椅之间、轮椅与便器之间、轮椅与汽车之 间、轮椅与地面之间的转移等。(5)步行训练(6)轮椅训练:伤后 23 个月患者脊柱稳定型良好,坐位训练已完 成,独立坐15分钟以上开始进行轮椅训练。(7)矫形器的使用:配用适当的下肢矫形器为截瘫患者站立步行的必 需。(8)日常生活活动能力的训练:如吃饭、梳洗、上肢穿衣、入厕等。(9)功能性电刺激。(二)饮食给低盐低脂饮食,给高热量、高蛋白饮食,保证营养,利于增强机体抵抗 力,加速病变部位修复。多吃高纤维食物、多吃蔬菜与水果。(三)心理护理病人因突然失去独立生活能力表现为抑郁、愤怒等,针对不同心理状况, 给予安慰和鼓励,给病人树立信心,正确对待疾病,配合治疗。(四)膀胱管理对尿潴留病人需留置导尿管,间歇放尿,每 4 小时放开一次,鼓励病人大 量饮水,每日不少于1500ml,预防泌尿系感染及结石,做好会阴部护理。必要时可做膀胱冲洗。上肢有一定功能的患者可使用清洁间歇导尿。(五)预防压疮保持床铺清洁,平整干燥,置气垫床。骨突处皮肤使用透明贴或减压贴保 护,每2 小时翻身一次,翻身时注意体位保护,保持脊柱中立位翻转,防止 脊柱扭曲而造成新损伤。对痉挛型截瘫病人肢体间可垫棉枕以防摩擦,保持 病人清洁卫生。坐位时每 15 分钟进行减压动作,方法有:在轮椅上用双手 撑起3060 秒;在轮椅上侧靠3060秒钟;向前靠60 秒钟。(六)保持大便通畅长期卧床病人往往造成大便秘结,应鼓励病人多食蔬菜及水果(地瓜、猕 猴桃等),多饮水,早晚空腹饮香油、蜂蜜水(血糖不高者)。完全性损伤的 患者可隔天定时排便,患者用手指按摩腹部,一般于餐后 3045分钟为 宜,诱发排便反射,3 天无大便者应给与缓泻剂或灌肠等。(七)吞咽困难者可使用冰块训练,冰对咽喉部的刺激有助于吞咽反射的重 建。发生呛咳时,可做人工辅助咳嗽,咳出异物。(八)并发症的处理1. 深静脉血栓:进行床上关节被动活动,防止深静脉血栓形成或栓塞。2. 异位骨化:是指在软组织中形成骨组织。一般发生于伤后 14 个月, 局部多有炎症反应,伴全身低热,可应用消炎止痛药、冷敷,若骨化限 制关节活动则需手术摘除。(九)重症脊髓损伤的护理1. 密切观察生命体征、呼吸节律、频率、深浅度。2. 呼吸道感染及呼吸管理。3. 体温异常的护理。4. 预防压疮、呼吸道及泌尿系并发症。5. 饮食护理:少量多餐,避免暴食,以免影响消化。少吃甜食及易产气的 食物,避免腹胀。鼓励病人多进食新鲜水果、蔬菜,多喝水。6. 功能锻炼:在脊髓损伤康复中尽可能采取一些有用的措施,进行创伤后 功能锻炼,以减轻病人身心、社会功能障碍。八、健康教育(一)体位/活动:卧床时保持肢体良肢位,按照翻身-起坐-坐位平衡-坐到站 -站位平衡-步行的顺序康复训练。二)饮食:应进高热量、高蛋白、高维生素易消化食物,以保证充足的营养物质供给,促进损伤的修复。(三)心理护理:应安慰鼓励病人树立战胜疾病的信心,培养健康的心理状 况,积极加强功能锻炼。(四)保持室内清洁、温暖、光线充足、通风良好。(五)康复训练注意事项1. 进行各项训练时循序渐进,不可急功近利,以免挫伤病人积极性;2. 保护病人,防止病人摔倒、跌伤;3. 及时鼓励病人的微小进步,调动病人康复训练的积极性。(六)在做好所有日常基础护理的前提下,定时翻身,预防感染和压疮。(七)掌握和运用各种转移技术,并注意保护脊柱,预防再损伤。(八)做好并指导患者进行大小便的处理,清洁导尿。(九)做好进行日常生活活动能力训练和正确穿戴支具的指导,督促患者按 时治疗。颅脑损伤康复护理常规一、概念颅脑损伤是指由于创伤所致的脑部损伤。二、临床特点损伤病因是暴力直接或间接作用于头部。临床分型为:开放性损伤和闭合性损伤。病理分为:原发性损伤和继发性损伤。意识障碍在脑损伤患者中很常见,轻者伤后出现短暂可逆的意识丧失,严重时伤后持续昏迷直至死亡。三、医疗目标 患者能稳定病情,提高觉醒能力,促进健忘症恢复,预防并发症,促进功能恢 复、重新进入正常社交生活,并能恢复工作。四、护理目标为脑功能的恢复创造最优良的条件,预防和治疗并发症,以保全生命,争取最 完全的康复。五、护理问题/关键点(一)躯体移动障碍(二)自理缺陷(三)吞咽及言语障碍(四)意识障碍(五)清理呼吸道无效(六)营养失调:低于机体需要量(七)有颅内压升高的可能(八)知识缺乏:脑外伤康复知识缺乏六、评估(一)入院评估1. 入院方式(步行、轮椅或平车)。2. 体重和营养状况。3. 评估受伤的时间、原因、部位。4. 神志、瞳孔、生命体征。5. 精神状况、心理状况、社会支持状态。6. 认知功能障碍包括意识的改变、记忆障碍、听力理解异常、空间辨别障碍等。7. 肌力、肌张力、随意性、协调性和平衡能力、步行能力等。8. 有无尿潴留或尿失禁。9. 有无大便失禁或便秘。10. 有无压疮、坠积性肺炎、泌尿系感染等并发症。11. 辅助检查:主要为影像学检查。(二)持续评估1. 神志、瞳孔、生命体征。2. 病情及主要症状,是否出现颅内压增高、癫痫等症状。3. 评估有无认知功能障碍、自我对疾病的认知程度。4. 评估肌力、肌张力、随意性、协调性和平衡能力、步行能力等。5. 排尿、排便、皮肤情况,有无呼吸道、泌尿系统、压疮等并发症。6. 进食、营养状况及睡眠情况。7. 心理状况:有无紧张、焦虑等心理反应。8. 家庭支持和经济情况。9. 实验室:血常规、血生化等。七、干预措施(一)环境/体位和活动将患者安置在洁净、温暖、光线充足、通风良好的病房。(二)饮食指导持续昏迷后24 小时应鼻饲流质以保障营养的供给,鼻饲流质时应少量多餐,每 次鼻饲量宜200 毫升为宜,宜高热量、高蛋白的营养丰富的饮食,鼻饲前应证 实胃管确是在胃内,避免导致食物进入呼吸道而引起窒息。伤后清醒病人应进 高热量、高蛋白、高维生素易消化食物,以保证充足的营养物质供给,促进损 伤的修复。有上消化道出血的病人应暂禁食,以免加重消化道出血。如有恶心 呕吐,应侧卧位,头偏向一侧,避免呕吐物进入气管,引起窒息及吸入性肺炎。(三)心理护理颅脑损伤病人早期多呈昏迷状态,有的甚至长期昏迷,一般都由家属及护理人 员观察病情变化,而清醒病人意识的伤害,疼痛的刺激及伤后可能导致的伤残 甚至死亡的威胁,使病人产生紧张恐惧的心理,应予以心理安慰和鼓励,应保 证充足的睡眠,提高机体的抵抗力。恢复期病人因大小便失禁,生活不能自理, 病人常因此而焦虑、抑郁、烦躁。应安慰鼓励病人树立战胜疾病的信心,培养 健康的心理状况,积极加强功能锻炼。(四)昏迷和无意识的康复护理主要目标是排除恢复意识的障碍,防止并发症如肌肉挛缩、尿路感染、压疮、 营养不良等。1. 触觉刺激 多用相反刺激,如冷/热、硬/软、粗糙/光滑、深压觉/轻触觉,在不同的部位给予刺激。2. 听觉刺激 用熟悉的声音如说话,音乐或动物的叫声刺激患者。3. 视觉刺激 用熟悉的物体,如照片和在视野范围内的身体各个部分或通过光 彩鲜艳的气球、彩灯刺激视网膜及大脑皮层。4. 生活护理刺激 如给患者梳头、洗脸、使用护肤霜、用毛巾擦汗等,提供各 种感觉和运动觉的传入。(五)行为恢复的康复护理1. 环境管理 保持病房安静,尽可能排除有伤害刺激的导管、流管、限制不必 要的声音,限制探视者数量,避免患者自伤或伤害他人,允许患者情绪宣泄。2. 治疗中给予适当的鼓励,控制患者的不良情绪,向正常看齐。3. 尽可能将患者的兴趣与努力结合在一起,激发患者的兴趣和全身心的投入。(六)认知功能障碍的康复护理1. 护理人员及家庭成员与患者交流及做治疗时尽可能站在患者忽略侧,将患者 急需的物体故意放在患者的忽略侧,促使他注意。2. 阅读时为避免读漏,可在忽略侧的极端放上颜色鲜艳的规尺,或让患者用手 摸着书的边缘,用手指沿行间移动,以利于引起患者注意患侧的存在。3. 加强患侧感觉输入 护理人员及家属利用口语、视觉、冷热刺激、拍打、按 摩、挤压、擦刷、冰刺激等感觉输入,使患者注意患侧的存在。4. 躯干旋转及双手十字叉活动 利用躯干向忽略侧旋转,向健侧翻身,鼓励患 者用患侧上下肢向前伸,让患者做十字交叉活动及双手对称活动,以提醒患 者意识到忽略侧的存在。5. 运动使用时 如训练刷牙,可把刷牙动作分解,示范给患者看,然后提示患 者一步一步完成或手把手教会患者。反复练习,改善后减少暗示、提醒,并 加入复杂的动作。6. 记忆力训练 利用首词记忆编故事法、时间表、地图、记好、标签等帮助记 忆。(七)吞咽困难的康复护理1. 基础训练 由治疗师或护士对病人进行唇、舌、面颊按摩,咽反射减弱的患 者给予舌根、软腭部位冰刺激,诱发吞咽反射,屏气-发声运动等。2. 摄食训练(1) 进食体位 患者取大于30 度仰卧位,头前曲,偏瘫侧肩部垫起,辅助者 位于患者健侧。2) 食物形态 食物应是密度均一,有适当粘性、不易松散、通过咽和食道 容易变形,不再粘膜上残留的食物,食物的外观、味道、颜色要好,以 引起患者的食欲。(3) 一口量 正常人一般20ml,患者应以少量开始(1-5ml),每口之间间隔至少 30 秒,每一次食团咽下之后指导空吞咽。(4) 进餐环境要安静,使患者集中精力,避免误吸。( 5) 口腔卫生 维持最佳口腔卫生能降低误吸,要保持口腔湿润,餐后清洁 口腔。(6) 认知问题 认知障碍患者进行认知训练,进食之前检查意识状态,避免 意识不完全清醒的患者和注意力不集中的患者进食,不允许判断力下降, 缺乏自我监督能力的患者单独进食。(八) 言语障碍的康复护理语言康复也应尽早开始,在病人意识清醒、病情平稳后就可进行。由于病人不 能用言语表达自己的需要和病痛,往往容易急躁。所以,医护人员和家属要细 心观察病情,主动了解病人的需要,如大小便、吃饭、喝水等等,不能对病人 的发育有丝毫的嘲笑态度。(九) 重型颅脑损伤的护理1. 病情观察 密切观察神志、瞳孔、生命体征的变化,有无头痛、呕吐、视力 障碍。2. 保持呼吸道通畅 要适时翻身、拍背、吸痰,必要时行气管插管或气管切开, 要保证空气湿化。3. 颅内引流管的护理。4. 脑脊液耳、鼻漏的护理。5. 躁动的护理。6. 鼻饲管的应用。7. 高热的护理。8. 昏迷的护理 对昏迷患者,我们除了一般的护理措施外,如预防褥疮、加强 营养、防止坠床、自伤等,特别开展了呼唤式护理。9. 加强基础护理。八、健康教育(一) 体位/活动卧床时保持患侧肢体良肢位,按照翻身-起坐-坐位平衡-坐到站-站位平衡-步行的 顺序康复训练。(二)饮食应进高热量、高蛋白、高维生素易消化食物,以保证充足的营养物质供给,促 进损伤的修复。(三)心理护理 应安慰鼓励病人树立战胜疾病的信心,培养健康的心理状况,积极加强功能锻 炼。(四)保持室内洁净、温暖、光线充足、通风良好。(五)指导患者家属识别颅内压的先兆,如出现头痛、血压上升、呼吸深慢等 症状时,应及时告诉医护人员,采取预防措施。(六)康复训练注意事项1. 进行各项训练时循序渐进,不可急功近利,以免挫伤病人的积极性。2. 保护病人,防止病人摔倒、跌伤。3. 及时鼓励病人的微小进步,调动病人康复训练的积极性。(七)外伤性癫痫病人应定期服用抗癫痫药物,不能单独外出、登高、游泳等, 以防意外。(八)进行日常生活能力训练:进食、穿衣、洗漱、沐浴等。截肢术后康复护理常规一、概念截肢术是将没有生命,丧失功能或因局部疾病严重威胁生命的肢体截除的手术 其中包括截骨和关节离断两种。二、临床特点 截肢分为小截肢和大截肢。小截肢是在清楚感染和坏死组织的同时,指通过对 部分血管重建或肢体矫正,进行开放性的局部截肢,有限的切除部分组织。大 截肢是因无法通过血管重建、药物控制或小截肢来减轻严重疾病状态。大截肢 分为低位截肢和高位截肢,低位截肢一般从膝下 10 公分处截肢,而高位截肢则 需要从大腿根部截肢。三、医疗目标(一)挽救生命(二)为创造一个功能肢体提供一个理想无痛而有动力的残端四、护理目标(一)消除痛苦消极情绪,树立生活的信心(二)缓解患者幻肢痛、肢体麻木及肿胀(三)科学的指导功能锻炼,满足生理生活的需要(四)预防并发症五、护理问题/关键点(一)肢端血运(二)残肢关节挛缩(三)残肢痛、幻肢痛(四)残端水肿六、评估(一)入院评估1. 入院方式(步行、轮椅或平车)。2. 体重和营养状况,受压处皮肤情况。3. 心理状况,有无焦虑消极心理,不稳定情绪。4. 神志和精神状况,生命体征。、5. 肢端血液循环。6. 大小便情况。7. 生活自理能力。8. 家族史、过敏史。9. 家庭配合程度。(二)持续评估1. 生命体征。2. 进食和睡眠状况。3. 心理状况:有无紧张、焦虑等心理反应。4. 家庭支持和经济情况。5. 自我对疾病的认知程度。6. 肢体功能锻炼的效果。7. 是否有其他并发症。七、干预措施(一)残端的观察1. 有无血液循环障碍,肢体疼痛、麻木状况。2. 肢端有无红肿、破溃、渗液、感染症状。(二)饮食1. 给予营养丰富、高维生素、高蛋白、高热量饮食,多食水果蔬菜。2. 多饮水,预防尿路感染,保持大便通畅。(三)功能锻炼1. 对采取截肢术的病人,观察残端伤口无发热、无出血或渗液、无局部红肿、 无剧烈疼痛时,即可进行功能锻炼。2. 取平卧位,残端肌肉自然放松,用弹性绷带每天包扎 4次,每次 15-20min。 并对残端给予均匀的压迫,以促进残端软组织收缩。3. 对残端进行按摩、拍打,每次 50 下,3 次/日。4. 蹬踩练习:逐渐由软到硬,每次 50 下,2 次/日。5. 踩秤练习:取站立位,身体保持平衡,使患肢垂直放在体重秤上,适当将身体重心移向患侧。可逐渐由5kg加至30kg。其特点是模拟患肢早日负重,锻 炼残端承受压力、重力,为安装义肢作准备。在其感觉患肢让在的基础上与 健侧同时进行肌肉的等长等张收缩,约术后13个月患肢幻觉痛可自行消失。八、健康教育(一)教会患者自查肢体残端血运情况,及时发现破溃、感染症状。二)日常饮食要营养丰富,多食水果蔬菜。三)做好心理护理,使病人从心理上接受肢体残缺的现实,尽快适应角色的 转变,使病人走出心理阴影,回归家庭,回归社会。四)养成规律的生活习惯,定时就餐,定时排便。戒烟酒等不良生活习惯。五)对需长期卧床的病人,定时翻身拍背,做好皮肤护理。六)注意保暖,避免感染及全身并发症。七)认真制定锻炼计划并严格执行,循序渐进,活动范围由小到大,次数由少到多,时间由短到长,强度由弱到强。八)及时与家属建立联系,取得配合,向家属宣教治疗锻炼的意义,指出家 庭关系紧张对病人造成的危害,是家属明白家庭因素在病人战胜病魔面 前的强大力量。颈椎病康复护理常规一、颈椎病是指颈椎间盘组织退行性改变、及其继发病理改变,累及周围组 织结构,并出现相应的临床表现。根据临床表现不同分为:颈型、神经根型、 脊髓型、椎动脉型、交感神经型和混合型。二、临床特点(一)颈肩背上肢痛。(二)颈部活动受限。(三)手指麻木或四肢麻木。(四)头晕、恶心、耳鸣、耳聋、视物不清。(五)瘫痪。三、医疗目标减轻或消除症状,改善局部组织及脑、脊髓的血液循环,调节自主神经 功能,延缓肌肉萎缩并促进恢复。四、护理目标减轻或消除症状,增加舒适度,预防疾病复发。五、护理问题/关键点(一)疼痛(二)四肢瘫痪排尿困难(三)有复发的危险(四)教育需求六、评估(一)入院评估1. 入院方式:步行、轮椅或平车。2. 发病史,诱发因素。3. 评估颈部功能,疼痛部位,程度,双上肢感觉和肌力。4. 生活自理能力和心理社会状况。(二)持续评估1. 生命体征观察。2. 进食和睡眠状况,睡眠方式。3. 心理状况:有无紧张、焦虑等心理反应。4. 自我对疾病的认知程度。5. 病情及主要症状。6. 是否有其他疾病。7. 辅助检查:颈椎片、心电图、颈椎 CT。8. 治疗效果。七、干预措施一)保持病房整洁、安静、空气清新,营造良好的修养环境。(二)适当多食清淡、易消化、高蛋白、高维生素食物,忌烟酒。(三)患者的睡枕要求曲线造型符合人体生理弯曲,枕心可以承托颈椎全段,透气性好,枕芯 高度以仰卧位头枕于枕上,枕中央在受压状态下高度 8-15cm 为宜。(四)睡姿要求睡眠应以仰卧位为主,侧卧位为辅,侧卧位时双膝关节微曲对置,俯卧、 半卧位、半仰卧或上下段身体扭曲均属不良睡姿。(五)纠正不良颈姿上期伏案工作应定时改变头部体位,并加强颈部肌肉锻炼。颈椎操主要 联系颈部的伸曲与侧弯功能,每个动作可以做两个八拍,每日 1-2 次。(六)手法按摩与足底按摩,每日 2 次,每次 10-30 分钟。(七)佩戴颈围长期应用可引起肌肉萎缩,关节僵硬,不利于颈椎病恢复,只在急性期 使用。(八)心理护理多与患者交流,取得信任,安心养病。(九)消炎止痛类常用药物目前选用非甾体类镇痛剂,活血化瘀、疏通经络类中成药也有一定效果。(十)重症护理重症患者多出现脊髓损伤症状,合并截瘫,尿潴留,卧床不起,按颈髓 损伤护理常规护理。八、健康教育(一)避免诱发因素包括外伤,落枕,受凉,过度疲劳,强迫体位,姿势不 良或其他疾病。(二)防止外伤,设法避免各种运动损伤及生活意外。纠正不良姿势,增强肌力训练,预防颈椎病复发。根据年龄及体质选择一定的运 动项目,如散步,慢跑,颈椎体操等。
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