小学四年级下册综合实践活.秋天去探菊 (29张)ppt

秋 天 菊 探 去 初探之菊文化 忆 菊 访 菊 养 菊 品 菊 野菊 贡菊 白菊 问 菊 探秘菊的世界 菊文化 初探 菊分布 二探 菊种类 三探 菊作用 四探 菊种植 五探 探 菊 初 探 菊 文 化 待 到 重 阳 日 ， 还 来 就 菊 花 。 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 采 菊 东 篱 下，悠 然 见 南 山。 吟 菊 诗 赏 菊 会 菊文化策划会 试用： 研究动词 +研究对象 +关键词 规范简洁的表述！ 例如： 吟 菊 诗 咏 菊 歌 赏 菊 会 . 思考：探究菊的文化我们还可以从哪些 方面着手？ 选择研究小主题的诀窍： 选取最感兴趣的； 选取有研究价值的； 选取研究得了的； 选取有资源进行研究的； 星级小组评选条件： 1、人人参与 一个都不能少 2、有且只能参与一个小组 3、 45个人一组 4、男女搭配 5、班干部不集中（ 12人） 范例 1： 综合实践活动 初级 计划书 活动主题 探究菊文化 组名 吟菊诗 组 组长 哆啦 A梦 小组伙伴 小 Q、小勇、 AA、优优 . 我们要做到 1、找几首关于写菊花的古诗词； 2、小组流利、有感情的吟诵这些古诗词； 3、在班级表演这些古诗词。 4、小组伙伴团结合作。 我们可以这 样做 1、请爸爸或妈妈帮助 上网搜索 关于菊花的古诗词； 2、集体讨论选取几首最有代表性的打印出来； 3、利用课余时间小组排练； 4、在班级汇报演出； 5、合作中遇到困难要小组讨论一起解决问题。 谁能帮我们 爸爸、妈妈、哥哥、老师 范例 2： 综合实践活动 初级 计划书 活动主题 探究菊文化 组名 颂菊篇 组 组长 哆啦 A梦 小组伙伴 小 Q、小勇、 AA、优优 . 我们要做到 1、找几篇关于写菊花的名篇； 2、小组仿写这些名篇； 3、在班级有感情的朗读自己的创作作品。 4、小组伙伴团结合作。 我们可以这 样做 1、请爸爸或妈妈帮助 上网搜索 关于菊花的名篇； 2、集体讨论选取几首最有代表性的打印出来； 3、利用课余时间仿写； 4、在班级汇报演出； 5、合作中遇到困难要小组讨论一起解决问题。 谁能帮我们 爸爸、妈妈、哥哥、老师 范例 3： 综合实践活动 初级 计划书 活动主题 探究菊文化 组名 寻菊人 组 组长 哆啦 A梦 小组伙伴 小 Q、小勇、 AA、优优 . 我们要做到 1、找到历史上喜欢菊花的名人； 2、了解这些名人与菊花的故事； 3、选取一个故事在班级进行表演。 4、小组伙伴团结合作。 我们可以这 样做 1、请爸爸或妈妈帮助 上网搜索 关于菊花的名人； 2、集体讨论选取一位最有代表性的名人及他爱菊的故事； 3、利用课余时间小组排练这个故事； 4、在班级汇报演出； 5、合作中遇到困难要小组讨论一起解决问题。 谁能帮我们 爸爸、妈妈、哥哥、老师 范例 4： 综合实践活动 初级 计划书 活动主题 探究菊文化 组名 讲菊事 组 组长 哆啦 A梦 小组伙伴 小 Q、小勇、 AA、优优 . 我们要做到 1、找一个关于菊花的童话、神话或民间故事； 2、改编其中的一个故事； 3、将改编的故事在班级进行表演。 4、小组伙伴团结合作。 我们可以这 样做 1、 上网搜索 关于 菊花的童话、神话或民间故事 ； 2、集体讨论选取一个故事进行改编； 3、分角色利用课余时间小组排练这个故事； 4、在班级汇报演出； 5、合作中遇到困难要小组讨论一起解决问题。 谁能帮我们 爸爸、妈妈、哥哥、老师 范例 5： 综合实践活动 初级 计划书 活动主题 探究菊文化 组名 品菊茶 组 组长 哆啦 A梦 小组伙伴 小 Q、小勇、 AA、优优 . 我们要做到 1、了解菊花茶的品种； 2、了解菊花茶的泡制方法； 3、在班级策划一次品菊茶茶会。 4、小组伙伴团结合作。 我们可以这 样做 1、 上网搜索 关于 菊花茶的品种 ； 2、采访一位爱喝茶的长辈了解菊花茶的泡制方法； 3、准备好茶具在班级进行茶艺表演； 4、策划一次班级茶话会； 5、合作中遇到困难要小组讨论一起解决问题。 谁能帮我们 爸爸、妈妈、哥哥、老师 范例 6： 综合实践活动 初级 计划书 活动主题 探究菊文化 组名 赏菊会 组 组长 哆啦 A梦 小组伙伴 小 Q、小勇、 AA、优优 . 我们要做到 1、了解近距离的近期菊展的具体时间和地点； 2、学会策划外出活动； 3、小组一起带上家里年长的长辈来一次外出赏菊活动。 4、小组伙伴团结合作。 我们可以这 样做 1、 上网搜索 近距离的近期菊展的具体时间和地点 ； 2、统计小组内家里年长的长辈人数； 3、查阅天气情况定好时间和目的地； 4、准备好外出活动的常备物品； 5、制作邀请函邀请长辈们参与活动； 6、实地考察菊花展 7、合作中遇到困难要小组讨论一起解决问题。 谁能帮我们 爸爸、妈妈、哥哥、老师 范例 7： 综合实践活动 初级 计划书 活动主题 探究菊文化 组名 咏菊歌 组 组长 哆啦 A梦 小组伙伴 小 Q、小勇、 AA、优优 . 我们要做到 1、找几首关于菊花的歌曲； 2、学会唱这些关于菊花的歌曲； 3、小组合唱的形式表演这些歌曲。 4、小组伙伴团结合作。 我们可以这 样做 1、 上网搜索 关于菊花的歌曲； 2、集体讨论选取几首最有代表性的打印出来； 3、利用课余时间小组排练； 4、在班级汇报演出； 5、合作中遇到困难要小组讨论一起解决问题。 谁能帮我们 爸爸、妈妈、哥哥、老师 范例 8： 综合实践活动 初级 计划书 活动主题 探究菊文化 组名 绣菊帕 组 组长 哆啦 A梦 小组伙伴 小 Q、小勇、 AA、优优 . 我们要做到 1、找寻身边会绣花的朋友或家长； 2、采访会绣花的朋友； 3、学会绣菊花。 4、小组伙伴团结合作。 我们可以这 样做 1、调查访问，找到会绣菊花的人； 2、准备好绣花的工具； 3、采访绣花人，录制教课视频； 4、对照视频亲身体验绣一块菊花手帕； 5、在班级汇报演出，邀请大家一起绣菊花； 5、合作中遇到困难要小组讨论一起解决问题。 谁能帮我们 爸爸、妈妈、哥哥、老师 范例 9： 综合实践活动 初级 计划书 活动主题 探究菊文化 组名 刻菊画 组 组长 哆啦 A梦 小组伙伴 小 Q、小勇、 AA、优优 . 我们要做到 1、找寻身边会刻画的能人； 2、采访会刻画的能人； 3、学会刻画工艺。 4、小组伙伴团结合作。 我们可以这 样做 1、调查访问，找到会绣刻画的能人； 2、准备好刻画的工具； 3、采访刻画大师，录制教课视频； 4、亲身体验刻一幅菊花画； 5、在学校办一次刻画展； 5、合作中遇到困难要小组讨论一起解决问题。 谁能帮我们 爸爸、妈妈、哥哥、老师 范例 10： 综合实践活动 初级 计划书 活动主题 探究菊文化 组名 剪菊画 组 组长 哆啦 A梦 小组伙伴 小 Q、小勇、 AA、优优 . 我们要做到 1、找寻身边会剪纸工艺的能人； 2、采访会剪纸工艺的能人； 3、学会剪一朵菊花或一幅菊花图。 4、小组伙伴团结合作。 我们可以这 样做 1、调查访问，找到会剪纸工艺的能人； 2、准备好剪纸的工具； 3、采访剪纸大师，录制教课视频； 4、亲身体验剪一朵菊花； 5、在学校办一次剪画展； 5、合作中遇到困难要小组讨论一起解决问题。 谁能帮我们 爸爸、妈妈、哥哥、老师 范例 11： 综合实践活动 初级 计划书 活动主题 探究菊文化 组名 画菊姿 组 组长 哆啦 A梦 小组伙伴 小 Q、小勇、 AA、优优 . 我们要做到 1、找到一处菊花盛开的地方； 2、准备好画画的美术工具； 3、请教美术老师指导画菊花的技巧； 4、画一幅菊花图并办一次菊花展。 5、小组伙伴团结合作。 我们可以这 样做 1、实地考察，找到一处菊花盛开的地方； 2、准备好画画的工具； 3、邀请美术冉老师专门指导画菊花的技巧； 4、组织全班同学一起画菊花的各种姿态； 5、在学校办一次菊画展； 5、合作中遇到困难要小组讨论一起解决问题。 谁能帮我们 爸爸、妈妈、哥哥、老师 范例 12： 综合实践活动 初级 计划书 活动主题 探究菊文化 组名 缝菊枕 组 组长 哆啦 A梦 小组伙伴 小 Q、小勇、 AA、优优 . 我们要做到 1、找寻身边会针线活儿的长辈； 2、采访会针线活的长辈； 3、学会简单的针线活儿。 4、去药店购买干菊花； 5、小组伙伴团结合作。 我们可以这 样做 1、调查访问，找到会针线活的人； 2、准备好做针线活儿的工具； 3、请教并学会简单的缝制方法； 4、亲身体验用布料； 5、在班级汇报演出，邀请大家一起绣菊花； 5、合作中遇到困难要小组讨论一起解决问题。 谁能帮我们 爸爸、妈妈、哥哥、老师 范例 12： 综合实践活动 初级 计划书 活动主题 探究菊文化 组名 缝菊枕 组 组长 哆啦 A梦 小组伙伴 小 Q、小勇、 AA、优优 . 我们要做到 1、； 2、准备好画画的美术工具； 3、请教美术老师指导画菊花的技巧； 4、画一幅菊花图并办一次菊花展。 5、小组伙伴团结合作。 我们可以这 样做 1、实地考察，找到一处菊花盛开的地方； 2、准备好画画的工具； 3、邀请美术冉老师专门指导画菊花的技巧； 4、组织全班同学一起画菊花的各种姿态； 5、在学校办一次菊画展； 5、合作中遇到困难要小组讨论一起解决问题。 谁能帮我们 爸爸、妈妈、哥哥、老师 研究方法回眸： 查 阅 书 籍 上 网 搜 索 问 卷 调 查 实 地 考 察 访 问 咨 询 实 践 体 验 . 综合实践活动 初级 计划书 活动主题 探究菊文化 组名 组长 小组伙伴 我们要做到 我们可以这样做 谁能帮我们 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 同学们 来学校和回家的路上要注意安全