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沟通,从心开始!.自主学习自主学习.写字写字.抓好基础知识(字、词、课文)抓好基础知识(字、词、课文).古诗积累古诗积累.课外书每天看课外书每天看.阅读(课内阅读、课外阅读)阅读(课内阅读、课外阅读).作文作文 关于书写关于书写 1、正确书写。、正确书写。2、每个笔画写到位,不写错字。、每个笔画写到位,不写错字。3、处理好结构与大小;、处理好结构与大小;4、美观。、美观。语文听写语文听写默写默写 老师经常会布置听写作业,孩子回家老师经常会布置听写作业,孩子回家后,家长可以让孩子把每天学习的字词、后,家长可以让孩子把每天学习的字词、课文复习一遍,然后自己默写,能写多少课文复习一遍,然后自己默写,能写多少就写多少,然后自己批改。数量不够的情就写多少,然后自己批改。数量不够的情况下,可以看第二遍,然后再批改。况下,可以看第二遍,然后再批改。这个过程是从输入到输出的过程,是这个过程是从输入到输出的过程,是非常好的复习方法和学习方法。非常好的复习方法和学习方法。语文背诵:语文背诵:1背诵作业是孩子必不可少的。语文书背诵作业是孩子必不可少的。语文书上要背诵的内容请背诵给家长听。上要背诵的内容请背诵给家长听。2 家长可以让孩子拿着手机自己录音,家长可以让孩子拿着手机自己录音,然后打开书跟着录音自己检查,效果很好。然后打开书跟着录音自己检查,效果很好。这不仅是自主学习的方法之一,也是美好这不仅是自主学习的方法之一,也是美好记忆的记载,以后孩子长大了,还可以让记忆的记载,以后孩子长大了,还可以让孩子听听自己小时候的童音呢!孩子听听自己小时候的童音呢!积累:积累:1、成语、名言的积累;、成语、名言的积累;2、古诗的背诵、古诗的背诵小学生必背古小学生必背古诗诗75首首3、归类、归类-季节、植物、花卉、日月季节、植物、花卉、日月山河山河课外书的选择和阅读:课外书的选择和阅读:书的质量家长要把关,可以读国内外书的质量家长要把关,可以读国内外名著等,不能听任孩子要求,阅读的面名著等,不能听任孩子要求,阅读的面要广,如:童话、寓言、历史、科普、要广,如:童话、寓言、历史、科普、传记等,部分孩子的课外书质量差,涉传记等,部分孩子的课外书质量差,涉及的面太窄。及的面太窄。阅读分析题阅读分析题 1、读通、读懂短文。、读通、读懂短文。2、认真审题。写作业不漏题。、认真审题。写作业不漏题。3、学会分析,答题要有理有据;、学会分析,答题要有理有据;3、家长辅导时不能直接告诉孩子答案了事。、家长辅导时不能直接告诉孩子答案了事。关于写作关于写作1、拥有一双慧眼,善于观察。、拥有一双慧眼,善于观察。2、拥有一颗慧心,勤思考。、拥有一颗慧心,勤思考。3、学会开头与结尾的;、学会开头与结尾的;4、处理好详略;、处理好详略;5、文采。、文采。友情提醒:友情提醒:1、远离电脑游戏和手机;、远离电脑游戏和手机;2、家校共同配合;、家校共同配合;3、注重作业的书写和质量;、注重作业的书写和质量;4、多和孩子沟通。、多和孩子沟通。不是看到了希望才去坚持,不是看到了希望才去坚持,而是,只有坚持了才能看到希望!而是,只有坚持了才能看到希望!不是每一次努力都会取得成功,不是每一次努力都会取得成功,但是,每一次成功都离不开努力!但是,每一次成功都离不开努力!谢谢您对我工作的支持!谢谢您对我工作的支持!希望您能提出宝贵意见!希望您能提出宝贵意见!
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