初中地理湘教版七年级上册第四单元第4课《世界主要气候类型》优

初中地理湘教版七年级上册第四单元第4课世界主要气候类型优 - 初中地理湘教版七年级上册第四单元第4课世界主要气候类型优质课公开课教案老师资格证面试试讲教案 1教学目的 (一)知识与才能 1.认识海陆是变动的,并能用实例加以说明。 2.学会“大陆漂移假说”、“板块构造学说”的根本要点。 理解世界火山和地震带的分布与板块运动的关系。 (二)过程与方法 1.通过列举海陆变迁的实例,认识自然环境变化对人类可能造成的影响。初步认识自然界的开展是无止境的,人类对自然规律的认识和利用自然的手段也是无止境的,培养学生科学的考虑才能 。 通过拼图、分析p 示意图和模拟演示等,初步理解板块互相间的运动变化,培养学生读图才能、想象才能和推理才能。 (三)情感态度与价值观 1.通过魏格纳和地图的故事,鼓励学生要有勇于探究、献身科学的精神,要不怕吃苦、不畏牺牲。 2.运用实例说明海陆的变迁,树立海陆不断运动变化的辩证唯物科学观点。 2学情分析p 世界海陆分布的原因探究一直是科学家们研究的热点问题。就初中生的心理而言,本节内容可激发他们的好奇心和兴趣,对学生有一定的吸引力。虽学生刚刚学习了海陆分布的相关知识,这为本节课的学习提供了必备的知识根底。但初一学生根底其年龄、心理特点和已有知识程度,要顺利完本钱节课的学习目的仍需采用直观演示的方法降低难度。 3重点难点 教学重点:“板块构造学说”的根本内容;世界火山、地震主要分布规律。 教学难点:“大陆漂移假说”;世界火山和地震带的分布与板块运动的关系。 重难点打破:通过学生自己动手做游戏,课件动画演示使学生有所感悟。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】海陆变迁 第 3 页 共 3 页