传统文化教育演讲稿五篇

传统文化教育演讲稿五篇中国传统文化中，何为需要继承的精华，何为应该摒弃的糟粕。 以下是我整理分享的传统文化教育演讲稿，敬请阅读!传统文化教育演讲稿篇一大家好!（向与会人员鞠躬）感恩这次大典的举办者和主持人，给 了我这次汇报、学习、历练的机会!（向筹办者鞠躬）我先自我介绍一下：我是一位传统文化学习传播、经典诵读力行 的受益者。去年在这里，我向大家汇报了现代人传承儒学的意义和 方法，今天我和大家分享的是这几年来学习、推广传统文化、诵读 力行圣哲经典教诲的点滴心得。自 20xx 年以来我和孩子们一起，在王老师的读经教育理念支持 下诵读以儒家大学、中庸、论语、孟子、道家老子为 核心的中国传统文化经典著作;按照经典的教诲“克己”、“克念” 的要求，一路走来，可谓有酸也有甜，有苦也有辣!总起来说，可谓 受益匪浅。首先，和老师讲得一样，通过和孩子们诵读经典，我自己有了很 大的进步。圣人教导我们：“克己复礼为仁”、“克念作圣”、“行有不得 者，皆反求诸己”、“吾日三省吾身”等等。这些理念让我改变了以 前做事的心态，不再以自我为中心，脾气不再暴躁，开始反躬自省等 等。正是这些改变，让我的家庭战火渐渐熄灭，挽救了我濒临破碎的 家庭，给孩子的成长营造了比较和谐的家庭环境;也正是这些改变， 让我对自己的命运不再有抱怨、嗔恨，明白了一切都是自己感召来的， 只有从自己的内心真正改变开始，从自己的点滴行动无怨无悔的改变 开始，做到“在邦无怨、在家无怨”，才能改变自己的命运。真的， 传统文化所承载的圣德智慧，学了以后，相信;体解圣人心愿放下个 人利益、颜面，发愿和圣人一样利益众生、利益社会，大同不至，誓 不停息，死而后已!;论语中曾子教导我们“士不可以不弘毅，任 重而道远，仁以为己任，不亦重乎?死而后已不亦远乎?”立大志向， 知难而进，永不停息，是行，信、愿、行三者具矣，在圣人圣德圣慧 的庇荫护佑下，我想我们的生命一定会大放光明，价值倍增!感恩老 师的引导，感恩圣人留给我们的圣德智慧之作!再有，以前我是一个心理素质极差，信心极为不足的人，三个人 一起都不会不敢大声致词，看到别人激昂慷慨的演说羡慕的不得了， 当快轮到自己的时候，心里就怦怦跳，上台后，本来准备充足的内容 却什么也说不出来，通过和孩子一起读书，我有了信心和内容，我竟 然能够当着这么多人引经据典，这大概就是“腹有诗书气自华”吧! 再一次感恩老师的引导，感恩圣人留给我们的圣德智慧之作!其次，是通过读经典孩子们的变化。别人的孩子看电视、玩玩具、打游戏、看动画的时候，我要求我 的孩子和我的学生是要读书的，时间久了，我的孩子和家长听话的学 生读书的时候和别的孩子看电视、玩玩具、打游戏一样愉悦，一样投 入。只要有文字、有书的地方。孩子们很快就会静下来，沉浸其中。 这大概就是“志于道”的乐趣，大胆的比对一下，这大概就是复圣颜 回“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也，不改其乐”的状 态和境界吧!这种状态，学习和成才还用担忧吗?智慧的家长们，有缘 到场的朋友们，让我们的孩子远离毒品电视、游戏、肆无忌惮的玩耍、 看动画，就像毒品一样侵蚀着我们孩子的心灵，我们的孩子欲罢不能， 就像有烟瘾酒瘾一样，很痛苦不要再让孩子一时表面愉悦，一生空空 碌碌无为了!今天读圣贤书，好像苦了一点，可苦一阵子，幸福一辈 子，虽苦亦乐，虽严，是真爱呀!另有今年暑假，我们全日读诵论语，力行弟子规的经典共学班吸 引了大中小学生20 余人，一个月下来，孩子们经过一段时间的适应， 甚至逆反，由于寄宿，最终适应下来，浮躁的贪欲，自我意识大大减 少，继之而来的是彬彬有礼的儒雅风度和静下心来专心读书的良好习 惯。我们所说的读书，是口诵心惟，是熟读玩味，念兹在兹，浸入心 灵，见诸言行。所以，朋友们，及早为之，及早受益，事半功倍!还有，就是在推广传统文化的过程中，我们得到了北京读经教育 推广中心、北京华藏图书馆、以及安徽庐江传统文化教育中心种子老 师、孔夫子后人孔先生、圣城曲阜儒者联合会段会长等等各界人士的 无私帮助，让我体会到了“君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内 皆兄弟”、“德不孤，必有邻”的圣言真实不虚!当然，我们也遇到 了很多的不理解、不支持，甚至嘲讽，老子讲“人心惟危，道心惟微”， 我们明白：这是很正常的，这也正印证了曾子讲得“仁以为己任，任 重而道远”的圣言量!天下实现仁爱、德治、礼制，是孔夫子的理想， 也是每一个有血性的人应该有的理想，可以讲，这个理想是无限量的 大愿，几乎是不可能实现的，有人讲:“世风日下，人心不古”，我 说：“人心不古古亦然，古代不也有大舜的继母、父亲和弟弟、也有 闵子骞的母亲、也有盗跖嘛?”而且我敢说，未来，只要有人类，就 一定会这样，这也正是一代代志士死而后已的不竭动力所在，也正因 为如此，才需要我们一代又一代人，前赴后继义无反顾的为之努力。 学习推行圣贤经典教育永无止境，有智慧的人们，想让自己和后代生 命潜力发挥极致的人们，义无反顾的加入进来吧!老子说，上士闻道，勤而行之;中士问道，若存若亡;下士闻道， 大笑之。朋友们，现在您怎么想的，孔夫子所愿看到的他的血脉传人、 和志向传人应该都是上士!子曰：闻义不能徒，不善不能改，是吾忧 也。 孔子说：听到了正义的道理，却不能马上实行，身上的缺点也 不能改正，这些都是我所忧虑的。孔子还说：见义不为，无勇也!谨以此言与大家共勉!谢谢大家!传统文化教育演讲稿篇二尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!不久前，有一则传言：一批诺贝尔奖得主一起开会，会议结束时 宣言：如果人类要在二十一世纪生存下去，必须回头汲取孔子的智慧。 听到这里，我乐了，再往下听：但是，经过多位学者反复核查，这个 会议最终并没有宣言，没有提到孔子，甚至没有提到中国。回想起刚 才自己的乐，我思考了很多。中国是一个年轻的国家，他却拥有着五千多年深厚渊博的文化积 淀。朝代衍替，文化一声一声强有力的脉搏，像从容不迫的鼓点，从 过去走向现在，从现在走向未来。未来，该是一条怎样的路?中国传统文化，做好真实的自己，像例子中，我们有时太在意别 人的评价，反过来一想，何必呢?文化成长在特定的历史，人文，环 境背景中，别人无法理解，但那适合我们。就像黄河水不可能喂养出 莱茵河的人民。中华文化不必那么着急的关注自己对世界的影响，时 间会给出文化智慧的答案。因为文化也是优胜劣汰的，中华文化能够 久久屹立于世界文化之林，必然有其优势所在，所以我们应该正视文 化，还原真实的文化。中国传统文化，做修养的自己。当一幢幢高楼大厦拔地而起，许 多极具中华特色的象征正一点点淡出人们的视线，褪去它本来朴素的 光环。政治经济的全球化使我们不得不接受器物的变化，但是，文化 不应该走向全球化!如果文化都“全球化”了，那么，思想的碰撞， 智慧的火花又从何而来?中华文化的独特和无可替代，使我们更应该 珍惜它。这种珍惜并非来自他人的认可，而是来自每个华夏儿女发自 内心的尊重!中国传统文化，做发展的自己，我们不仅要保护传统文化，珍惜 祖先给我们留下的精神财富，更应该放眼世界，紧跟时代潮流，以积 极的心态接纳学习洋文化，再综合使其成为中国特色文化。毕竟中国 文化还年轻，还需要经过许多磨难和历练，但是，只要我们一直在路 上就好。况且还有几千年的文化遗产在支持着我们呢。道德经说：“道可道，非常道。”换个断句方式，就是“道 可，道非，常道。”可见，中华文化早已深谙舆论之理。那么，中华 文化，做好自己，这样，才能在全球化的海潮中，完善自己，发展自 己，总会成为别人接受和学习的楷模，久久屹立于世界文化之林。传统文化教育演讲稿篇三尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!伴着风雨，迎着朝霞，中国传统文化已经走过了数千年的风雨， 其力量也深深熔铸在我们每个人的血液中，成为中华民族的精神支柱 和精神力量。当中华民族面临危机生死存亡时，总会迸发出强大的凝 聚力，鼓舞着中华人民去战胜苦难。当日军的铁蹄踏上中华大地时，当中国人的鲜血染红这一片大地 时，中国人民团结起来了面对侵略，铸就了了一段辉煌。国共合作、 全民族抗日、中国传统文化中的的团结一致面对侵略，争取民族独立 的精神得到了充分的体现。从那一次次战争中，我们看到了中华文华 的力量，中华民族的团结在这一次战争中得到了最充分的体现。当地震袭来，整个中华民族凝聚在了一起，当地动山摇的时候， 谭千秋老师用自己的身体护住了学生，而自己却壮烈牺牲;当被埋在 废墟下时，人们互相鼓励;当地震过后，灾区的人们互相安慰、全国 各地的人们都纷纷献出了自己的爱心，帮助灾区的人们渡过难关。中 华传统文化中的团结得到了充分的体现。也正是这种来自中华文化的 力量，是中国人团结在了一起，正是这种团结，才使得中华儿女在困 难中凝聚到了一起，在灾难中凝结到了一起，共同面对困难，谱写了 一曲气壮山河的赞歌。当浙江省温州市甬温线发生特大交通事故时，我们看到了中华民 族的爱心，人们纷纷去献血、出租车司机免费接送客人、一股股爱心 的暖流在城市中传播，彰显着中华传统文化中的助人为乐，发扬着中 华民族传统的文化。当中华民族的传统文化深入人心时，当中华文化 已经进入中华人民的血脉时，它会迸发出一种力量，去增强中华儿女 对困难的勇气，去领导中华儿女战胜中华民族战胜一个个困难，创造 新的辉煌。中国传统文化力量如春雨，滋润中华儿女的心田;如火炬，可以 照亮中华民族前进的道路;如一盏明灯，引领中华民族走向更加美好 的未来。正是因为这种力量的，中华人民才可以笑对困难，才可以团 结到一起，共同去战胜困难，走向成功。我相信，中国传统文化的力量永远不会消失，因为它已经深深融 入中华儿女的心中，成为中华儿女生命中的一部分，我们将会运用这 种力量，去创造更加美好的未来。传统文化教育演讲稿篇四亲爱的老师、同学们：大家好!今天我演讲的题目是光荣与自豪，属于你中国。从小有两个字让我们难忘，这两个字，有青铜铭文的激扬，有青花瓷的婉约，有五千年的古老，也有五千年的沧桑。这两个字，只有笔直的横竖和刚劲有力的一点，却被岳飞背上的 “精忠报国”刻得方方正正，这两个字就是中国!她地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化;她大河奔腾，浩 荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进;她高山巍峨，坚实的脊背 顶住了亿万年的沧桑与从容不迫。20xx年5月12日14时28分，四川省汶川县，发生了 8. 0级大 地震，一切，在黑暗中毁灭。数以万计的生命，在废墟下不见天日。 一方有难八方支援!来自四面八方的救援队刻不容缓的前往灾区，用 双手擎起废墟，爱在这里拯救，不分夜昼，万众一心，为一个个四川 同胞点燃生命之灯，只要有一丝希望，就决不放弃!地震让我们举国痛哭，地震却也让中国人拉紧了彼此的手，坚定 了民族复兴，共迎奥运的心。20xx年，历史选择了中国，世界注目 着北京。经济繁荣、国运昌盛的中国以前所未有的智慧和热情装点了 全世界的美丽和梦想。从北京到香港，从主赛场到分赛场，鸟巢、水 立方展示了我们办好奥运的决心，奥运火炬手，展示了全民参与奥运 的热情。同一个世界，同一个梦想，奥运见证，我们把理想擦亮;共同的 信念，共同的追逐，奥运见证，中国已展开腾飞的翅膀!60个春秋，锦绣大地神采飞扬。 60个春秋，江山如画诗意酣畅。 60个春秋，“两弹”的红云刺破天穹，一颗颗卫星遨游太空。60个 春秋，人民的军队威武雄壮，捍卫祖国的江山铁壁铜墙。60个春秋，人民驾驭改革的春风，实现中华民族伟大的复兴。跨越我们的未来，在这片神圣的土地上，勃发出震惊世界的力量， 光荣和自豪焕发出辉煌的荣光。祖国啊，我为你自豪!中华民族灿烂 的文化，汇入历史的长河，永远在我心中激荡。祖国啊，我为你自豪!精彩神奇的土地上，又一次萌发了腾飞的 希望，历史的巨笔将绘出你新世纪的辉煌!我的演讲完毕，谢谢大家!传统文化教育演讲稿篇五 中国是世界四大古国之一。五千年的悠悠历史筑成当今中国。其 中，文化起源于公元前2070 年的夏朝。与它的悠久历史相对应，中 国文化内涵博大精深。而如今随着时代日新月异的发展，传统文化的 保留与摒弃已在国内成为一个深度讨论的话题。文化的定义是什么?中国传统文化现在所面临的状况又是什么? 文化在字典中的解释是：人类在社会历史发展过程中所创造的物质财 富和精神财富的总和，特指精神财富。其另一解释是：同一个历史时 期的不依分布地点转移的遗迹、遗物的综合体以及运用文字的能力及 一般知识。以上解释则已充分概括了中国三大文化：儒家文化、建筑 遗迹和歌词诗赋。由于这些文化的存在，中国现共有 31 项文化遗产， 居世界第三位。而如今那些我们曾经引以为傲的宝贵遗产，所面临的 现状也是有目共睹的，中国传统文化的主流正面临着断子绝孙的，无 以为继的重大危机。看似活生生地存在，却几乎是在渐渐消失，中国 的传统文化所遭遇的异变，继“文化大革命”和改革开放以来，已在 很大的程度上被横行而来的西方文化顶替掉了。而残存的部分也正在被全球化过程进一步的扫荡。对于一个文化 是否存活着，我们就要看它的基本精神是否还能打动现实人群，与实 际生活和历史进程有呼应。儒家文化是中国传统文化的主体。但其近年来的遭遇使它的文化 地位岌岌可危。首先，其传承儒家文化范式为自己生命的终极追求的 团体，现已基本上消失了。而儒家以家庭为根，以农业为本，半天然 半教化的团粒结构也日益消退,几近消亡。且其的基本价值取向已基 本上不能影响现代中国人在人生中面临的重大选择。而儒家乃至传统 文化中的独特语言在人们表达关键思想和深刻情感的话语和艺术形 式中已是岌岌可危。由此可见：以儒家为主的中国传统文化已陷入了 生存危机。“中国向何处去”这个曾被完全政治化的问题，现在已经 获得和正在获得越来越浓重的悲凉文化含义。根据上述的情况，你所能感受和体会的是什么?如果曾经拥有的 一件美好的东西，因为你的失误瞬间瓦解，难道你想说的仅仅只是一 句：对不起?!并掺杂着内疚?为何很多的时候。人们总是因为失去了， 才懂得珍惜?难道不能在失去前好好把握住机会抓住它呢?中国传统 文化如今暂没有频临毁灭，因此，我们如今所能做的是挽留住它，让 更多的人去关注它。不要在人们再次需要它的时候，才发现它已经离 我们而去了。