四年级下学期语文教研组工作计划

四年级下学期语文教研组工作计划撰写人：_日 期：_四年级下学期语文教研组工作计划本学期，语文教研组将在新课标的指导下，深化语文教学改革，大力提高课堂教学效率，以提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。工作要点:(一)围绕主题，开展活动。本学期，我们要继续抓好学生的课外阅读和习作指导。在写作文方面，每周写好周记，各班也可以根据自己的情况，开设“小练笔”。本学期，我们将围绕“为孩子开启阅读之门”的主题开展相应的阅读活动。每月围绕主题开展老师集体备课活动，学生阅读活动，并进行整理归纳，撰写成文。我们定好共读书目，每位老师都要认真上好阅读指导课，备好教案，指导学生完成好读书调查表。此外，我们还将围绕此主题阅读相关的杂志、资料，提高自身的素养，以便更好地开展活动，让每一位孩子爱上阅读，学会阅读。(二)研讨教学，提高质量。课堂是教学研究的主阵地，实施新课程改革的主渠道。我们要立足课堂，通过多层次、多形式的研究，探索教学规律，努力实现理念与实践的统一、共性与个性的统一、形式与效益的统一。1、备课。本学期，我组内的老师按学校要求采用了手写备课的形式，在认真备课的同时，我们要用更多的精力来钻研教材，吃透课文，做好课件等准备工作，争取让我们的课堂更具实效。课后，我们也要及时反思自己的教学，撰写教学反思。这学期，我们每位老师除了教研课的教案要进行探讨交流外，还要每人另选一课，进行集体研讨，要有对教材的分析，教案设计的理念，每位老师对其他老师的教案要进行评析，提出意见，而该老师则要修改教案，上课后，还要进行反思，总结得失。2、上课。本学期，我们的教研课将进行同课异构，我们要以自主学习、探究性学习、有效学习为理念，精心设计自己的教案，上同一课的两位老师的教学思路和设计要有较大的不同，要敢于尝试新的教学方法。我们将把教研课的重点落在过程上，要有学习、讨论、探究、交流、评价、反思等步骤，要在组内营造出教学研讨的浓浓氛围。(三)关注学生，注重发展。课前，我们开展好“一分钟说话”活动。针对学生实际，我们还要做好“培优辅差”工作。练习的设计减少随意性，追求精品化。练习提倡分层:针对不同层次的学生，设计不同层次的作业，让每位学生都得到发展、获得成功。对后进生要做到多鼓励，使他们感到“我真行”、“我并不比别人差”，从而实现培优拔尖和纠偏辅弱两不误。而对于优秀的孩子，我们要营造各种机会，开展活动或竞赛，让他们能得到更大的发展空间。具体工作安排:三月份:1、参加语文大组教研;学习新课程标准对本年段的教学要求;安排好教学进度，进行教材解读(全体组员)。2、制订教研计划，确定教研课安排和集体备课内容(陈xx)。3、确定本学期共读书目。各班建好“班级图书角”(全体组员)。4、阅读活动经验交流如何进行共读一本书活动(李xx)。5、集体备课尊严(陈xx)四月份:1、同题会课(生命生命)(季xx、杨xx)，交流评课(全体组员)。2、作文交流热爱生命(杨xx)3、阅读活动经验交流如何进行长文短教(季xx)。4、期中总结反思(陈xx)五月份:1、同题会课鱼游到了纸上(李xx、郑xx)2、组织公开课的开课、交流等活动(陈xx)。3、经验交流如何开展综合性学习(郑xx)。4、开展好学校的“读书节”活动(全体组员)。六月份:1、认真组织学生进行期末复习(全体组员)。2、资料整理，小结(全体组员)。3、对本学期的教研课、教研组活动情况进行总结(陈xx)。第 6 页 共 6 页仅供参考感谢浏览！