人教新课标六年级（上）第10课 别饿坏了那匹马同步练习卷

人教新课标六年级（上）第10课 别饿坏了那匹马同步练习卷人教新课标六年级上册第10课 别饿坏了那匹马同步练习卷一、填空题（共5小题，每小题3分，满分15分）1（3分）把下面的词语补充完整，并选两个造句流 忘 身 分 溜之 刻 铭 不由 一 往。2（3分）选择恰当的词语，打上“”。（1）如果没有他每天早上这（宽仁厚宽厚）的一笑，我就不会继续白看他的书。（2）偶然抬头拭泪时，我（瞥见瞅见看见）轮椅上的他正定定地看着我。（3）他盯着姑娘（泰然张皇茫然）的眼睛，命令道“听见没有？”3（3分）写出下列词语的近义词。平静 继而 立即 强制 。4（3分）按要求写句子。（1）父亲对我说：“打你不为别的事。都像你这样白书，人家怎么过日子？搬运队的马车夫需要马草，你可以扯草换钱。”（改为第三人称转述句） （2）有一次，背着马草四处寻找买主。（修改病句） （3）年轻人阻止父亲。（扩句） 。5（3分）阅读短文，回答问题。父亲的礼让 那一年夏天，我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁因为学校有规定，一旦被确定为贫困生，将可免去全年的学杂费，而这些学杂费用，足够我家人一年的生活开支。 最后，只有我和嘎子被列为准贫困生，之所以被称为准贫困生，是上面只给了一个名额，所以，我和嘎子之间，只有一个会成为正式的扶助对象。接下来，学校分别派两名老师前往我们两家作调查。我陪老师到家时，已经是中午了，父亲急忙上前迎接，说：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有贵客要来，欢迎老师。” 我帮忙招呼老师坐下后，把父亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。最后，我一本正经的说：“只有一个名额，所以，我们必须要抓住。”父亲低下头想了想，问我：“那嘎子家境如何？”我说：“比我强不到那去，他父亲上山打柴折 了腿，靠母亲支撑全家。” 父亲最后对我说：“这个名额我认为归人家，你不能争，我们家境比他强，况且我和你娘还能挣 钱。” 好说歹说，父亲骂了我一通，说我年纪轻轻地不学好，我觉的一肚委屈。父亲到外面招呼和老师说话，转回头对母亲说：“娃他娘，今天有贵客，把家里的鸡杀一只。”接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：“没啥，孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他娘都认为不算啥，我们有能承担，谢谢校领导的关心。” 老师吃惊地望着父亲，我站在院子里，感觉眼眶里都是泪水，我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定，这样会损害我的尊严。 母亲在院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，院子里鸡飞狗跳的。抓到时，父亲对老师说：“家里没年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。”父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天，父亲喝的大醉。当晚我没有回学校，夜里醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。 直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。 （摘自文化博览x年第11期）（1）给带点的字在横线上注音。（2）写出下面词语的近义词。礼让 承担 哭泣 忽然 （3）从文中找出二个成语，写在下面的括号里，并选择其中一个成语造句。 （4）课文结尾说“直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。”你知道当初的父亲那么做理由吗？ （5）读完此文，你懂得了什么？ 。人教新课标六年级上册第10课 别饿坏了那匹马同步练习卷参考答案一、填空题（共5小题，每小题3分，满分15分）1连；返；无；文；大 吉；骨；心；自 主；如 既； 2； 3安静；然后；立刻；强迫； 4父亲对我说，打我不为别的事，都像我这样白看书，人家没法过日子搬运队的马车夫需要马草，我可以扯马草换钱；有一次，我背着马草四处寻找买主；年轻人竭力想从轮椅上挣扎起来阻止我父亲； 5sh；zhng；谦让；承受；啜泣；突然；一本正经鸡飞狗跳鸡飞狗跳：地震来临前，家里的所有动物都鸡飞狗跳的鸡飞狗跳的。；他想告诉我做人的道理，贫穷却不能卑微，善良却不能自私。；做人要有爱心，要帮助别人，有善心；