创建文明校园工作总结范文(8篇)

创建文明校园工作总结范文_年西夏区芦花学校_年学校创建“文明校园”工作总结我校一所九年一贯制学校，学校现有_个教学班，_名学生，_名教职工。学校占地面积_平方米，其中校舍建筑面积_平方米。有教学楼1栋，实验楼、宿办楼各1栋，部室齐全，教学基础设施良好近年来，学校以“创文明校园，办示范初中，建名牌学校”为目标，始终注重精神文明建设，积极做好文明校园的巩固提高工作。认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，努力提高教育质量，稳步推进素质教育的有效实施。使我校成为精神文明建设的窗口，全区教育质量的楷模。在各级党委、政府的大力支持和广大教职工的共同努力下，我校办学条件不断得到改善，学校面貌发生了日新月异的变化，各项工作取得了优异的成绩，_年获西夏区“教育改革先进_、_市教育局授予“职业道德先进_称号；_年获得“教育改革先进_、“自治区绿化先进单位荣誉称号；_年_市“卫生先进_、自治区团委授予我校教工支部“青年文明号、西夏区党委授予我校“优秀党支部荣誉称号；_年获_市“教育改革先进单位；_年我校党支部被西夏区教育局党委授予“五个好支部称号；_年我校被评为“全国百所名校之一；2008、_年在学科竞赛中多次取得优异的成绩。尤其是在_年的中考中，我校范紫薇同学以总分_分的高分荣获_市区中考状元，为西夏区、学校争了光。这更加增强了全体师生的信心。_年参加全国数学希望杯竞赛我校有_名学生获三等奖，获奖人数在西夏区名列第三，农村学校第一。_年参加西夏区中学生禁毒知识竞赛荣获二等奖；_年参加_市的各类征文比赛，有_人次获奖，首届“贺兰秋实书香西夏”征文比赛有_人次获奖，在读书文化节展演活动中，我校选送的节目县官断字获一等奖。我校在创建西夏区“文明校园”方面做了如下工作。一、继续加强精神文明工作_领导建设，形成德育教育网络。学校成立了“文明校园”创建工作领导小组，由校长马杰全面负责创建工作，党支部主抓落实工作，工会、团委、办公室、总务处、政教处、教务处各负其责，共同做好创建工作。工会主要做好教工的政治思想教育和职业道德规范教育；团委做好团_建设，抓好团员青年的思想品德教育，负责升国旗仪式；政教处做好全体学生的思想品德、法纪教育，做好环境卫生工作，负责文明班级、宿舍、三好、优干的评选表彰工作；总务处做好创建活动的后勤保障工作；教务处主要抓好健康教育教学工作；办公室负责基础性资料整理收集及各方协调工作。在创建工作中，各处室积极配合，认真开展各项教育活动，促进了学校精神文明建设。在对学生教育活动中，学校形成了德育教育网络。一是领导包年级，科任教师帮教后进生，班主任定期家访，军校共建、警校共建，形成全员教育模式；二是定期分层召开家长会，争取家长对学校教育的配合；三是争取社会各界对学生教育及学校工作的关怀和支持，使“学生教师、学校家庭社会”形成良好互动关系，充分发挥好教育的活力。德育教育网的建立，形成了学生思想教育的全方位管理机制，拓宽了教育空间。二、丰富教育活动，加强学生思想教育科研力度，增强育人功效学校以“学会做人、学会求智、学会健美、学会生活”为育人目标，始终把育人放在第一位，通过开展丰富多彩的教育活动，突出抓好学生的思想品德教育，增强育人功效。1、突出一个主题高扬爱国主义教育主旋律，积极开展丰富多彩的教育活动。一是继续坚持和完善升国旗制度，搞好国旗下演讲教育活动。每学期开学前，德育处、校团委就精心筹划印发本学期国旗下演讲主题单，每周一个主题。这些主题紧扣时序特点，_社会热点，使国旗下的演讲都成为对师生进行教育的大课堂。二是搞好重大节日的庆典活动和班团队活动。2、狠抓一个教育狠抓学生的养成教育，建设良好的校风。我们以落实中学生日常行为规范为重点始终抓好学生的养成教育。一是对学生的一日常要求和仪容仪表，坚持日查、周评、期末汇总评比制度；班主任坚持上好班会、晨会，通过中学生日常行为规范答卷，成立文明监督岗，办专栏等形式，对学生进行行为规范、文明意识、遵纪守法等方面的教育。二是狠抓校园环境卫生净化，坚持“两打扫一保持”，购置了漂亮的垃圾桶置于校园，学生养成了垃圾归桶的好习惯，校园干净整洁。三是坚持不懈地制止学生进录像厅、游戏厅、娱乐厅和网吧，在学生中开展了“勤奋学习、告别网吧”签名活动。3、细化一个活动抓好公民道德建设实施纲要的学习宣传、实践活动，教育学生做诚信青少年。学校投资_元，在校园宿办楼醒目位置悬挂公民道德规范内容的铜字标语，让“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”这_个字每天警省师生的言行。在抓纲要实施时，学校提出“三点”策略(小一点、近一点、实一点)，让学生逐步养成“十个好习惯”(说了就要做，耐心听别人讲话，按规则行动，时刻记住自己的责任、节约每一分钱、天天锻炼身体、物归原处、及时感谢别人的帮助、做事有计划、干干净净迎接每一天)，达到“三别”(向粗鲁、陋习、坏事告别)、“四带”(把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会)、“五无”(地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻痕、墙壁无脏印、出言无脏话)。开展了“文明诚信好学生”评比活动。4、抓好一个实验-心理健康教育实验，培养人格健全的中学生。学校以心理健康教育实验为龙头，走德育科研化路子，培养人格健全的中学生。学校除开设独立的心理健康教育课外，还将心理健康教育渗透在学校教育的全过程中，在各科教学、各项教育活动中、班主任工作中注重对学生的心理健康教育；还充分利用活动课、班团队活动，举办心理教育专题讲座。另外，还通过设立心理咨询室和心理_，进行个别帮助和指导，解答学生的心理困惑。多渠道、多途径，全面深入开展心理健康教育活动，促进了每个学生最大限度的发展自己的潜能，不断走向成熟。学校被评为全省心理健康教育工作先进单位。5、落实一个方案-德育教育系列化方案，规范学校德育工作。学校制定了学生德育教育系列化方案，月有主线，周有主题，年级有侧重点，使学生的思想教育循序渐进，开办了校园广播室和育才园广场“文明之声广播”，各班制作手抄报等，营造校园育人氛围。充分发挥主题班会课的作用，规范班会课教案，坚持班会课教案_制度，同时_主题班会观摩活动，每学期_次召开班主任工作汇报会、德育论文研讨会、班级管理研讨会，优秀班主任作了经验交流。6、培养一个意识-创新意识，锻炼学生的创新实践能力。每年艺术节举办爱国主义系列活动，通过爱我家乡、爱我中华等征文活动、“擎起共和国的未来”、“先辈的遗志、青春的使命”等主题班会活动对学生进行学生爱国主义教育；通过书法、绘画比赛，引导学生中继承并发扬中华优秀文化瑰宝，发展了学生特长，丰富了学生课余文化生活，营造了校园文化氛围；学校每年利用寒暑假开展“五个一”活动，要求每个学生读一本好书，写一篇好文章，为特困家庭或学生做一件好事，为美化市容干一件实事，收集一箱废品(旧电池、废纸、易拉罐等)，通过开展“五个一”活动，使德育工作做到在校教师教育与假期自我教育有机衔接，同时使一大批学生远离“三厅”，免受毒害。通过丰富的校园文化生活，锻炼了学生动手实践的能力，培养了学生探索、创新的精神。三、加强安全法纪教育，搞好治安综合治理学校成立了综治工作领导小组，实行校长领导下的分工负责制。校长全盘负责学校综治工作；一名副校长具体抓好综治措施的落实、督查工作；总务处负责校舍安全和门卫管理，清除一切安全隐患；政教处负责学生的安全教育，增强防范意识；教务处负责抓好教师职业道德教育，增强依法执教意识。在综治方面，我们采取了_条措施：一是坚持领导包年级，班主任包全班学生，科任教师帮教后进生的安全管理责任制；二是定期召开家长会，办好家长学校，发放安全教育告家长书，落实了学生校外安全责任；三是聘请法制副校长、法制辅导员来校作法制教育报告，进行法制教育；四是对_学生进行校纪处分、跟踪帮教，杜绝了重大违纪事件的发生，保证了良好的教学秩序。四、以“爱岗敬业”为主题，不断强化师德教育，着力塑造“敬业、爱生、博学、创新”教师形象一是坚持每周一次的政治学习制度。采用大会专题辅导，分组逐条学习，个人写心得体会等形式，学习教师职业道德规范，不断增强教师的社会责任感。二是开展学生及家长评教活动。三是执行师德目标量化考核制度，开展“师德标兵”评选奖励活动。四是鼓励和支持教师参加继续教育，教师的文化业务素质有了较大提高，全校专任教师学历全部达标，本科及以上学历_名，占到全校教师的_。五是推行教师全员竞聘上岗，从教研组长到班主任，从全体科任教师到室部管理人员，全部实行竞聘上岗，激活了教学管理_。六是实行教师_办公，强化落实_办公制度。七是抓好青年骨干教师培养，一批青年教师脱颖而出。目前教师中涌现出西夏区先进工作者、优质课教师_人，市级先进工作者、市级教学能手_名，区级教学能手_名，每年教师论文发表或获市级以上奖励_多篇。五、加强党风廉政建设，认真搞好党建工作学校领导班子带头抓好自身建设，廉洁自律，坚持“以学习促进步、以团结求发展”的原则，召开支委会和_会，对全体党员进行党的基础知识学习培训，按计划发展党员、培养积极分子。党支部充分发挥监督保证作用，为校长保驾护航，支持校长独立的办好学校，团结全体教职工全身心地投入到教学中去。在支部领导下，每年召开教职工大会，征求对学校的意见和建议，将收到的教工提案件，转有关处室处理，使教职工提案基本得到了落实。工会_教工外出参观旅游。在支部的指导下，团委工作也有了较大发展，每年发展新团员_多名，团队经常开展丰富多彩的教育活动，为学校精神文明建设注入了活力，学校支部和行政_廉洁勤政，依法治校，学校无乱收费、乱订滥发教辅资料行为；学校实行了校务公开。六、加大硬件投资，加强校园文化建设和环境建设，营造优美健康向上的育人氛围学校十分重视基础设施和环境建设。在经费十分匮乏的情况下，改善学校基础设施建设，购置图书、购置教学仪器器材、粉刷墙壁、在校园新购_了_个音箱，制作各种宣传版面横幅标语_条(块)。今年在区教育局的大力支持下，学校新_电脑教室一个装备电脑_台，新装多功能教室_个，_了宽带网，保证了学生计算机学习和教师教学、学习之需。教学条件得以改善，各项设施基本达到了国家规定的标准。学校占地面积_平方米，绿化达到_平方米，绿化率达_。绿化苗木配置得当，修剪整齐美观，常绿树达到_，生长茂盛，达到三季有花，四季常青。还投资油漆了校门、栏杆，制作了铝合金玻璃宣传橱窗、胶塑宣传版面、永久性宣传标语等，营造了环境优雅、健康向上的良好育人氛围。七、深化教育科研，发展优质教育学校以教育科研为先导，整合教育资源，改革课堂教学，培养有创新意识的高素质人才。我们以提高教育质量、办人民满意的学校为目标，狠抓教学细节管理，稳步提高教学质量。加强了教学常规管理，提高课堂教学质量。加大教师培训力度，整体提高教学水平。加强规范化建设，充分发挥_的优势和力量。教育质量稳步提升，实现了我校中考质量新跨越的目标，为学校的发展添上了一笔浓墨重彩，一年来，学校狠抓精神文明建设，取得了初步成效，形成了校风正、学风浓、教风严谨的良好局面，师生无违法乱纪行为，学校未发生重大安全事故，教育质量逐年上升，赢得了社会各界的普遍赞誉。创建文明校园工作总结范文（二）油槐镇油街小学我校是临潼区教育局油槐小心校直属小学。学校现有_个教学班，_名学生，_名教职工。学校占地面积_亩，建筑面积_平方米；有教学楼1栋，实验楼、宿办楼、学生宿舍，餐厅各一栋在建小，部室齐全，教学基础设施良好，教育质量名列全区前茅。被区委、区政府评为“创佳评差”最佳单位；市教育局评为社会公德教育“先进单位”，油槐小心校评为“教学质量一等奖单位”和“目标任务考评先进单位”。近年来，学校以“创文明校园，办示范小学，建名牌学校”为目标，始终注重精神文明建设，积极做好文明校园的巩固提高工作。认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，努力提高教育质量，稳步推进素质教育的有效实施。使我校成为精神文明建设的窗口，全区教育质量的楷模。我校在创建区级“文明校园”方面做了如下工作。一、继续加强精神文明工作_领导建设，形成德育教育网络。学校成立了“文明校园”创建工作领导小组，由校长贺育辉全面负责创建工作，校委会主抓落实工作，总务处、政教处、教务处各负其责，共同做好创建工作。校委会主要做好教工的政治思想教育和职业道德规范教育；少队部委做好少队_建设，抓好队员的思想品德教育，负责升国旗仪式；政教处做好全体学生的思想品德、法纪教育，做好环境卫生工作，负责文明班级、三好、优干的评选表彰工作；总务处做好创建活动的后勤保障工作；教务处主要抓好健康教育教学工作；办公室负责基础性资料整理收集及各方协调工作。在创建工作小，各处室积极配合，认真开展各项教育活动，促进了学校精神文明建设。在对学生教育活动中，学校形成了德育教育网络。一是领导包年级，科任教师帮教后进生，班主任定期家访，军校共建、警校共建，形成全员教育模式；二是定期分层召开家长会，争取家长对学校教育的配合；三是争取社会各界对学生教育及学校工作的关怀和支持，使“学生教师、学校家庭社会”形成良好互动关系，充分发挥好教育的活力。德育教育网的建立，形成了学生思想教育的全方位管理机制，拓宽了教育空间。二、丰富教育活动，加强学生思想教育科研力度，增强育人功效学校以“学会做人、学会求智、学会健美、学会生活”为育人目标，始终把育人放在第一位，通过开展丰富多彩的教育活动，突出抓好学生的思想品德教育，增强育人功效。1、突出一个主题高扬爱国主义教育主旋律，积极开展丰富多彩的教育活动。一是继续坚持和完善升国旗制度，搞好国旗下演讲教育活动。每学期开学前，德育处、校委会就精心筹划印发本学期国旗下演讲主题单，每周一个主题。这些主题紧扣时序特点，_社会热点，使国旗下的演讲都成为对师生进行教育的大课堂。二是搞好重大节日的庆典活动和班团队活动。2、狠抓一个教育狠抓学生的养成教育，建设良好的校风。我们以落实小学生日常行为规范为重点始终抓好学生的养成教育。一是对学生的一日常要求和仪容仪表，坚持日查、周评、期末汇总评比制度；班主任坚持上好班会、晨会，通过小学生日常行为规范答卷，成立文明监督岗，办专栏等形式，对学生进行行为规范、文明意识、遵纪守法等方面的教育。二是狠抓校园环境卫生净化，坚持“两打扫一保持”，购置了漂亮的垃圾桶置于校园，学生养成了垃圾归桶的好习惯，校园干净整洁。三是坚持不懈地制止学生进录像厅、游戏厅、娱乐厅和网吧，在学生小开展了“勤奋学习、告别网吧”签名活动。3、细化一个活动抓好公民道德建设实施纲要的学习宣传、实践活动，教育学生做诚信青少年。学校投资_元，在校园宿办楼醒目位置悬挂公民道德规范内容的铜字标语，让“知荣辱习礼仪促和谐迎世园讲文明树新风”这_个字每天警省师生的言行。在抓纲要实施时，学校提出“三点”策略(小一点、近一点、实一点)，让学生逐步养成“十个好习惯”(说了就要做，耐心听别人讲话，按规则行动，时刻记住自己的责任、节约每一分钱、天天锻炼身体、物归原处、及时感谢别人的帮助、做事有计划、干干净净迎接每一天)，达到“三别”(向粗鲁、陋习、坏事告别)、“四带”(把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会)、“五无”(地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻痕、墙壁无脏印、出言无脏话)。开展了“文明诚信好学生”评比活动。4、抓好一个实验-心理健康教育实验，培养人格健全的小学生。学校以心理健康教育实验为龙头，走德育科研化路子，培养人格健全的小学生。学校除开设独立的心理健康教育课外，还将心理健康教育渗透在学校教育的全过程小，在各科教学、各项教育活动小、班主任工作小注重对学生的心理健康教育；还充分利用活动课、班团队活动，举办心理教育专题讲座。另外，还通过设立心理咨询室和心理_，进行个别帮助和指导，解答学生的心理困惑。多渠道、多途径，全面深入开展心理健康教育活动，促进了每个学生最大限度的发展自己的潜能，不断走向成熟。学校被评为全省心理健康教育工作先进单位。5、落实一个方案-德育教育系列化方案，规范学校德育工作。月有主线，周有主题，年级有侧重点，使学生的思想教育循序渐进，各班制作手抄报等，营造校园育人氛围。充分发挥主题班会课的作用，规范班会课教案，坚持班会课教案_制度，同时_主题班会观摩活动，每学期_次召开班主任工作汇报会、德育论文研讨会、班级管理研讨会，优秀班主任作了经验交流。6、培养一个意识-创新意识，锻炼学生的创新实践能力。艺术举办爱国主义系列活动，进行演讲比赛，讲故事比赛，才艺展示等，书画手抄报比赛，让学生全面发展。在本次创建文明单位的活动中，经过我们全校师生的共同努力，取得了一点小小的成绩，在以后的教育教学活动中，我们会时时讲文明，刻刻想文明，愿文明之花永远在校园盛开。创建文明校园工作总结范文（三）励志学校创建“文明校园”工作总结按照_在全区中小学深化_核心价值体系教育强化未成年人思想道德建设_精神，从基础抓起，以养成良好习惯为目的，加强校园文化建设，坚持严格科学管理与和谐的人文教育相结合，树立“为每个孩子的发展奠基”的办学理念，以_核心价值体系引领青少年，扎实推进学生养成教育，使素质教育再上新台阶。注重加强文明礼仪教育、法制教育、生态环保教育、生命教育、网络道德教育和心理健康教育等六项教育，以创建“文明校园”、“生态校园”、“书香校园”、“平安校园”、“健康校园”为保证，促进德育工作更好的开展。现将创建文明校园工作从以下四个方面总结如下：一、加强_领导，提高精神文明建设成效1、领导重视，_健全。我校领导高度重视文明校园建设工作，成立学校创建文明校园领导机构，校长国翠霞任组长，对此项工作高度重视，以党建工作促进文明校园的创建。_年学校党建工作以“创先争优”活动为主题。定期召开党委会议，专题研究文明校园创建工作，确保创建工作部署到位、落实到位、保障到位。各科室按照文明校园指标体系要求，落实到人，夯实责任。由于加强了领导，落实了责任，全校师生员工齐心协力，团结拼搏，使校园文明建设紧张有序地向前推进，较好地完成了各项任务。2、宣传到位，思想统一。学校作为传播和建设_精神文明的重要阵地，担负着培养具有良好思想道德素质和适应社会需要的技能型人才的重要任务。我们通过多种形式，使创建“文明校园”活动不留死角、深入人心。如：召开全校创建“文明校园”动员大会，在全校营造创建“文明校园”的良好氛围；提高全校师生对文明校园创建的认识和重视。采取制作横幅，板报、展板、广播站等形式，通过党、政、工、团、学生会等各个工作系统，对创建活动进行宣传报道。在全校师生员工中广泛征集校风、学风、教风、办学理念，营造浓厚的校园文明创建活动气氛，得到了师生的广泛认同，形成了人人了解创建、人人参与创建、人人为创建做贡献的良好氛围。由于学校大力开展了深入扎实的宣传动员工作，师生的思想观念、精神状态发生显著变化，为持续推进校园文明建设打下了坚实的基础。二、加强理论学习，提高思想政治教育水平1、加强理论学习研究，重视理论武装工作。我校把加强思想政治教育作为精神文明建设的根本任务来抓，在文明校园创建活动中注重结合师生的思想、工作和生活实际，狠抓理论武装，打牢师生理想信念的理论根基。2、加强学生思想政治教育。我校把加强和改进学生的思想政治工作作为精神文明建设的有机组成部分，针对师生思想中的种种疑惑、矛盾，通过有效的方式，动之以情，晓之以理，帮助师生解疑释惑，以爱岗敬业、奋发进取的精神投入工作、学习和生活。采取多种形式，利用各种资源，开展健康向上、丰富多彩的学生思想政治教育活动。以建国_周年为契机，通过“中国精神颂”等活动，精心设计活动内容，寓教其中。活动本着小、近、实的特点，先后举行了“做一个有有道德的人”活动启动仪式，召开“做雷锋式的好少年”、通过学规范找差距-拒绝不文明行为活动。教育引导学生将感恩之情用实际行动回报父母、老师和社会，进而增强对学生的责任意识教育，做有责任感的好少年。大队部开展“四个好少年”活动，特别是针对现在独生子女个性较强，不爱劳动、合作力缺乏的不良现象，学校开展了“大手拉小手姐妹班”活动，现在学校大型活动及劳动，初中各班级的同学都能自发地帮助小学部，校园内外互助友爱的续曲正在唱响。三、加强道德建设，提高师生思想道德素养1、加强师德师风建设，提高教师素养。教师是教育教学的主体，也是学校精神文明建设的重要力量，学校能不能为_培养合格的人才，培养德智体全面发展的学生，关键在教师。多年来，学校从政策导向、制度保障等多层面多角度，教育广大教师严谨治学、从严治教、诲人不倦和教书育人，不断推进师德师风建设。对建设良好的师德师风提出了具体要求，使师德师风教育规范化、制度化和系统化。学校在教师年度考核、职称晋升、岗位聘任、教学能手评比等环节，对教师的职业道德、人格品德等提出了严格的要求。2、加强班主任队伍建设，努力提高班主任的工作能力。定期召开班主任经验交流会及班主任会议，为教师们提供养成教育经验交流平台，研究探讨养成教育工作中所遇到的实际问题。3、加强学生德育教育，提高学生思想道德素质。我校的精神文明创建活动始终把思想道德教育，把教育人、培养人放在工作的首位，作为工作的中心环节、核心内容，使其以独特的方式发挥其重要的教育功能。引导学生自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范。例如：要求学生遵守纪律，凡事履行请假手续，不说脏话、不随地吐痰，不乱扔垃圾；养成讲卫生、讲文明的良好习惯。规范学生的仪表着装、发型和饰品佩戴。不断引导教育学生完善人格、健全体格、增强素质、提高修养。四、加强环境建设，提高环境美化育人质量1、加强校园环境建设，绿化亮化美化环境。我校始终把环境育人作为精神文明建设的重要内容，通过绿化校园来美化环境，通过美化环境净化师生的心灵，以优美的环境陶冶人、感染人、教育人。2、加强治安综合治理，确保校园和谐稳定安全。制定了一系列安全稳定制度和重大疫情、灾情应急预案，与各科室每年都签订安全稳定责任书，落实责任，消除事故隐患，杜绝重大事故发生。积极参加校园周边环境整治，配备了两名保安人员，建立了电子监控校区，强化科技防范，确保学校安全稳定。回顾我校创建文明校园工作，我们欣喜地看到，学校精神文明建设取得了明显进步：领导班子团结勤奋，内部管理科学规范，教育质量稳步提高，德育工作扎实有效，校园文化文明高雅，校园秩序稳定和谐，校园环境整洁优美，行风建设成效显著。创建文明校园工作总结范文（四）_镇中心校高度重视文明校园创建，严格按照_年_区“文明校园”创建活动实施方案和_省中小学文明校园测评细则的要求和标准，成立创建工作领导小组和文明校园创建活动自查小组，制定_区_中心学校创建“文明校园”实施方案，细化工作职责。加大宣传力度，营造氛围。充分利用校园广播、黑板报、宣传栏、电子显示屏、微信群、QQ群等载体进行线上线下宣传，严格按照创建标准，坚持以职工大会、教师例会、班会、队会等“四会”学习创建有关内容，营造浓烈的创建氛围。丰富创建活动，提高认识。充分利用各种节日、纪念日，广泛开展“学雷锋、做好事”、“敬老、助老、爱老”、“保卫蓝天从我做起”、“六一“文艺汇演、国学经典诵读比赛等活动，鼓励大家向上向善，提高广大师生对文明的认识和对文明校园创建意义和目的的认识，引导广大师生把文明创建转化为自觉行动，促进创建活动的健康开展。创建文明校园工作总结范文（五）学校以“实、诚、苦、勤”的“求是”精神为依托，努力营造“厚德励志，笃学尚礼”的校风，“博学善导，立德树人”的教风，“自主自信，笃行进取”的学风。现就我校一年来创建文明校园工作总结如下:一、以校园文化建设为契机，加强组织领导，使创建校园文明工作有序开展学校是专门教育人的地方，文明是人类发展的最高目标，随着学校文化建设的主流我校成立了“文明校园”创建工作领导小组，由校长全面负责创建工作，团总支、德育处各负其责，各个班主任鼎力配合做好创建工作。校长主要做好教师的政治思想教育和职业道德规范教育;团总支负责升国旗仪式，积极落实德育化实施系列方案，负责文明班级、三好、优干的评选表彰工作;德育处主要抓好全体学生的思想品德及养成教育，由各班主任的积极配合，认真开展各项教育活动，使创文明校园创建工作有序开展。二、铸师魂，练师能，打造一流的教师队伍，为文明校园的创建奠定了坚实的基础“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”，我们的具体做法是:开展讲师德、铸师魂、强师能、树名师活动。明确“一个核心”即:“师爱”是文明创建的核心;注重“两个结合”即:表彰和处罚相结合，考核和监督相结合;坚持“三个到位”即:领导到位，活动到位，学习到位;抓好“四个环节”即:抓理论学习，抓党员带头，抓好骨干队伍建设，抓好质量创优。三、用环境文化建设孕育了文明，承载着文明校园的形成环境文化建设是学校文化建设的重点，是孕育文明的点晴之笔。我们坚持以“人文精神为指导，科学精神为基础”的方针，按照“协调和谐、美观大方、育文明人”的思路，建构了十大系列的环境主题教育，促使着文明校园的形成:1、以“为学生终身的发展奠基”和“让更多的孩子接受更好的教育”为主题的“办学思想教育系列”，主要在体现校史展室中，以及部室楼楼顶“求真务实，锐意进取”的校训，其中“实”是我校历届领导和教师的工作作风，也是我校“求是”精神的集中体现。时刻提醒着我校教师应该明晰自己的职责，尊重每一位学生，相信每个学生的潜能，因材施教，琢璞成玉。怡心轩旁的校徽及释义让师生时时处处受到办学思想、办学理念、办学目标和良好校风、教风、学风及工作作风的熏陶和感染，从而激励、鞭策、督促全校教职员工为创建文明校园而努力工作。2、注重学生的养成教育。学校大门内侧“一中靠我来发展，我来靠一中生存”和“知识改变命运，教育成就未来”增强学生爱校，重学的意识，教学楼前的校风、学风、教风等教标牌及教学楼内的各种条幅及宣传板，处处教育学生，从而养成遵纪守法，言行规范，文明自律，全面发展的良好习惯。3、以“陶冶艺术情操，展现艺术特长”为主题的“成功教育系列”。主要分布在教学楼、办公楼楼道，其内容主要以书法、绘画、师生作品及活动场景为主。在这里学生可以感受成功之幸福、品味校园之乐趣、领会做人之哲理、做一位高尚的人。4、各班教室内墙、黑板报上，主要内容包括“传统美德、励志故事、成语故事”以及“成功台”“智慧角”“展示园”等内容，学生在此通过学习、吸收、内化，可以品味人生真谛，争做文明人。5、以“方寸小天地，艺术大舞台”为主题的“百知识教育系列”。主要体现在每期手抄报展板中，一年来共办手抄报，其内容主要以学生作品、资料摘录、书法绘画、趣味知识、生活常识、百科知识等为主。在这里学生可以品味实践之乐、畅谈人生理想、交流学习乐趣。真正发挥了“学习的场所、实践的基地、创新的乐园”的育人功能。6、以“用爱实施教育，构建和谐校园”为主体的“师德教育系列”。主要分布在教师宿办楼后小院内。让教师感悟师爱的意义、力量、内涵，体会师爱的价值，作用。从而自发的修师德、正师行、明师礼。四、丰富的活动载体，彰显了校园文明的特色丰富的活动是文明创建的血脉，它活跃着文化生活，使学校充满生机和活力。在文明校园的创建过程中我校主要通过以下活动彰显文明校园特色:1、坚持主旋律，加强爱国主义、集体主义、社会主义和时事政治教育，引导学生增强爱国之心，报国之志。我们把爱国主义、集体主义、社会主义教育与改革开放和学校教育事业的发展结合起来，以新开学典礼、每月升旗、学生表彰大会及重大节日、重大纪念日、重要活动为契机，开展了“秉承传统文明，弘扬民族精神”和“国不可辱、民不可欺、我当自强”教育活动;每年开展红歌演唱会，唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好”增强学生勤奋学习、爱国爱校、报效祖国的责任感和使命感。2、加强社会主义公共道德、职业道德、家庭美德教育，引导学生培养良好的道德品质。大力开展实践活动，坚持“爱心救助”、“一帮一”、“环保卫士”活动。这些活动引导学生崇尚团结、友爱、互助、奉献的精神，弘扬了助人为乐的优良传统，受到社会各界的广泛好评。3、全员参与文明创建活动。我们在教师中开展了“建学习型校园，做学者型教师”活动，引导教师学习理论，钻研业务，提高技能，举办了教师才艺大赛，课改论坛，爱我校园、美化环境的自觉性和积极性。4、用先进文化孕育文明校园。我校充分利用校广播室、多媒体网络、宣传栏、校园手抄报、读书征文比赛和文化、法制、安全、交通知识讲座等丰富多彩的活动，使校园到处充满浓郁的人文气息和学术氛围。弘扬先进文化，营造文明和谐、健康向上的文化氛围，使先进文化覆盖到校园的每一个角落。5、开展丰富多彩的文化活动，彰显文明特色。利用节庆日开展各种文娱演出、体育比赛、知识讲座、读书讨论、观看电影光碟。定期举办诗歌朗诵会、合唱比赛、广播操比赛、运动会、元旦联欢会以及书法、绘画、征文、作业、手工艺品展览等活动，丰富学校文化生活，营造文化氛围，展现学生风采，陶冶学生情操。扩大了学生的知识面，促进了学校德育和美育工作，提高了学生的鉴赏能力，使文明建设呈现多样化、群体性、艺术性的特点。6、把活动作为文明创建的载体，使校园文明在活动中体现。如果活动贫乏，我们的教育教学就是平淡的，效果也将是苍白的。因而我校特别注意校园活动的建设，把活动视为校园文明创建的生命。今年，我们的创建工作在各级的指导下，尽管取得了较好成绩，但仍存在不少需要改进和提高的环节。在今后的工作中，激励自己，要求自己，总结经验，克服困难，一如既往地加强学校精神文明建设，全面推进素质教育，使美溪一中这枝精神文明之花越开越红，越开越艳。创建文明校园工作总结范文（六）创建文明校园活动是创建文明城市的重要组成部分，创建全国文明城市，是改善城市环境，提升城市形象，改善市民的生活环境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。在上级创文办、区教育局指导下，经过全校师生的共同努力，我校的创建工作顺利开展。从组织机构、创建工作宣传、资料收集、整理等方面都对照标准认真贯彻落实，采取的主要举措和取得成效如下:一、学校领导重视，组织机构健全学校领导对创建文明校园工作十分重视，将“创文”工作摆上学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展“创文”工作，我校成立了“文明校园创建工作领导小组”。组长由_校长担任，副组长由_副书记担任，成员由学校中层领导、班主任及家委会主任组成，明确工作目标，落实责任。校领导靠上去亲自抓，协调和安排整个学校的“创文”工作，使“创文”工作的各项任务层层落实，任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标、有计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。二、加大宣传力度，营造良好氛围创文工作是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创文工作的落实，保证创文工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创文工作的重要性、必要性，并积极参与到创文活动中来。(一)多方位宣传。学校利用召开家长会、家长开放日、新学期开学礼等时机，校园网、电子显示屏，校园展板等宣传阵地，向广大师生和学生家长宣传创文工作的重大意义，促使师生及家长养成良好的文明习惯。(二)举办各种形式的“创文”实践活动。创建文明校园关键要见行动。通过组织开展丰争创“文苑之星”、“文明小标兵”、“文明班集体”、“学雷锋志愿服务”等校园实践活动，更扎实深入的进行创文宣传活动，取得了良好的教育效果和社会反响。(三)分发创文知识宣传材料。如“致全体居民朋友的一封信”、创建文明校园调查问卷，意见征求表等等。通过这些宣传活动，使广大师生和学生家长对创文工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，积极助力济南市创建文明城市活动。三、制定规章制度，保证创建工作顺利进行为确保创建工作有序、有效的进行，规范广大师生的行为举止，我校创建工作领导小组充分考虑了本校的具体情况，在广泛征求群众意见的基础上，制定、完善了多项规章制度，如文苑小学章程、文明班集体评比制度、文苑小学学生文明礼仪规范等，这些制度、计划把对广大师生行为的要求规范化。学校把这些制度纳入于日常管理工作中，与评先评优工作结合起来，对创建文明校园工作起到了有力的促进作用。四、采取有力措施，保证工作开展(一)由大队部牵头开展“文明标兵班”、“流动红旗”评比活动，内容涉及环境保洁、文明用语、学生仪容仪表检查等。要求学生穿戴整洁，仪容仪表合乎要求，不讲脏话，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯。每周评比颁发“流动红旗”，树立典型，以促进学校的德育工作，使其跃上新台阶。(二)学校积极组织学生参加社区、居委会的创文活动，清除“小广告”、公交站点宣传创建知识、参加交通执勤志愿服务等，提高学生及家长文明出行、遵章守纪的意识。(三)在校园内成立“学生自律委员会”组织，由纪律检查小组每天定时检查、督促各班级及包干区卫生清洁情况，这样既促使学生自律，也培养了学生的管理能力，增强责任感和主人翁的意识，校园文明蔚然成风。通过我们的不懈努力，圆满完成了上级部门布置的各项工作任务。新学期，全校师生将以创建国家文明城市为契机，以创建文明校园为着力点，继续深入开展创文活动，加大创文宣传力度，进一步增强师生的创文意识，为我市创建全国文明城市做出积极贡献。创建文明校园工作总结范文（七）创建华阴市“文明校园”工作总结在上级各部门的正确领导、关心和指导下，我校坚持以_和_为指导，认真贯彻落实_精神、牢固树立_，坚持以人为本，以提高校园文明程度、师生文明素质，构建和谐校园为目标，狠抓教育教学常规管理，各项工作都取得了可喜的成绩。现将_年文明校园创建工作总结如下：一、领导重视，责任明确为加大校园精神文明建设的工作力度，学校成立了创建文明校园工作领导小组，研究制定了具体工作计划及构建平安文明校园长效机制。做到明确职责，落实责任，密切协作，加强配合，形成合力，推动我校创建工作的深入开展。组长：安少田副组长：祝海军杨涛杨佩华组员：韩渭忠张小勇廖伟华任娜王华新李小艳_强卢华丽下设办公室，办公室主_新，成员有卢华丽、庞晓磊、卢甫侠、卫宾鹏、王苗苗二、以人为本，德育为首1、加强师德师风方面存在的突出问题，提高教师队伍的整体素质，努力打造一支政治坚定、纪律严明、工作勤奋、廉洁高效、作风优良、师德高尚、业务精良教师队伍，树立玉泉初中良好的社会形象。2、加强教师职业道德的教育(1)围绕“三风”建设主题教育活动，进一步加强宣传教育，大力弘扬正气，促进教育行风的好转。以理想信念教育、道德法制教育为重点，增强教师职业荣誉感和社会责任感。(2)大力宣传师德高尚的先进典型，营造爱岗敬业、为人师表的良好舆论环境，坚决刹住补课收费、课堂不讲课后讲的教育歪风。(3)签订玉泉初中教师师德承诺书、履行玉泉初中教师十不准、使用玉泉初中教师文明用语通过教师职业道德建设系列活动，使广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步弘扬敬业奉献和求实创新精神；树立正确的教育观、人才观和质量观，践行_，积极投身教育实践与改革；言传身教，为人师表，爱护学生，严格要求学生，尊重学生人格，着力培养学生的创新精神和实践能力，全面推进素质教育，全面提高教育质量。3、学生方面(1)本着“求实”“求真”“求特色”的工作思路，以德育特色学校创建为载体，强化学生日常行为规范养成，营造青少年健康成长的良好氛围，不断推动我校德育工作再上新台阶。深入开展爱国主义教育、_主义教育、感恩教育、人生观教育、法制教育，使学生的德育素质得到不断地提高，对七年级新生加强入学教育，特别是校史、校纪校规教育，通过开展不同主题教育活动提高学生的思想政治觉悟和纪律观念，激发学生的爱国主义热情，增强学生的综合素质，在本学期全校没有出现重大违纪违规事件。(2)抓好每周一国旗下演讲，培养学生爱国精神，激发学生学习兴趣。(3)加强德育基地建设“阵地育人”学校利用节假日、纪念日，在华山烈士陵园、敬老院等德育基地向学生进行专题思想教育，通过参观访问、祭扫烈士陵、演讲、知识竞赛、歌咏比赛等活动歌颂党的丰功伟绩，进行爱国、爱党、爱校教2育。(4)每周一第八节课为主题班会课，依据我校实际情况与时俱进地制订不同的主题，开展主题班会，对学生进行教育，政教处派专人对班会课分年级进行检查。四、推行小组合作班级自主化管理，加强班级建设班级是学校教育过程中的一个基本单位，为使我校班级管理更加规范化、科学化，确认学生的独立人格，尊重学生个性，推行小组合作班级自主化管理，逐步形成了“以学生为中心”的班级管理模式。班级的工作从空间范围上做到“事事有人干，人人有事干”，从时间的范围上做到“事事有时做，时时有事做”。形成了由班主任、班干部、学生组成的三级管理网络，人人参与管理，同时便于人人接受管理。五、积极落实养成教育，促学生全面发展我校秉承“先成人，后成才；差异发展，人人进步”的育人理念，狠抓学生养成教育，深入开展丰富多彩的教育活动，努力把学生培养成明事理，会处事，懂礼仪；知感恩，讲孝敬，会做人；能吃苦，会学习，全面发展的人。通过一年的努力，全体学生的文明程度得到很大的提高。师生之间、学生之间相互问好，随手乱扔纸屑现象几乎绝迹，校园处处和谐。六、改善办学条件，优化育人环境校园文化是一本无声_，会潜移默化地影响学生。近年来，我校在上级政府的关心和支持以及自身不断的辛勤努力下，学校的硬件设施有了大幅度的改善和提高。主要体现在如下几方面：1、进行了校园文化、美化、绿化、硬化建设。累计绘制、张贴、悬挂_余副字画、名人名言及相关宣传标语；美化校园，种草皮、修绿篱、剪冬青，在校园原有树木的基础上，新种植玉兰等花木千余棵，3绿化总面积达_平方米，校园绿树葱葱，与校舍辉映成趣，愈显壮观。绿化覆盖面积率达到_，苗木配置得当，修剪整齐美观，聘请专职花木工，加强花木管理，保持学校达到三季有花，四季常青。2、优化了办公条件。翻新了教师办公室，并添置了新的办公桌椅，配备了空调、热水器、脸盆、窗帘等。建立了功能完备的部室。3、添置了娱乐设施。新添置了乒乓球台、羽毛球场地，更新了篮球架及篮球板。4、改善办学条件，提高教学水平。近两年学校先后投入大量资金对我校的教学楼进行翻新，教室内外墙壁粉刷一新，极大改善了学校的办学条件。一年来，我们的创建工作在上级文明办的指导下，取得了较好成绩，但仍存在不少急需改进和提高的薄弱环节。创建文明校园工作总结范文（八）加强文明创建创建文明校园-定边县第五中学创建市级文明校工作总结我校在县委政府、县文明办和县教育局的具体指导和热情关心下，坚持党的教育方针和_办学方向，以_和党的“_”精神为指导，根据市文明办与教育_“文明校园”创建活动的精神和要求。结合我校实际，开展“文明校园”创建活动总结如下：一、基本情况我校成立于_年_月，属县办初级中学。学校占地面积_万，建筑面积_万。总计投资_余万元。现有教学班_个；学生_名，其中住宿生_名；有教职工_名，学历全部率_%；其中高级教师_名，占_%。一级教师_名，占_%。学校建有教学楼、综合实验楼、办公楼、男女公寓楼、学生餐饮楼、能源中心。拥有先进的校园网络系统，有教学闭路双控系统、校园监控系统、校园广播系统、校园水控系统等，设计合理，功能齐全。二、文明单位创建工作(一)加强_领导健全的_机构是创建文明单位的根本保障。在创建县级文明校园中我校已形成一个齐抓共管的良好局面。创建小组由校长担任组长，副校长担任副组长，下设创建文明校园办公室。为推进文明单位创建活动，我校在原有各项制度的基础上开展了“文明教师”，“文明学生”，“文明班、组”及“文明宿舍”的评选活动，每年举办一次有关文明知识竞赛，以增强师生的文明意识，使我校文明创建活动纵深发展。第一，广泛宣传，营造氛围。学校通过召开动员会，下发学习资料，利用校园广播，黑板报宣传，真正做到创建意义、创建目标、创建要求和文明规范“四个明确”。全校师生要以强烈的责任感、饱满的热情、务实的作风和扎实的工作，积极投身到文明单位创建活动中来，从小事做起，从身边做起，从自我做起，举全校之力，树文明新风，建文明校园，创文明标兵。第二，健全机制，完善考核。创建文明单位，离不开机制保障。学校制定并实施了文明办公室、文明职工、文明学生评选表彰办法，积极为探索建立创建工作长效机制作铺垫。努力实现对校级文明处室建设的科学化、制度化、规范化。设立了文明单位创建专项经费，将文明单位创建的重要活动、重大项目列入年度预算，并计划逐年增加对文明单位创建的投入，为学校文明单位建设提供有力的保障。(二)创建工作中我们的主要做法1、重点推进师德建设工程。2行为规范要求，自觉规范自己的行为，做一个讲文明懂礼仪的人。、利用开展各种健康的活动，以加强对学生的文明礼仪教育，培养学生的吃苦意识，提高学生的各项素质，学校各项教育活动做到经常化、系列化、多样化，并对各项活动的优秀者予以表彰。具体开展的教育活动有：校园文化艺术节、运动会、纪念一二九歌咏比赛、双语演讲比赛，各种征文比赛以及文明学生、文明班级及文明宿舍的评选。3、利用学校有限的空间对学生进行思想道德教育。、中华民族是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，我们在楼道里悬挂了精美的古代名言警句，在走廊最显眼的位置悬挂了中外名人画像，通过伟人的人格_力影响学生。、营造文明、健康的育人环境。教育学生从自身做起，从点滴做起，狠抓学生养成教育，“一伸手，一弯腰，争做校园文明人”。着力在文明理念的确立、文明习惯的养成、文明素质的提升、文明形象的塑造上有新的突破，努力塑造学生的文明形象。4、重点推进校园文明工程。规划建设文明标语牌，创造人文环境与自然环境和谐统一。按照美化、绿化、净化、亮化的要求，加大校园周边环境综合治理工作，创建“平安校园”，建立清洁、卫生、健康、和谐的校园环境。_位”；_年_月被定边县科学技术协会授予“科普示范学校”荣誉称号；_年_月被市教育局、共青团榆林市委、榆林市双创办授予第_届全国少年儿童书信文化活动榆林赛区“优秀_奖”；_年_月被定边县总工会授予“合格教工之家”；_年_月被教育局、县文明办授予定边县第二节娃娃腰鼓大赛一等奖；_年_月被定边县教育局、县体委授予定边县第_届中学生“教育新华”杯田径运动会团体第三名；_年_月被共青团定边县委、教育局授予定边县“青春杯”青少年乒乓球比赛精神文明奖；_年_月被定边县戒毒委员会、县公安局授予“珍爱生命远离_”禁毒宣传文艺比赛一等奖；_年被_省委教育工委、_省教育厅授予_省“校园文化建设优秀成果三等奖”。第30页共30页