辽宁省灯塔市第二初级中学七年级历史上册《第9课中华文化的勃兴(二)》课件新人教版

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第9课,中华文化的勃兴,(二),孔 子,孔子儒家学派创始人,思想方面,1.提出“仁”的学说,2.主张“爱人”,“为政以德”,3.反对苛政和任 意刑杀,教育方面,1.创办私学,广收门徒,2.“因材施教”,3.教育学生学习态度 要老实,4.要求学生温故而知新,学而时习之,不亦说乎? 知之为知之,不知为不知。 三人行,必有我师焉。,孔子,论语,孔 庙,孔 府,孔 林,老子,孔子问礼于老子图,思想主张:认为事物都有对立面,对立的双方能够互相转化,老子道家学派创始人,道德经,百家争鸣,孟子,孟母与孟子,孟子,富贵不能淫, 贫贱不能移, 威武不能屈。 此之谓大丈夫。,庄子,韩非子,孙 武,孙子兵法,现收藏于故宫博物馆,百家争鸣,墨子,战国,战国,战国,战国,孟子,庄子,“兼爱”、“非攻”,仁政,“春秋无义战”,“无为而治”,改革,法治,建立君主专制中央集权制,知彼知已者,百战不殆,春秋,孙武,韩非子,姓名 时期 著作 主要思想,孔子春秋晚期 论语 提出“仁”的学说,主张“为政以德”,主张“因材施教”,谦虚好学,“温故而知新”。,墨子 战国 主张兼爱,非攻。,韩非 战国 主张改革,提倡法治,建立君主专 制的中央集权制。 孙武春秋晚期孙子兵法知彼知己者,百战不殆。,老子 春秋晚期 道德经 认为一切事物都有对立面,对立的 双方可以互相转化。主张以柔克刚。,
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