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懒惰的智慧,凯利（美国）,滥（ ）用 摞（ ） 水泵（ ） 循规蹈矩（ ）,注意下列字的读音：,.,.,.,.,lu,ln,bng,j,感知内容： 归纳本文提出的观点以及为证明该观点作者在文中所列举的事例。,服务员送餐具,远祖取水、渡水,波特发现活塞发动机原理,吉尔布莱思的研究,懒汉发现万有引力,露茜收餐具,建立2+2=4的人是懒汉,懒惰激励发明,懒惰促进进步,懒惰的智慧,“懒惰”的本义是指“不爱劳动，不爱工作”，课文中的“懒惰”可以这么理解吗？请你根据本文的立意谈谈本文中“懒惰”的含义（四人小组交流探讨）,参考：“懒惰”的含义可以是 讨厌吃苦受累，想在脑力寻找捷径； 勤于动脑，懒于动手； 不满现状，不断创新； 智搏而非力搏； 聪明的“懒”办法,自主学习：,请尝试按自己的思路，精选本文里的事例（至少三个）证明本文的观点 要求： 1、列一个提纲（排好事例的顺序） 2、讲清自己的理由。,服务员送餐具,远祖取水、渡水,波特发现活塞发动机原理,吉尔布莱思的研究,懒汉发现万有引力,露茜收餐具,建立2+2=4的人是懒汉,懒惰激励发明,懒惰促进进步,懒惰的智慧, 家务劳动,社会职业,社会发展,小,大,普遍性,典型性,举例论证,露茜收餐具,摞高，一次拿完,分批，多走几趟,懒,勤,（正面）,（反面）,服务员送餐具,对比论证,走一次懒（正面） 走几次勤（反面）,明确：议论文在证明观点时可以： 1、举事例进行论证（举例论证） 注：事例必须有普遍性和典型性,2、可以运用正反两面的事例加以对比论证，增强说服力（对比论证）,按本文的思路，结合生活实际，请谈谈现在生活中哪些日常用品可能是懒惰的智慧激发的发明？,参考：洗衣机、洗碗机、傻瓜照相机、不粘胶 贴纸、带轮子的箱包、点钞机、一次物品、快餐市场、银行卡、复印机、电梯、电话、汽车,联系生活：,你能否在所展示习题中任选一句话，就相关的观点说出相反的观点，试试用举例论证和对比论证加以适当的解说？ 近墨者黑近朱者赤 亡羊补牢 愚公应该移山 玩物丧志 班门弄斧,拓展延伸：,谢谢指导,
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