现代文阅读知识储备与答题技巧

现代文阅读知识储备与答题技巧议论文阅读知识一、 知识储备。1、议论文的三要素：论点、论据、论证。2、论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。3、论证方式：立论、驳论。（议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。）二、常见题型及答题技巧。1、论证方法的识别：事例（含概括事例） -举例论证引名言，讲道理 -道理论证运用比喻证明观点 -比喻论证把正反事实或道理进行对比-对比论证2、分析论证方法的作用：句式：使用论证的方法论证了观点效果、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。格式：运用了举例论证的论证方法，（列举事例）具体有力地证明了的观点（通常情况是如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更有说服力。、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。格式：运用了道理论证的论证方法，论证了的观点，从而使论证更概括更深入。、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。格式：运用了比喻论证的论证方法，（将比作，）生动形象地证明了的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得浅显易懂。、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。格式：运用了对比论证的论证方法，（将和加以比较，）突出强调了的观点，使人印象深刻。、引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用证明的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，激发读者阅读兴趣）3、分析论据的类型和作用：论据可分为道理论据和事实论据二种类型答题要点二个方面：（1）、明确论据类型；（2）、具体分析作用。这种题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与分论点与中心论点的关系还是论据与论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如下：这是论据，在文中起着证明（论点，如如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。）补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：（1）、看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；（2）、补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。 4、文章提出中心论点的方式：、文章标题点明中心论点；、文章开头提出中心论点；、文章结尾归纳出中心论点；、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。、文章没有直接提出中心论点，但始终围绕展开论述。5、中心论点的识别：一看题目，二看首尾，三看是否是明晰的判断（一般应是陈述句），四看是否统帅全文，四看论据证明的观点论点与论题区别：论点表态明确，为判断性语句（不可能是问句），论题只是话题，往往是一个词、短语。6、分析文章的论证思路首先应该了解一般议论文的结构：提出问题（引论）分析问题（本论）解决问题（结论）。分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。开头的内容有：（1）、提出中心论点；（2）、引出论题；以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方试，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。结尾的内容：（1）、深化中心论点，提出的结论；（2）、强调的中心论点；（3）、发出的号召或希望人们；（4）、补充论证了。（其作用是使论证更严密。）做这个题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来7、议论文题目分析：一、作用分析。1点明论点、2交待论题、3点明议论由头方法：主谓短语和动宾短语一般是论点，如：珍惜，学会，继续保持艰苦奋斗的作风并列短语一般论述事物之间的关系，如想和做，成与败题目中有谈、论、说、议的一般是论题。二、效果分析：点明了文章论述的内容，明确了文章论点运用比喻，生动形象的提出了论点等。8、议论文开头的作用：（1）、开门见山，提出中心论点。（2）、针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提出论题），具有很强的针对性（3）、引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。（4）、由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。（5）、摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。（6）、用生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。9、议论文结尾的作用：（1）、深化中心论点，提出的结论；（2）、强调的中心论点；（3）、发出的号召或希望人们；（4）、补充论证了。（其作用是使论证更严密。）（5）、总结全文，得出中心论点（6）、提出问题，发人深思，其发人去关注或思考某个问题10、议论文语言特点分析：议论文语言特点分析的角度比较固定，只有二个角度：（1）严密准确。（2）生动形象。一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。常用句式：这个词体现了议论文语言的严密性。11、常用名言：磨练 谚语：困难是人生的教科书。古语：自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。坚强 贝多芬：我要扼住命运的咽喉。理想 托尔斯泰：理想是指路明灯。机遇 狄更斯：机会不会上门找人，只有人去找机会。宽容 魏征：君子扬人之善，小人记人之过。信用 孔子：一言既出，驷马难追。勤奋 韩愈：业精于勤荒于嬉。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。美 孔子：爱美之心，人皆有之。 罗丹：美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。说明文阅读知识一、分类1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。二、说明的顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序逻辑顺序的具体分析：主次、原因结果、现象本质、特征用途、一般个别、概括具体、整体局部。典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性。（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。）三、说明的方法（说明方法大都是三个字；论证方法是四个字；修辞手法是两个字。）1、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、打比方、列数字、作比较不常用的有：摹状貌、作诠释、列图表、引用说明。2、常见说明方法的作用：、举例子：具体生动地说明了（某某事物）的特征（事理），从而使说明更具体，更有说服力。、分类别：对（某某事物）的特征（事理）分门别类加以说明，使说明更有条理性。、作比较：把和加以比较，突出强调了（某某事物）的特征（事理），使人印象深刻。、作诠释：具体的解释说明了（某某事物）的特征，使说明更通俗易懂。、打比方：将比作，形象生动地说明了（某某事物）的特征（事理）。、摹状貌：对（某某事物）的特征（事理）加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。、下定义：用简明科学的语言对说明的对象（事理）加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示（某某事物）的特征（事理）。、列数字：具体说明了（某某事物）的特征，使说明更准确更有说服力。、列图表：用列图表的方式说明了（某某事物）的特征，使说明更简明更直观。、引用说明：引用说明有以下几种形式A、引用具体的数据；（作用同列数字）B、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。C、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）四、说明文的语言品析1、对整篇文章语言的品析，一般从二个角度谈：A、准确；B、形象生动或简明平实。A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。格式如下：这篇文章充分体现了说明文语言准确/生动形象/简明平实的特点，如“”一句，就准确（生动形象）（简明平实）地说明了事物“”的特征（事理），2、对具体篇、句、词的评析篇、句的作用基本同上。字词作用有以下考查形式：A、加点字词有何作用？B、能否替换为另一个词语？C、加点词语能否删去？这种题目往往答“体现了说明文语言的准确性”（有时是体现语言生动性）的特点答题。第二种题型还要在答题中比较二者的区别。第三种题型还要加上“删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合”之类的表述。五、说明文写法分析1、结合说明方法谈模式：这篇文章主要运用了的说明方法，说明了（内容：事物特征或事理），使说明（作用：参考前面说明方法，明确其作用）2、结合修辞手法谈模式：这是一篇生动说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了（内容），使文章的说明形象生动。3、结合表达方式谈记叙、描写使说明更具体形象；抒情议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说明文的写法，格式如下：这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有（从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择），如（具体举例），就是（表达方式）的运用，使说明更具体形象（充满感情）。六、说明语段的作用这种题目答题的角度有三：（1）、结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文（上文）。有时在文章在开头，还起着引出说明对象（说明事理）的作用。（2）、结合说明方法谈。通过的说明方法，说明了（事物特征或事理），使说明（作用）。七、拟写公益广告：当不工整的对偶句写。附：公益广告示例：公益广告的基本特点：以道理倡导人 以情感打动人 以创意吸引人 如何才能写出创意独特、有情有理的好广告语呢？1、多用修辞， 2、注重押韵， 3、力求简洁， 4、句式多样举例： “关爱他人” 公益广告：1、送出一份爱心，收获明媚阳光。 2、送人玫瑰，手有余香。记叙文（散文、小说）阅读知识阅读要点归纳：1记叙文六要素？时间、地点、人物、事件起因、经过、结果 2找主题句?找首段或尾段的议论抒情句。 3文章内容（中心）？ 方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。 格式：此文记叙了（描写了、说明了）,表现了(赞美了、揭示了)。 4材料组织特点？ 紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。 5划分层次？ （1）按时间划分（找表示时间的短语） （2）按地点划分（找表示地点的短语） （3）按事情发展过程（找各个事件） （4）总分总（掐头去尾） 6记叙线索及作用？ 线索：主要有（1）核心人物（2）核心事物 (3)核心事件（4）作者的情感 作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。 7记叙顺序及作用？ （1）顺叙（按事情发展先后顺序） 作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。 （2）倒叙（先写结果或后面发生的情节，再按时间先后，写前面发生的事。） 作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。 （3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。） 作用：内容上：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。结构上：使文章波澜起伏，避免平铺直叙。 8语言特色？ 结合语境和修辞方法从下列语句中选择： 形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。 注：必须结合具体语句分析。 9写作手法及作用？写作手法属于艺术表现手法（即：艺术手法和表现手法，也含表达手法（技巧），常见的有：夸张，对比，比喻，拟人，悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面、象征、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、托物寓意、咏物抒情等（1）拟人手法 作用：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。 （2）比喻手法 作用：形象生动地描写事物。 （3）夸张手法 作用：突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。 （4）象征手法 作用：把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了的情感，增强了文章的表现力。 （5）对比手法 作用：通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。 （6）衬托（侧面烘托）手法 作用：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。 （7）讽刺手法 作用：运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。 （8）欲扬先抑 作用：先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。 （9）前后照应（首尾呼应） 作用：使情节完整、结构严谨、中心突出。 （10）设悬念 作用：引起读者的注意与思考，激起读者的阅读兴趣，使文章情节曲折 10修辞方法及作用 （1）比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物。 （2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。 （3）夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。 （4）排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，突出增强了情感。 （5）对偶：形式整齐，音韵和谐，互相映衬，互为补充。 （6）反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。（诗歌中反复咏叹，形成回环往复的旋律美） （7）设问：自问自答，引人注意，启发思考。 （8）反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。注：必须结合相关语句分析。(9)反语：用与本意相反的词语或句子表达本意，以说反话的方式加强表达效果。有的讽刺揭露，有的表示亲密友好的感情。（10）通感：它能化抽象为形象，让读者更好地理解；它能由此及彼，勾起人们丰富的联想；它能不拘一格，行文活泼；它能准确表达，含意深远；它能充实诗文的意境，构成特殊的艺术美。（11）双关：可使语言表达得含蓄、幽默，而且能加深语意，给人以深刻印象。（12）顶真：又叫顶针或联珠。使句子结构整齐，语气贯通，而且能突出事物之间环环相扣的有机联系。11具体词语的含义与作用？ 方法:联系词语本义，解释在文中的含义（引申义，比喻义，双关义），找出其指代的具体内容（使不明了的明了化；将比喻、象征还原）。 格式：“”一词原指，这里指，起到了的作用。（指出表达的内容、情感，或人物性格品质等）12句子含义？ 抓住关键词，分析它的特点及含义，联系上下文再解释。（方法同上） 13句子在结构上的作用？ （1）承接上文（2）开启下文、总领下文（引出下文）（3）承上启下（过渡）（4）为后文作铺垫、埋下伏笔（5）照应前文（开头） 14表达方式？ 记叙、议论、说明、抒情、描写 15记叙文中议论的作用？ 引发读者思考，点明人物或事件的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。 16记叙文中抒情的作用？ 抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。 17描写的种类及作用？ 写人：（1）语言（对话）描写（2）外貌描写（3）神态描写（4）动作描写 （5）心理描写（7）细节描写（8）场面描写 （9）环境描写 （10）景物描写18环境的种类及作用？ （1）自然环境 交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间（交代背景），渲染气氛、衬托人物的心情、突出人物性格精神品质、为下文情节发展作铺垫。（2）社会环境 交代事件发生的社会背景、时代特征，衬托人物性格，推动情节发展。