公开课教1

公开课教案中（2）班：认识十二生肖（1）授课时间：2011年1月24日 （2）授课地点：舞蹈教室（3）授课人：严海华老师（4）授课对象：中（2）班全体幼儿活动目标：1通过操作，了解十二生肖所包括的动物及其顺序。2让幼儿了解十二生肖的循环规律，并知道自己生肖的属相。 3培养幼儿对属相的兴趣，激发幼儿的民族自豪感。活动准备：1、幻灯片 2、图片 3、生肖钟 活动过程: 1、教师利用铃鼓稳定幼儿情绪后说：“小朋友们，早上好！” 2、暖场游戏“手指游戏” 3、教师神秘地出示图片，提问：小朋友，这是什么？（马）因为梁老师是属马的，所以昨天圣诞老人就送了我一幅马的图片。那小朋友你们知道自己是属什么的吗？4、教师播放幻灯片，让幼儿尝试了解十二生肖的排列顺序。并请幼儿认真观看幻灯片，并提问：（1）影片中一共出现了多少种动物？（12种）（2）分别有什么动物？（鼠、虎、牛） 5、教师进行个别提问，再请幼儿重新观看幻灯片一遍。 6、教师出示生肖钟，请幼儿说出钟面上有多少种动物？从哪开始数呢？老鼠第一？谁第二？谁第六？小兔第几？7、教师讲解十二生肖的循环规律及小结：十二生肖是我们中国人在很早以前就发明的，每年都用一种小动物作为标志，一共十二种生肖，生肖就是属相，知道了自己的属相就能推算出自己的年龄。并且一年是一个属相，同一年出生的人属相相同，十二个属相排完了，又从头排起，十二年循环一次。8、请大家分享歌曲十二生肖歌。