小学六年级语文第二次月考题

小学六年级语文第二次月考题一、 读拼音，写词语。10分Kui wu yong heng yan wu liao rao qie er bu she( ) ( ) ( ) ( )Ling long yao shui liang bin ban bai hu lun tun zao ( ) ( ) ( ) ( )二、 给带点字选择正确的读音，画“ ”。4分女佣（yong yong ) 给予(gei ji) 不辍（zhui chuo) 客舍（she she)半响（xiang shang) 攒凑（zan cuan) 矗立（zhu chu) 茅舍顿开(se sai)三、 比一比，再组词。湛（ ） 璀（ ） 卸（ ） 荼（ ）堪（ ） 催（ ） 御（ ） 茶（ ）缭（ ） 吭（ ） 孟（ ） 悟（ ）潦（ ） 坑（ ） 盂（ ） 梧（ ）四、 补充词语，并解释补充字的意思。6分张（ ）李戴 （ ）经风霜 与世长（ ） （）然屹立 恍然大（ ） 高大（ ）梧 五、 用“沉”字组成4个恰当的词，填入句子中。4分。刘胡兰同志不幸被捕，老乡们的心情十分（ ）。刘胡兰在敌人面前（ ）镇静，有时痛斥敌人，有时以（ ）进行无声的抗议。她被敌人杀害了，亲人和同志们万分（ ）。六、 补充诗句，并解释诗句。6分。1、 ，惟见长江天际流。意思是： 2、 又送王孙去， 。 意思是： 七、 选择正确选项的字母代号塡空。4分。 在生命的旅途中，能拥有那来自四面八方的各种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊！提醒，可以是婉转的风和日丽，也可以是 ；可以是寥寥的只言片语，也可以是 ；可以直对相知的友人，也可以朝向 ；可以面对面的激烈争论，亦可以是 。A、 走了火的雷霆霹雳 B、 不停的唠唠叨叨C、 恕不相识的陌生人D、 悄无声息的一个暗示的眼神八、 句子。10分。1、 用修改符号修改句子。4分（1） 、老师那慈爱的笑容和亲切的语言时时浮现在我的眼前。（2） 这些精美动人的壁画，就像走入了灿烂辉煌的艺术殿堂。（3） 我校的学生人数是南京市最多的学校。（4） 我们要不断改善人民的生活水平。2、 把下面的句子改成陈述句。4分（1) 小姑娘捧着硬币对张丽说：“我数了两遍，请您数一下吧！” （2） 拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！” （3） 温迪告诉我：“妈妈，我真为你为外公所做的一切感到骄傲。” （4） 闰土说：“走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。” 3、 用“骄傲”造句。2分骄傲（褒义） 骄傲（贬义） 九、 阅读。22分 （一） 桑娜用头巾裹住睡熟的孩子，把他们抱回家。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩儿的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”1、 “忐忑”的意思是： 2、 桑娜忐忑不安的原因是： 3、 “这是闹着玩儿的吗？”这个句子中，“这”指 。4、 体会下列省略号的作用，在括号里写上恰当的解释。A、 表明心理活动的时断时续。B、 表示省略递增的次数。C、 表示语意的跳跃。D、 表示说话结巴，欲言又止。（1） 她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这时闹着玩儿的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”（ ）（2） “我嘛缝缝补补”（ ）（3） 古老的钟声嘶哑地敲了十下、十一下（ ）（4） “谢谢上帝，总是活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？”（）（二）忆父亲 父亲去世已经一个月了。这一个月里，又有电影或电视剧的制片人到我家来请父亲去当群众演员。他们走后独自静坐，回想起父亲当群众演员的几件小事。 一次，我从办公室回家，经过北影一条路，见父亲端端地坐在台阶下。而导演们在摄影机前指手画脚地议论什么，不像在要群众演员拍戏的样子。时已正午，我走到父亲跟前，说：“爸爸你还坐在这里干什么呀！回家吃饭吧！”父亲说：“不行，我不能离开。”我问：“为什么？”父亲回答：“我们的导演说了，别的群众演员没事了，可以走了，但这位老人不能走。他可能还有任务。”父亲的语气中，很有一种自豪感似的。 父亲坐得很特别。那是一处正襟危坐。他身上的演员服，是一种褐色绸质长袍。他将长袍的后摆掀起来搭在背上；而将长袍的前摆卷起来放在膝上。他不倚墙，也不靠什么，就那样子端端地坐着，分明地，他惟恐那长袍沾上土或弄褶皱了。 父亲不肯离开，我只好去问导演。导演却已经把我的老父亲忘了，一个劲向我道歉。 记得有天晚上，我们一家一块儿包饺子。父亲擀皮儿。忽然，父亲喟叹了一声，喃喃地说：“唉，人啊，活着活着，就老了”一句话，使我妻、母亲面面相觑，全家人怪纳闷怪伤感的。睡前，我试探地问：“爸，你今天不高兴么？在包饺子的时候叹气，还自言自语老了老了的哩？”“瞎，那是一句台词，”父亲笑了笑说，“昨天，我们导演指示给这老爷子一句台词！连台词都让我说了，那不真算是演员了么？我那么说你听着可以么？”我恍然大悟，原来父亲是在 。 我就说：“爸，我的话，也许你又不听。其实你愿怎么说都行！反正到时候，不会让你白说的。会找个人替你配音”这下父亲真的不高兴了，便以教训的口吻说：“要是都像你这种态度，那电影能拍好么？一句台词，光是说的事儿？脸上的模样要是不对劲，不就成嘴里说阴，脸上作晴了么？” 是啊，父亲所“演”的，不过是些迎着镜头走过来或背着镜头走过去的群众角色。走得时间最长的，也不过就十几秒钟。然而与父亲“合作”过的导演们说起父亲来，都赞不绝口。 1、 从文中找出一个与“端端地坐”意思相近的成语是： 。对父亲这种坐姿的强调和描述，表现出父亲当时 的神情。2、 联系上下文，写出第段中加横线词语的意思“面面相觑 喟叹 恍然大悟 3、 第段的横线上应当补出的内容是 4、 4、父亲提到导演时，总在前面加“我们”两字，这表达了他 的心情。5、 把“要是都像你这种态度，那电影能拍好么？”改成意思相同的陈述句 。 与反问句相比，陈述句削弱了父亲对“我” 的语气。6、 “嘴里说阴，脸上作晴”在文中的意思是： 7、 这篇短文写了父亲的两件小事，用简洁的语言概括。 8、 联系全文看，第段与第段之间的省略号，省略的内容是 ？ 9、 与父亲“合作”过的导演们，对父亲赞不绝口的原因是？ 十、 作文30分改写古诗黄鹤楼送孟浩然之广陵。要求以第三人称写。在符合原诗意的基础上加以想象发挥，运用写景叙事表达情感。注意当时当地的情况。