实习生岗前培训

护理实习生岗前培训护理实习生岗前培训一、我院护理概况一、我院护理概况二、法律法规及医院规章制度二、法律法规及医院规章制度三、本年度带教安排三、本年度带教安排四、相关实习要求四、相关实习要求一、我院护理概况一、我院护理概况n（一）护理人力资源状况（一）护理人力资源状况n我院编制病床我院编制病床600600张。张。业务院长业务院长护理部主任护理部主任护理管理委员会护理管理委员会护理质量管理与护理质量管理与持续改进委员会持续改进委员会护士培训与科护士培训与科研管理委员会研管理委员会护护理理管管理理组组消消毒毒隔隔离离组组输输液液管管理理专专业业组组专业护理管理委员会专业护理管理委员会糖糖尿尿病病护护理理专专业业组组压压疮疮护护理理专专业业组组护护理理操操作作组组护士护士规范规范化及化及层级层级与特与特殊岗殊岗位培位培训组训组 实习实习带教带教及护及护理科理科研组研组护理安全管护理安全管理委员会理委员会差错差错、纠、纠纷及纷及病区病区安全安全管理管理组组 职职业业维维权权管管理理组组专科护理专科护理管理委员会管理委员会外外科科护护理理专专业业组组内内科科护护理理专专业业组组妇妇儿儿科科护护理理专专业业组组(二）护理管理组织架构二）护理管理组织架构非非临临床床科科护护理理管管理理组组（四）护理管理模式（四）护理管理模式 1、护理排班模式：、护理排班模式：在普内科、心内科、普外科、骨科、神经在普内科、心内科、普外科、骨科、神经外科、儿科、急诊等实行了外科、儿科、急诊等实行了APN连续性护理连续性护理排班模式排班模式。意义：意义：1、补充了特殊时段（如中午班、夜班）、补充了特殊时段（如中午班、夜班）的人力。的人力。2、每班都有高年资护理人员当班，增加、每班都有高年资护理人员当班，增加 了护理安全。了护理安全。3、减轻了各班次人员的压力。、减轻了各班次人员的压力。（四）护理管理模式（四）护理管理模式2、科室层级管理模式：、科室层级管理模式：护士长护士长 护理组长护理组长 高级责任护士高级责任护士 初级责任护士初级责任护士 助理护士助理护士（五）护理质量持续改进（五）护理质量持续改进 1、护理工作指引、护理工作指引n护理流程工作指引护理流程工作指引n疾病护理的工作指引疾病护理的工作指引n护理操作流程护理操作流程n特殊药品使用的工作指引特殊药品使用的工作指引n护理安全的工作指引护理安全的工作指引（五）护理质量持续改进（五）护理质量持续改进n2、护理安全、护理安全n护理安全质量管理目标护理安全质量管理目标n安全标识的使用安全标识的使用安全标识（五）护理质量持续改进（五）护理质量持续改进n3、专业小组及专科的发展、专业小组及专科的发展n临床科室形成内科、外科、妇儿科、门急诊临临床科室形成内科、外科、妇儿科、门急诊临床专业组。床专业组。n成立输液、糖尿病、压疮专业小组，进行院内成立输液、糖尿病、压疮专业小组，进行院内专业培训、安全管理、会诊等。专业培训、安全管理、会诊等。二、法律法规及医院规章制度二、法律法规及医院规章制度（一）护士条例（一）护士条例第二十一条医疗卫生机构不得允许下列人员在本第二十一条医疗卫生机构不得允许下列人员在本机构从事诊疗技术规范规定的护理活动：机构从事诊疗技术规范规定的护理活动：（一）未取得护士执业证书的人员；（一）未取得护士执业证书的人员；（二）未依照本条例第九条的规定办理执业地点变（二）未依照本条例第九条的规定办理执业地点变更手续的护士；更手续的护士；（三）护士执业注册有效期届满未延续执业注册的（三）护士执业注册有效期届满未延续执业注册的护士。护士。在教学、综合医院进行护理临床实习的人员应当在教学、综合医院进行护理临床实习的人员应当在护士指导下开展有关工作。在护士指导下开展有关工作。（二）病历书写规范（二）病历书写规范 2009年年3月出台了临床护理文书规范月出台了临床护理文书规范n体温单体温单n首次护理记录单首次护理记录单n护理记录单（通用表格）护理记录单（通用表格）n专科护理单（压疮护理单、跌倒护理单、约束专科护理单（压疮护理单、跌倒护理单、约束护理单、术前护理单、护理会诊单、输血安全护理单、术前护理单、护理会诊单、输血安全护理单等十四种）护理单等十四种）n病房护理交班志病房护理交班志（三）广东省的三大护理规范（三）广东省的三大护理规范 护理工作管理规范护理工作管理规范 临床护理技术规范临床护理技术规范 临床护理文书规范临床护理文书规范（四）护理规章制度（四）护理规章制度 1、核心制度的执行：、核心制度的执行：查对制度查对制度 交接班制度交接班制度 分级护理制度分级护理制度 护理查房制度护理查房制度 护理会诊制度护理会诊制度 危重病人抢救制度危重病人抢救制度 （四）护理规章制度（四）护理规章制度 2、消毒隔离制度：、消毒隔离制度：标准预防（护理工作管理规范标准预防（护理工作管理规范P101）手卫生（护理工作管理规范手卫生（护理工作管理规范P96）三、本年度护理带教安排三、本年度护理带教安排（一）安排的护理实习单元（一）安排的护理实习单元n内科：普内科、心内科内科：普内科、心内科n外科：普外科、骨科、神经外科、手外科外科：普外科、骨科、神经外科、手外科n妇产科：妇科、产科（产前区、产房、爱婴区）妇产科：妇科、产科（产前区、产房、爱婴区）n儿科儿科n五官科五官科n手术室手术室n急诊急诊n供应室供应室n医疗、心电图（本科生）医疗、心电图（本科生）院级：院级：1 1、岗前教育、岗前教育2 2、护理带教老师会议、护理带教老师会议3 3、临床大讲课、临床大讲课4 4、操作培训、操作培训5 5、教学查房、教学查房6 6、实习生座谈会、实习生座谈会7 7、教学评选工作、教学评选工作科室：科室：1 1、入科岗前教育、入科岗前教育2 2、临床日常带教、临床日常带教3 3、科内小讲课、科内小讲课4 4、科内教学查房、科内教学查房5 5、护理病历书写、护理病历书写6 6、出科考核、出科考核7 7、实习鉴定的填写、实习鉴定的填写院级安排：院级安排：1 1、临床大讲课、临床大讲课由护理部安排，每月安排一次，由各带教科室认真准备，由护理部安排，每月安排一次，由各带教科室认真准备，科内集体备课后进行授课。科内集体备课后进行授课。护理临床大讲课安排表护理临床大讲课安排表年份年份月月 份份科科 室室备注备注20102010年年7 7月月普内科普内科8 8月月心内科心内科9 9月月普外科普外科1010月月骨外科骨外科1111月月神经外科神经外科1212月月产产 科科20112011年年1 1月月儿儿 科科2 2月月手术室手术室3 3月月急诊科急诊科2 2、操作培训、操作培训由护理部、临床带教组组织，每月组织一次，对学生由护理部、临床带教组组织，每月组织一次，对学生进行九项基本操作培训，并进行考核。进行九项基本操作培训，并进行考核。今年我院将把临床护理技术规范内常用的基础护今年我院将把临床护理技术规范内常用的基础护理操作技术录制成示范光盘理操作技术录制成示范光盘护理操作培训安排表护理操作培训安排表年份年份月月 份份科科 室室护理操作员护理操作员20102010年年7 7月月铺床法铺床法普外科普外科8 8月月鼻导管吸氧鼻导管吸氧骨外科骨外科9 9月月床上擦浴床上擦浴神经外科神经外科1010月月静脉输液静脉输液儿儿 科科1111月月无菌技术无菌技术手术室手术室1212月月心肺复苏心肺复苏急诊科急诊科20112011年年1 1月月穿脱隔离衣穿脱隔离衣普内科普内科2 2月月女病人导尿法女病人导尿法产产 科科3 3月月皮试（皮试（PGPG）心内科心内科3 3、教学查房、教学查房护理部、实习带教组定期参加科室教学查房。护理部、实习带教组定期参加科室教学查房。4 4、实习生座谈会、实习生座谈会本年度计划组织本年度计划组织1-21-2次护理实习生座谈会。次护理实习生座谈会。带教反馈在每个学生出科时填写。带教反馈在每个学生出科时填写。学生对护理教学工作评价表学生对护理教学工作评价表实习生札记实习生札记5 5、实行双向评教、实行双向评教n拟在各院校实习生临近实习结束时安排：拟在各院校实习生临近实习结束时安排：实习生评优实习生评优 带教老师、带教秘书评优工作带教老师、带教秘书评优工作（学生的评价；带教秘书、带教老师、各护士长的评价；平时的带教质量）（学生的评价；带教秘书、带教老师、各护士长的评价；平时的带教质量）科室带教安排科室带教安排 1 1、入科岗前教育。按各科制定科室岗前教育内容由带、入科岗前教育。按各科制定科室岗前教育内容由带教秘书或带教老师完成。岗前教育内容应包含：科教秘书或带教老师完成。岗前教育内容应包含：科室基本情况室基本情况 、科室环境、物品放置、科室环境、物品放置 、岗位职责、岗位职责 、科内制度、学生在本科应掌握的病种以及医德医风科内制度、学生在本科应掌握的病种以及医德医风要求要求 、仪表仪态要求等。、仪表仪态要求等。2 2、临床带教。进行操作、理论指导，医德教育。、临床带教。进行操作、理论指导，医德教育。3 3、科内小讲课。每两周进行临床小讲课一次。、科内小讲课。每两周进行临床小讲课一次。4 4、科内教学查房。每两周进行教学查房一次。、科内教学查房。每两周进行教学查房一次。5 5、护理病历书写。指导学生书写完整病历两份、护理病历书写。指导学生书写完整病历两份、护理交班一份。护理交班一份。6 6、出科考核。指导学生进行理论复习，进行出、出科考核。指导学生进行理论复习，进行出科理论、操作考核。科理论、操作考核。7 7、实习鉴定的填写。、实习鉴定的填写。及时完成实习鉴定的书写，及时完成实习鉴定的书写，在学生出科前在学生出科前3 3 天内完成实习鉴定的书写，天内完成实习鉴定的书写，护生在出科时带走。护生在出科时带走。四、实习期间的一些要求四、实习期间的一些要求1 1、实习护生由学校和医院共同管理，护生应服、实习护生由学校和医院共同管理，护生应服从医院安排，在实习期间出现的各种问题及从医院安排，在实习期间出现的各种问题及时向护理部教学管理人员反映。时向护理部教学管理人员反映。2 2、护生应严格遵守医院规章制度及工作人员守、护生应严格遵守医院规章制度及工作人员守则。实习护生必须在带教老师指导下进行各则。实习护生必须在带教老师指导下进行各项护理工作，在第一月的临床实习中不能做项护理工作，在第一月的临床实习中不能做技术性操作。技术性操作。3 3、医德医风要求：遵守劳动纪律，不迟到，不早退，、医德医风要求：遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不旷工，不擅自离岗。要求提前不旷工，不擅自离岗。要求提前1010分钟上班。上分钟上班。上班着装整齐，佩带工作牌，不做私事，不看书报，班着装整齐，佩带工作牌，不做私事，不看书报，不在病房谈笑玩乐，不得借用病人物品（如电话、不在病房谈笑玩乐，不得借用病人物品（如电话、手表），不准会客或打私人电话。手表），不准会客或打私人电话。4 4、尊敬领导，团结同事，医护和谐、虚心好学，遵、尊敬领导，团结同事，医护和谐、虚心好学，遵从护士长的各项工作安排。从护士长的各项工作安排。n5 5、工作审慎，责任心强，语言文明，服务态、工作审慎，责任心强，语言文明，服务态度好，严格执行各项技术操作规程和查对制度好，严格执行各项技术操作规程和查对制度，防止差错事故的发生，一旦发生差错事度，防止差错事故的发生，一旦发生差错事故及时上报。故及时上报。n6 6、爱护公物，如有损坏物品主动报告，按医、爱护公物，如有损坏物品主动报告，按医院有关规定进行赔偿；贵重仪器不得擅自动院有关规定进行赔偿；贵重仪器不得擅自动用。用。7 7、仪容仪表要求：、仪容仪表要求：n1 1、容貌服饰、容貌服饰n2 2、行为举止、行为举止n3、语言规范等、语言规范等1.1.容貌服饰容貌服饰 基本要求：基本要求：得体大方得体大方n1 1）容貌：面部干净、）容貌：面部干净、清洁，可化淡妆。清洁，可化淡妆。n2 2）戴帽：戴燕帽时，短发）戴帽：戴燕帽时，短发要求前不遮眉，后不搭肩，要求前不遮眉，后不搭肩，侧不掩耳；长发则梳理整齐侧不掩耳；长发则梳理整齐盘于脑后，发饰素雅端庄。盘于脑后，发饰素雅端庄。燕帽平整无折并能挺立，高燕帽平整无折并能挺立，高度适中，戴正戴稳，距发际度适中，戴正戴稳，距发际4-5cm4-5cm。n戴筒帽时，应前达眉睫，后戴筒帽时，应前达眉睫，后遮发际，将头发全部遮住，遮发际，将头发全部遮住，不戴头饰，边缘平整。不戴头饰，边缘平整。n3 3）穿工作服：穿工作服）穿工作服：穿工作服时必须佩戴工作牌，护士时必须佩戴工作牌，护士服整齐清洁，衣扣扣齐，服整齐清洁，衣扣扣齐，长短适宜，给人以整洁、长短适宜，给人以整洁、干净、利落、明亮、整体干净、利落、明亮、整体美的感觉。美的感觉。n4 4）鞋袜：护士鞋应穿好，）鞋袜：护士鞋应穿好，不可踩跟，鞋面清洁，护不可踩跟，鞋面清洁，护士袜以肉色或浅色为好，士袜以肉色或浅色为好，袜口不宜露在裙摆或裤脚袜口不宜露在裙摆或裤脚外面。外面。2 2、行为举止、行为举止n 行为举止：又称第二语言。行为举止：又称第二语言。n举止应符合约定俗成的行为举止应符合约定俗成的行为规范，做到规范，做到“站有站相，坐站有站相，坐有坐相有坐相”，要文明、优雅、，要文明、优雅、敬人。敬人。n站立姿势要求：头正颈直，嘴角微微上翘，双眼平视，两站立姿势要求：头正颈直，嘴角微微上翘，双眼平视，两肩外展，双臂自然下垂。挺胸收腹，收臀并膝，两脚脚尖肩外展，双臂自然下垂。挺胸收腹，收臀并膝，两脚脚尖距离距离10-1510-15公分，脚跟距离公分，脚跟距离3-53-5公分。两手交叉于腹部，右公分。两手交叉于腹部，右手四指在上，握左手食指。自然站姿，即在规范站姿的基手四指在上，握左手食指。自然站姿，即在规范站姿的基础上双手自然垂于身体两侧。础上双手自然垂于身体两侧。端坐姿势：坐姿显示了一个人的文化素养。护士坐在椅子端坐姿势：坐姿显示了一个人的文化素养。护士坐在椅子上，应该左进左出，从椅子后面走到椅子前面分五步，然上，应该左进左出，从椅子后面走到椅子前面分五步，然后，将右脚后移半步，稍微侧头，顺左眼余光，抬左手从后，将右脚后移半步，稍微侧头，顺左眼余光，抬左手从腰间往后下挪动理顺白大褂下摆，缓缓落座，臀部占椅面腰间往后下挪动理顺白大褂下摆，缓缓落座，臀部占椅面的的1/2-2/31/2-2/3。n行走姿势：在站立姿势的基础行走姿势：在站立姿势的基础上，双手臂自然前后摆动上，双手臂自然前后摆动3030度度左右，双脚落地在一条直线，左右，双脚落地在一条直线，不要扭动臀部。要求抬足有力，不要扭动臀部。要求抬足有力，柔步无声。柔步无声。n下蹲姿势：要求侧身顿下，先后移右脚半步，左手整理下蹲姿势：要求侧身顿下，先后移右脚半步，左手整理衣服，缓缓下蹲，挺胸收腹，调整中心，收回右脚。注衣服，缓缓下蹲，挺胸收腹，调整中心，收回右脚。注意不面对他人蹲下，也不要背对他人蹲下。意不面对他人蹲下，也不要背对他人蹲下。n护士端盘的时候，应用双手拇指和食指掌住盘的两侧，护士端盘的时候，应用双手拇指和食指掌住盘的两侧，其余三指分开托于盘的底部，原则上要求双手不能触及其余三指分开托于盘的底部，原则上要求双手不能触及盘的内缘，需要开门时不要用脚踹门，可用后背开门。盘的内缘，需要开门时不要用脚踹门，可用后背开门。3.3.语言规范语言规范轻言细语，不厌其烦轻言细语，不厌其烦8 8、请假制度：、请假制度：1 1）病假：凭医院的病假证明请假。）病假：凭医院的病假证明请假。2 2）事假：实习期间一般不请事假，如有特殊，医）事假：实习期间一般不请事假，如有特殊，医院与学校核实后批准。院与学校核实后批准。3 3）没有特殊理由事后补假作旷工处理。）没有特殊理由事后补假作旷工处理。4 4）补实习规定：旷工一天补两天，累计旷工）补实习规定：旷工一天补两天，累计旷工6 6天天退回学校。退回学校。5 5）批假原则：请假）批假原则：请假1 1天，科室护士长批假；天，科室护士长批假；2-32-3天天由护理部批假；由护理部批假；4 4天以上医教科核实后批假。天以上医教科核实后批假。6 6）请假程序：到科教科拿请假单）请假程序：到科教科拿请假单 实习组实习组长签名长签名 护士长签名护士长签名 护理部批。护理部批。9 9、其他要求：、其他要求：n1 1、出科前、出科前3 3 天交实习鉴定到科室。天交实习鉴定到科室。n2 2、凡安排讲课、护理查房、学生会议，无论休息、凡安排讲课、护理查房、学生会议，无论休息、夜班、中班均应参加，当班者应向护士长、带教老师夜班、中班均应参加，当班者应向护士长、带教老师请假。请假。n3 3、实习过程中，凡有弄虚作假，更改实习成绩等作、实习过程中，凡有弄虚作假，更改实习成绩等作不合格处理。不合格处理。演讲完毕，谢谢观看！