中学联盟浙江省宁波市慈城中学历史与社会人教版九年级下册841走可持续发展之路

8.4.1 走可持续发展之路PRED问题问题opulationesourcesnvironmentevelopmentPRED人口人口资源资源环境环境发展发展四者的关系问题四者的关系问题20世纪六七十年代，巴西政府为了应对人口快速增长和经济发展的资源需求，开始在亚马孙热带雨林地区实施大规模的修路计划和开发计划。随后几十年，大量人口移入，人们在这里毁林开荒，开辟大型牧场，种植各类经济作物。热带地区的土壤失去了雨林的保护，肥力迅速下降，这些土地最终被废弃。森林大量砍伐和生活废弃物的排放对生态环境造成了极大的破坏，当地居民生活陷入困境。自然资源开发过度环境恶化发展陷入困境思考：人口、资源、环境与发展之间是什么关系？1.人口、资源、环境与发展之间人口、资源、环境与发展之间存在着重重矛盾存在着重重矛盾PRED问题问题人口增长过快人口增长过快自然资源短缺自然资源短缺全球气候变暖全球气候变暖土地荒漠化土地荒漠化酸雨酸雨2.人口、资源、环境与发展组成了一个人口、资源、环境与发展组成了一个相互作用、相互依赖相互作用、相互依赖的整体的整体3.必须必须协调协调人口、资源、环境与人口、资源、环境与发展之间的关系发展之间的关系 根据图片，并结合所学，描述人类不同发展阶段的“人地观”。从历史的记载中考证从历史的记载中考证 人与自然的关系人与自然的关系1.史前文明时期史前文明时期“崇拜崇拜”2.工业文明时期工业文明时期“征服征服”,人与自然矛盾激化人与自然矛盾激化3.后工业化时期后工业化时期（新技术革命时期）（新技术革命时期）尊重并改造自然，谋求人地关系的协调尊重并改造自然，谋求人地关系的协调人口人口资源资源环境环境可持续可持续发展发展可持续发展战略的提出。1987年，联合国环境与年，联合国环境与发展委员会主席布伦特兰发展委员会主席布伦特兰夫人正式提出这一概念。夫人正式提出这一概念。可持续发展战略，是指既可持续发展战略，是指既满足满足当代人当代人的需要，又不危及的需要，又不危及后代后代满足其需要的发展。满足其需要的发展。阅读阅读111 思考：思考：1、什么是可持续发展？、什么是可持续发展？2、走可持续发展道路必须协调哪几个方面问题？、走可持续发展道路必须协调哪几个方面问题？3、可持续发展有哪几个维度？每个维度分别居于什、可持续发展有哪几个维度？每个维度分别居于什么地位？么地位？它是既满足当代人的需要，又不对后代满足其需要的能力它是既满足当代人的需要，又不对后代满足其需要的能力构成危害的发展。构成危害的发展。走可持续发展道路，必须寻求人口、资源、环境、经济发走可持续发展道路，必须寻求人口、资源、环境、经济发展与社会相互协调展与社会相互协调第一，生态持续发展（基础）第一，生态持续发展（基础）；第二，经济持续发展（条；第二，经济持续发展（条件）；第三，社会持续发展（目的）件）；第三，社会持续发展（目的）中国可持续发展指南中国可持续发展指南中国中国2121世纪议程世纪议程中国中国2121世纪议程世纪议程中国中国2121世纪人口、环境与发展白皮书世纪人口、环境与发展白皮书北京北京 1994 1994发布时间发布时间:1994:1994年年3 3月月全球第一部国家级的全球第一部国家级的2121世世纪议程纪议程 （8分）分）2013年年11月，浙江吹响月，浙江吹响“五水共治五水共治”集结号，集结号，宁波积极响应（五水共治：治污水、防洪水、排涝水、宁波积极响应（五水共治：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水）。阅读材料，回答问题。保供水、抓节水）。阅读材料，回答问题。材料二：材料二：“五水共治五水共治”宁波在行动宁波在行动行动一：我市实施新修订的行动一：我市实施新修订的宁波市三江河道管理条例宁波市三江河道管理条例。行动二：我市成立专门的行动二：我市成立专门的“五水共治五水共治”办公室。办公室。行动三：全市在宁海召开行动三：全市在宁海召开“万企联千村、全民治污水万企联千村、全民治污水”现场现场 会，力求形成会，力求形成“全民参与，共治污水全民参与，共治污水”的氛围。的氛围。行动四：我市削减行动四：我市削减“三公经费三公经费”预算，将省下来的钱用于治水。预算，将省下来的钱用于治水。（2）结合材料二，总结宁波）结合材料二，总结宁波“五水共治五水共治”的经验。（的经验。（3分）分）（3）说说日常生活中你如何参与）说说日常生活中你如何参与“五水共治五水共治”？（？（2分）分）制定或完制定或完善相关法善相关法律法规律法规设立相关部门，设立相关部门，加强管理加强管理组织活动，组织活动，发动宣传；发动宣传；依靠群众，依靠群众，全民参与全民参与加大资金投入；加大资金投入；政府重视等等政府重视等等参与相关宣传活动；不向河湖倾倒垃圾；在参与相关宣传活动；不向河湖倾倒垃圾；在生活中节约用水等。生活中节约用水等。8.4.2 因地制宜谋发展经济地带经济地带东部经济地带东部经济地带12+2个个中部经济中部经济地带地带9个个西部经济西部经济地带地带10个个范围范围辽冀京津鲁苏辽冀京津鲁苏沪浙闽粤桂琼沪浙闽粤桂琼(不含台不含台)黑吉内蒙黑吉内蒙古晋豫鄂古晋豫鄂湘皖赣湘皖赣川渝云贵川渝云贵藏陕甘宁藏陕甘宁青新青新2.划划分分依依据据自然条件自然条件优越优越较优越较优越较差较差经济基础经济基础雄厚雄厚较薄弱较薄弱薄弱薄弱发展水平发展水平高高较高较高低低对外开放对外开放程度程度高高较高较高较低较低东西部将如何发挥优势，实现共同发展东西部将如何发挥优势，实现共同发展开发西部资源，满足东部需要；发展西部教育，开发西部资源，满足东部需要；发展西部教育，培养人才；培养人才；东部资金支援西部，并在技术、人才等方面加东部资金支援西部，并在技术、人才等方面加强交流合作。强交流合作。海南风光，适宜发展海南风光，适宜发展-大草场，适宜发展大草场，适宜发展-江南水田，适宜发展江南水田，适宜发展-你你能从能从直观的感受中得出直观的感受中得出区域经济区域经济的发展的发展，需要，需要遵循遵循什么什么原则原则吗？吗？想一想想一想因地制宜因地制宜 优势互补优势互补ABCD小结：利用动物、植物等生物的生长发育规律，通过人工培育来获得产品的各部门，统称为农业。从上面四幅图中，我们知道，农业主要的四个部门从上面四幅图中，我们知道，农业主要的四个部门是是 。主要劳动对象是有生命。主要劳动对象是有生命的的 ，获得的产品是，获得的产品是 本身。本身。什么是农业？地形陡峭，坡度大，水土容易流失。但发展林业可以保持水土，这叫做宜林则林 降水较少但牧草生长良好，坡度小，适降水较少但牧草生长良好，坡度小，适宜发展畜牧业，这叫做宜发展畜牧业，这叫做“宜牧则牧宜牧则牧”地势平坦，利于耕作，且靠近水源，地势平坦，利于耕作，且靠近水源，便于灌溉。这叫做便于灌溉。这叫做“宜粮则粮宜粮则粮”河湖较多，适宜发展渔业这叫宜渔则渔河湖较多，适宜发展渔业这叫宜渔则渔发展农业要因地制宜C CB BD DA A1.A、B、C、D四处最适合发展的农四处最适合发展的农业部门是什么？说说你的理由。业部门是什么？说说你的理由。大连大连天津天津深圳深圳广州广州珠海珠海上海上海秦皇岛秦皇岛烟台烟台青岛青岛连云港连云港南通南通宁波宁波温州温州福州福州厦门厦门汕头汕头湛江湛江北海北海海南海南东东部部沿沿海海工工业业地地带带自然：自然：1、地势平坦、气候温和、地势平坦、气候温和2、河湖众多、河湖众多人文：人文：1、发达的水陆空交通发达的水陆空交通2、丰富的资源丰富的资源3、历史悠久，基础雄厚、历史悠久，基础雄厚4、雄厚的雄厚的技术力量，教育较发技术力量，教育较发达达中国最大的综中国最大的综合性工业基地合性工业基地 钢铁钢铁 石油化学石油化学机械制造机械制造 造船造船 食品食品 我们国家为了促进资源的优势互补，我们国家为了促进资源的优势互补，有哪些重大的资源调配政策？有哪些重大的资源调配政策？西电东送、西气东输、西电东送、西气东输、北煤南运、南水北调北煤南运、南水北调因地制宜因地制宜 优势互补优势互补这充分体现了区域经济发展中的这充分体现了区域经济发展中的什么原则？什么原则？AB指出指出A、B的省份名称，的省份名称，说说说说A地应在哪些方面地应在哪些方面重点发展？重点发展？B地应在哪地应在哪些方面给予些方面给予A地大力支地大力支持？这体现了发展区域经济的什么原则？有持？这体现了发展区域经济的什么原则？有何意义？何意义？练一练练一练C