教科版六年级科学上册第四单元《生物的多样性-校园生物大搜索》PPT课件

教科版六年级科学上册授课老师：XX4.1 4.1 校园生物大搜索校园生物大搜索第四单元生 物 的 多 样 性新 知 导 入校园生物大搜索校园生物大搜索我们的校园又生活着哪些生物呢？我们的校园又生活着哪些生物呢？这节课我们一起去开展一个有趣的实践活动：生物是有生命的个体。生物最重要和基本的特征在于生物进行新陈代谢（又称分泌物）及遗传。地球上的植物大约有50多万种，动物约有150多万种。多种多样的生物不仅维持了自然界的持续发展，而且是人类赖以生存和发展的基本条件。新 知 探 究新 知 探 究 认识常见的植物和动物认识常见的植物和动物动物动物植物植物和和新 知 探 究 常见的动物常见的动物鼠妇（潮虫）鼠妇（潮虫）瓢虫瓢虫苍蝇苍蝇麻雀麻雀新 知 探 究燕子燕子蚯蚓蚯蚓蜈蚣蜈蚣蝗虫蝗虫新 知 探 究蚂蚁蚂蚁蜻蜓蜻蜓蚜虫蚜虫蜗牛蜗牛新 知 探 究 常见的植物常见的植物松树松树柳树柳树苔藓苔藓杜鹃杜鹃新 知 探 究狗尾草狗尾草杨树杨树凤仙花凤仙花牛筋草牛筋草新 知 探 究活动名称活动名称实施地点实施地点计划内容计划内容调查校园中的动植物调查校园中的动植物校园生物调查计划校园内首先对校园环境进行考察并将学生分为几个小组，其次将校园划分为几个区域，每个小组确定一个区域作为调查的重点，并对调查到的生物做好记录。新 知 探 究 调查时需要注意的事项：1.找生活在地下的小动物要带上小铲，最好带上放大镜。2.还可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物。3.经常飞来的鸟也应该记下来。4.不要采摘植物和伤害动物。新 知 探 究 友情提示：友情提示：边调查边记录，尽量不要漏掉校园中的任边调查边记录，尽量不要漏掉校园中的任一种动植物。一种动植物。新 知 探 究 校园生物分布校园生物分布植物：石榴树、桂花树、山茶花、蟋蟀草、狗尾巴草等；动物：蝗虫、蚯蚓、蜻蜓、苍蝇、蝴蝶、麻雀、蚂蚁、鼠妇（西瓜虫）、蜈蚣等。新 知 探 究校园植物记录表校园植物记录表校园动物记录表校园动物记录表植物名称植物名称生长地点生长地点动物名称动物名称生长地点生长地点新 知 探 究发现：发现：同一种生物具有不同的特征，例如不同花色的蝴同一种生物具有不同的特征，例如不同花色的蝴蝶；开黄、白、红不同颜色花的郁金香等。蝶；开黄、白、红不同颜色花的郁金香等。新 知 探 究 校园生物是指校园内常见的生物。常见的大型乔木有樟树、荷花玉兰、雪松、圆柏、刺柏、水杉等。新 知 探 究 常见的野生草本植物有苦苣菜、鹅观草、牛筋草（蟋蟀草）、地锦草、马齿苋等。新 知 探 究牛筋草（蟋蟀草）牛筋草（蟋蟀草）地锦草地锦草马齿苋马齿苋新 知 探 究花坛里常见的有葱莲花坛里常见的有葱莲海桐海桐红花酢浆草红花酢浆草拓 展 延 伸 多种多样的生物是全人类共有的宝贵财富。生物多样性维持了自然界的生态平衡，并为人类的生存提供了良好的环境条件。生物多样性包括生物种类多样性、基因多样性和生态系统多样性。课 堂 总 结 通过对身边生物的调查，发现我们周围的通过对身边生物的调查，发现我们周围的生物是多种多样的。生物是多种多样的。一、填空题一、填空题1.边调查边记录，尽量不要漏掉校园中的任一种（）。2.可以从（）、（）、（）等踪迹推知躲藏起来的动物。3.不要采摘（）和伤害（）。动植物脚印粪便毛植物动物课 堂 练 习课 堂 练 习二、判断题二、判断题1.科学家常常要一次对很多区域的动植物种类和分布情况进行调查。（）2.校园里有很多不同种类的动物和植物。（）3.我们周围的生物是多种多样的。（）4.老虎在校园里也可以看到。（）调查一下，花园里有哪些生物，做好记录。调查一下，花园里有哪些生物，做好记录。课 后 作 业板 书 设 计校园生物大搜索校园生物大搜索认识常见的植物和动物认识常见的植物和动物调查校园中的动植物调查校园中的动植物 教科版六年级科学上册授课老师：XX课程结束课程结束第四单元生 物 的 多 样 性