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专题十三材料作文专题十三材料作文A A组组2014201820142018年河南中考题组年河南中考题组1.(2018河南,20)读下面两则材料,然后作文。(50分)工于论人者,察己常疏。(张栻)释义:巧于议论别人的人,很少省察自己。君子以细行修身,不以细行取人。(魏源)释义:品德高尚的人在小事上时时严格要求自己,但不以小事来苛求别人。读了上面两则材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。要求:除诗歌外,文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。写作指导本题为材料作文,材料简短明了,虽是文言但有释义,降低了审读的难度。通过抓关键词“议论别人”“省察自己”“小事”“严格要求自己”等,比较容易得出的观点是从小事做起,严于“省”己,宽以待人,即“严于律己,宽以待人”。文体上倾向议论文,若想出类拔萃,就要在论据、论证方法、议论语言等方面实现突破:论据要力争典型、丰富、多元,五年中考富有时代气息;论证方法综合运用,摇曳生姿;语言要有理、有力、有文采。也可以写一篇记叙文,采用以小见大的手法,通过具体的事情来塑造一个“严于律己,宽以待人”的人。例文严于律己宽以待人法国作家雨果曾说:“世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天空更宽广的是人的胸怀。”可见宽容是人人都称颂且向往的品德。古人云:“严于律己,宽以待人。”不管是为人还是处世,都需要以一种宽容的态度去对待。如果能容忍别人所难以容忍的,原谅别人所难以原谅的,不去计较太多,得饶人处且饶人,就会显得自己更有涵养,更知情理。反之则显得无肚量,无涵养,不通情达理。那样,只会给自己徒增烦恼罢了。宽容,可以是缓解矛盾的润滑剂。蔺相如面对廉颇的不服气与羞辱,他尽量回避、退让,置国家大事于个人颜面之前,最终廉颇负荆请罪,化干戈为玉帛,成就了“将相和”的千古佳话。面对廉颇的挑衅,蔺相如没有与之计较,而是尽量回避退让。没有恼羞成怒,升级矛盾,而是以一颗宽容的心,息事宁人。若无蔺相如的以诚相待、回避退让,怎会有廉颇的负荆请罪、知错能改?若无蔺相如的息事宁人、宽容大度,怎会有他们二人的通力合作?怎会有赵国的兴旺发达?面对别人的嘲讽,如果我们能像蔺相如那样,多一分宽容,少一分埋怨,那最终的结果必定是皆大欢喜的。如果计较太多,与别人针锋相对,那最终的结果往往不会尽如人意。俗话说得好,“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”。宽容是对别人的善待,也是对自己的释怀。宽容是一种坚强,而不是软弱。宽容,可以使濒临绝境的人看到希望。12岁的哈提卜被以色列士兵误杀,哈提卜的父母面对这样的打击,他们没有怨恨那个士兵,而是以宽容的心态去面对。他们把哈提卜的器官捐献给了需要器官的以色列人,帮助了许多濒临绝境的人,使他们再次感受到了生命的宝贵。哈提卜父母的宽容,无疑是令人感动的。这是多么大的度量,多么伟大的选择。宽容者让别人愉悦,自己也快乐;刻薄者让别人痛苦,自己也难受。宽容,可以净化这个社会。在美国的弗吉尼亚理工大学发生了美国历史上最严重的校园枪击案。凶手是一名曾接受过精神方面的治疗的韩籍青年。凶手在残害了32条生命后也饮弹自尽。但是,在悼念会上,凶手却和32名遇难者一样被列为悼念对象,并且在凶手的悼念碑旁还有人们放着的鲜花和纸条,人们用行动诠释了宽容。人们的这些举动,使我们从这个恶性事件中,还看到了令人为之动容的一面。如果在生活中,我们像这样多一些相互理解,多一些宽容,何愁没有美好和谐的社会?在当今社会,能做到“严于律己,宽以待人”的人已是少之又少了,大多都是“严于律人,宽以待己”。宽容了别人,你会得到别人的感激;耿耿于怀,会激化彼此的矛盾。相比之下,宽容是一种风度,更是一种智慧,是智者的做法。让我们选择宽容,学会宽以待人,试着去做一个人生的智者。点评本文是一篇写得非常成功的议论文。文章开头两段以名言引出中心论点:严于律己,宽以待人。然后采用排比段的形式,从三个段落论证中心论点。三个段落列举了三个典型事例,并对事例进行了严密的分析说理,有力地论证了中心论点。结尾发出呼吁,再次强调了中心论点。文章论证思路清晰,结构严谨,浑然一体。2.(2017河南,20)作文。(50分)燕子每次高飞前,总要先在低处飞行一段距离,积蓄力量,然后倏地向上,在天空中划出一道漂亮的弧线。读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。要求:除诗歌外,文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。写作指导仔细阅读对燕子飞行的描写,从中悟出人生哲理。关注重点词语“总要先在低处”“积蓄力量”“倏地”“漂亮的弧线”。由此得出结论:要想高飞,先要低飞积蓄力量。联系人生:要想取得成功,先要低头认真做事;或要想人生完美,先要经历人生低谷,饱尝失败。由此可引申出:人生没有永远的高地,也没有永远的低谷,起伏是人生的常态,所以要正确看待人生的失败。从以上立意中选取一个即可。例文厚积薄发,一飞冲天一滴水是小的,一块石是硬的。但一滴滴的水不断地滴在石头的同一地方,天长日久,竟可穿石。同样,一个人一次努力的作用是渺小的,但只要坚持,厚积薄发,终有一日会展翅翱翔,一飞冲天!飞,某种意义上意味着成功!“飞上枝头变凤凰”“飞升”等等,都意味着飞就是成功!飞意味着力度和高度,若要成功就必须努力,积攒力量,让“飞”充满力度,让成功走得更远!高度,是成功的象征,力度决定高度,高度是力度的反映!岁月悄无声息地流淌,沿着时间的旅途,走进历史卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。越王勾践忍下了为吴王鞍前马后的屈辱。当时,他虽是一介马夫,却有着比天高的志向。他虽不能立即出人头地,却积蓄着无限的力量。终于,他驰骋沙场,以强悍之势奋勇杀敌,留下千古佳话,一飞冲天,成就了丰功伟业!厚积薄发,一飞冲天!相反,随着经济的发展,“拼爹”“拼关系”的现象日益严重。很多纨绔子弟不学无术,整日游手好闲,最终靠各种关系轻松超过“厚积薄发”之人,现实就是这么残酷!我们没有背景,所以更需要加倍努力,做最完美的自己,让力度达到顶峰,让飞翔更稳定!高度、力度、成功,男儿志在四方!不安于现状是成功的动力!不能被一些小成功蒙蔽双眼,忘了自己的“鹏”之梦!生于忧患,死于安乐!我们要重视高度,奋斗永无止境,成功永无高度厚积薄发,一飞冲天,做最成功的自己!风雨兼程,我们要用积淀的努力建立起自信与辉煌的坚固城墙,用饱经磨砺的倚天长剑划破天宇,爆发出积淀已久的力量!为了自己的未来,让我们厚积薄发,一飞冲天!点评(1)开篇不俗,用比兴手法让“厚积薄发”的中心立意明确突出,由水滴石穿过渡到人的坚持,毫无雕琢之感。(2)言简意赅,力度十足,说理深刻,令人信服。(3)举例恰当,引用历史素材和名句,增加了文采。(4)对比论证的论证方式增强了文章的说服力,反面素材体现了文章的深刻性。(5)结尾再次点题,照应开头,从而使主题更鲜明突出,结构更严谨。3.(2016河南,22)读下面材料,然后作文。(50分)画家费尽心力创作了一幅画,在即将完成时,不小心将一滴墨滴在画上,他沮丧极了,想要放弃这幅画。冷静下来后,他反复变换角度看那个墨渍,随后,在墨渍上涂了几笔,墨渍变成了一只飞鸟,与整幅画完美融合。读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。要求:除诗歌外,文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。写作指导这是一道自拟题目的材料作文题。要抓住题中所说的“联想或感悟”来发挥。材料并不难理解,把握住画家从沮丧到冷静,再到完美地解决问题的过程,领悟其表达的深层含意。可以从“换个思路,坏事也可以变好事”“遇到问题不应急着沮丧,而应努力解决,尽力补救”的角度来立意。如果写议论文的话,要注意文章的逻辑性,切忌结构混乱、没有条理;事实论据要有典型性和代表性,同时紧扣论点来分析论证。例文用智慧面对挫折说到挫折,真是应了法国著名作家巴尔扎克那句话:世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异,苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者则是一个万丈深渊。生活在这个世界上,每个人都希望自己过得一帆风顺。在千姿百态的生活中多一些快乐,少一些痛苦,多些顺畅,少些麻烦。然而命运似乎总喜欢跟我们开些大大小小的玩笑,让我们在失落、痛楚与挫折中体味人情世故,感受生活的光怪陆离。我曾经看过一则故事,讲的是两位美国科学家做过一个有趣的实验。他们在两个玻璃瓶里分别放进5只苍蝇、5只蜜蜂,然后将瓶底对着亮光,瓶口朝向暗处。几小时后,5只苍蝇从暗处找到出口,爬了出来,而5只蜜蜂则全都死了。事情看起来有些不可思议,但仔细一想,我们就会恍然大悟,原来蜜蜂把有光源的地方看作唯一的出路,每次都朝同一方向飞,而苍蝇不只是盯着那点儿亮,碰壁后知道向后看。当然,还有这样一个故事。英国科学家道尔顿送给妈妈一双袜子。妈妈说:“我这个年纪怎么能穿红袜子呢?”大家都说袜子是红色的,而道尔顿看到的却是蓝色,他感到自己色觉有问题。他研究了两年,于1794年发表论文视觉之异常,把自己得的这种疾病称为色盲症,填补了医学理论上的一个空白。所以,我们不难发现,在困境中学会转弯,化不利为有利,用智慧面对挫折,是一种生活态度。人就是一个矛盾的结合体,无论在情感、事业,还是生活中,常常陷入困境。此时,有心的人找到了解决问题的良策,而害怕失败的人则从此一蹶不振。我们不必抱怨生活对我们不公平。试想,如果没有波涛汹涌,大海怎会有雄浑与壮观?如果没有漫漫黄沙,沙漠怎么会有雄奇与惊险?要知道,生活就是朴素的态度和心境,心美的时候,连吹拂而过的风都是美的。对于曾经的挫折,不要耿耿于怀,有阳光,就会有风雨。偶尔后退一步,化不利为有利,我们会看到真实的自己。点评线索清晰。这篇文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕“挫折”行文。真实感强,立体感强,可读性强。小作者以极佳的语言组织能力,不紧不慢地给我们揭示了以智慧来面对挫折的深刻道理。现实生活中,挫折与我们时时相伴,只有调整好心态,我们才可以化挫折为动力,收获灿烂的人生。富有哲理。本文语言精练,有哲理,让人边读边悟,给人启迪。例如:“有心的人找到了解决问题的良策,而害怕失败的人则从此一蹶不振”,对比两种人解决问题的态度,告诉我们要做“有心人”“不怕失败的人”;“偶尔后退一步,化不利为有利,我们会看到真实的自己”,告诉我们要智慧地应对不利,退一步也是一种方式。4.(2015河南,21)读下面材料,然后作文。(50分)一只狮子每次捕猎失败时,总是告诉自己,我的耐力可能比不上猎物,但我的爆发力强,下次捕猎时,我要想办法更充分地发挥自己的优势。三年后,它成为草原上最棒的狮子。要求:根据材料寓意,选好角度,自拟题目。除诗歌外,文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。写作指导写材料作文,首先要认真阅读材料,理解材料所表现的主旨或观点,选择好自己要切入的角度。从这则材料的内容来看,可以从以下这些方面来立意:要不怕挫折和失败;要看到自己的优点;要充分发挥自己的优势;坚持不懈,必有所成。从这些角度中选取一点确立自己的主旨,当然也可以根据自己的理解另选角度,但不能太偏。从文体选择来看,既可以写记叙文,通过一件事来表现某一种主题;也可以写议论文,阐明自己的某种观点,但一定要适当引用材料,切记不可照搬原材料,概述即可。例文创造自己的天空每个人都有自己的特点,就如同山上的石头棱角分明,而河里的石头却圆润光滑。我们不是爱因斯坦,也不是基兰德塞,但这并不影响我们走向成功。条条大路通罗马,让我们发挥自己的长处,创造自己的一片天空。发挥自己的长处,展示自己的长处,不要像梅花鹿一样自卑于自己的细腿,而忘了那对美丽傲然的角。发挥自己的长处,就是向成功迈出第一步;发挥自己的长处,就是向完美人生致敬欢呼;发挥自己的长处,也就是向自己的目标宣战,成就不悔的青春。发挥自己的长处,就是迈向成功。大卫奥格威做过厨师,当过推销员。一个偶然的契机,他进了广告圈,并在这里找到了出路。1949年,他创建了奥美广告公司,最后成为“现代广告教皇”。是的,他成功了,他发挥了自己的长处,最终创造了属于自己的天空。至今他仍在告诫我们:朋友,别徒劳,认准自己的优势,奋斗吧,成功就在你身边!发挥自己的长处,就是让人生完美充实。也许谁也想不到,一位机电工程专业的男孩可以以喜剧闻名世界。但是他做到了,罗温艾金森,他不顾人们的看法,向世人展示了他独特的搞笑天分。他发挥自己的长处,最终成为闻名世界的憨豆先生。我们为他骄傲!不是人人都是天才,但天才却善于发现上帝给他的礼物。所以,要把握自己的优势去成就完美人生。发挥自己的长处,就是向目标宣战。在白人眼中,也许她并没有什么优势,黑皮肤,中产家庭,既无显赫的身份,也无财富。但是她凭借自己对政治的敏感和对时局的把握,成为美国第一位女国务卿,她就是赖斯。这个黑皮肤的女人也说:把握自己的优势,那就是你一生为之奋斗的方向。我们每个人都有自己的特长,发挥自己的特长,才能成就自己的人生,创造属于自己的一片天空。发挥自己的长处,创造属于自己的天空,相信那里有最柔和的风,来抚慰奋斗过程的疲惫,来庆祝成功之后的喜悦。点评文章的亮点之一是横向结构(并列式)的运用,采用三个分论点来论证自己的观点。思路清晰,结构严谨,思维缜密,语言精练。既生动形象,又通俗易懂;既有概括力,又有艺术性。5.(2014河南,21)读下面材料,然后作文。(50分)土附着在大地上,就是土壤。飘浮在半空中,只能是尘埃。要求:根据材料寓意,选好角度,自拟题目。除诗歌外,文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。写作指导这首诗寓意深刻。“土”显然只是个意象,其用意在于借土说人、托物言志。可以如此立意:把握人生,如何看待或者找准自己的位置;明确位置,体现价值;环境的作用不可忽视;要脚踏实地做土壤,不做飘浮的尘埃;个人只有根植于集体,才能避免成为飘浮在空中的尘埃;等等。写作时要精心构思,选准角度,把握主题,言之有物,不可泛泛而谈,切忌盲目感慨、空发议论。例文俯身大地,仰观星空炊烟袅袅,掩不住尘埃落定;泉水潺潺,道不尽风沙流年。在跌宕起伏的九曲人生中,只有俯身大地,成为一方沃土,才能宁静致远,仰观万里长空。俯身大地,是一种姿态,更是一种心态。倘若你能扎根于生活的土壤,不去做那飘浮不定的尘埃,你的生活也将如骀荡春风。俯身,就像一座山,近之愈觉其高;又似一部书,读之愈觉其深,蕴含着广博的人生智慧。只有怀着一颗低姿态的心,俯下身去,才能打造人格的最高素养,追溯灵魂的最高境界。你可知道谦谦君子温润如玉的姿态,君子的高贵就在于甘于俯下身去,在广袤的大地上仰望星空。被誉为中国画史上最著名的画、书、印“三绝”的齐白石就是一位低姿态的谦谦君子。文人相轻是通病,而他却永怀谦卑之心,以低姿态视己。张大千办画展时,他第一个去捧场,他崇拜同行的三位画家,以诗明志,“我愿九泉为走狗,三家门下转轮来”。如此低姿态,令人肃然起敬。也正是由于他甘愿俯身于大地,做那一方土壤,而不是选择做飘浮的尘埃,才能如此成就斐然,无处不洋溢着君子风范。自古以来,凡俯身于大地者,终将会在大地上崛起。古有刘邦俯首称沛公,终得“猛士守四方”而成就霸业;今有季羡林摘去三顶桂冠打造自己人格的最高素养。古有韩信甘受一时胯下之辱,一朝崛起终雪恨;今有林志玲弯腰数十次拍照赢得人气爆棚。他们都俯下身去看大地,而没有做飘浮的尘埃,他们的低姿态注定让他们在沧桑历史中,含笑一腔,温暖如初,将岁月打磨成人生枝头最美的风景。就像莫言所说:“我很好,不吵不闹不炫耀,不要委屈,不要嘲笑,也不需要别人知道。”就这样俯下身去,化身为土壤,才能永存于世界。相反,如果选择做飘浮不定的尘埃,就只能被人们遗忘于世。生命,是一树的花开。只有俯下身去,才能感受到“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”的意境,才能安然地仰望满天繁星。点评作者正确地解读了诗歌背后隐藏的深刻内涵,抓住了诗歌的关键词、关键句;多种论证方法的灵活运用,不仅仅增强了文章的说服力,还使行文流畅。美且有力,难道不值得我们学习借鉴吗?B B组组2014201820142018年全国中考题组年全国中考题组考点考点1 1寓言、故事类寓言、故事类1.(2018辽宁沈阳,23)作文。(50分)初中毕业离校前的最后一节课,班主任王老师给她的学生们带来三幅画:落花生、向日葵、雁阵。她说:“世间万物都有属于自己的姿态:落花生扎根土地,默默生长,这是质朴宁静的姿态;向日葵心中有光,追逐太阳,这是乐观向上的姿态;大雁万里迁徙,互相扶助,这是团结友爱的姿态。我把我喜欢的姿态分享给大家,老师希望你们在未来的日子里活出自己最美的姿态”要求:请根据材料任选角度,自拟题目,写一篇文章;除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;字迹工整,书写规范,字数600800字;文中请不要出现真实的姓名、校名;文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。写作指导这是一道材料作文题。写作前需要认真审读材料,抓住材料中的关键语句,“质朴宁静的姿态”“乐观向上的姿态”“团结友爱的姿态”。根据关键语句,提炼不同的立意角度,选择自己最有把握的角度,自拟题目,写一篇文章。2.(2017重庆A卷,23)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。(55分)枫叶刚长出来时,色彩与别的叶子并没有什么两样,也是青的,也是绿的。从春天开始生长,直到深秋,枫叶才变得像火一样红。是秋天的霜打,让枫叶慢慢变红。很多树的树叶即使到了秋天也不会红起来。让枫叶红起来的是枫叶自己,秋天只是给了它红起来的机会。要求:内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;不少于500字;凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;不得抄袭。写作指导作文的材料是一段富有哲理的文字,借枫叶这个形象,阐释了一个道理,即“一个人能否成长,能否成功,除了能否抓住机会之外,关键要看自己有没有成长的欲望和成功的动力”。理解了材料要表达的主旨,我们只需要用一个故事来表达就可以了。比如可以这样构思:我原来是一个非常被动的人,但被班主任推上了学校“诗词大会”的舞台。对这件需要全身心投入的活动,我开始只是被动接招,但预赛中大家对我糟糕表现的冷眼和不屑,彻底激发了我的斗志,我必须用我的努力赢得尊严。于是,我一个猛子扎进唐诗宋词的海洋中。一个月后的总决赛中,我们的团队大放异彩,获得总冠军,我也获得了最佳新人奖,大家投给我的是赞许的目光。3.(2017湖北黄冈,33)读下面材料,按要求写一篇作文。(50分)许多年前,一个十多岁的男孩来到杭州一老字号药房做学徒。临行前,他的老祖母交代了一句话:“老老实实做人,规规矩矩做事。”男孩记住了这句话。当学徒很辛苦,可得到的报酬却很少。有一天,男孩打扫卫生捡到了几枚钱币。他很缺钱,但他还是把钱捡起来交给了师傅。这样的事后来还发生过多次,他都如数上交。师傅每次见他来交钱,总是不置可否。治咳嗽有一味药叫鲜竹沥,需要用火烤毛竹蒸出的水分。这是一件细致活,烤好几两鲜竹沥往往需要烤上个把时辰。男孩就老老实实地烤,一点一滴地收集,从来没想过往鲜竹沥中掺点水。多年后,他成了某著名药厂的老总,他创出的品牌已热销了二十多年。要求:根据对上述材料的阅读理解,请从“铭记”“考验”“诚信”“坚守”等方面任选一个角度进行写作,600字以上。文体(诗歌除外)自选,题目自拟。不得套作,不得抄袭。写作指导本题为材料作文,提供了四个角度供我们选择,四个角度可分别从以下方面立意:铭记:男孩深深铭记老祖母的一句话,就是这句话伴他走向了成功。考验:师傅多次放钱考验男孩的德行,男孩抵挡住诱惑,通过了考验,最终取得成功。诚信:男孩拾钱上交师傅,对人诚信,不往鲜竹沥里掺水,对事诚信,诚信造就了他的成功。坚守:男孩在贫穷面前坚守品德,在漫长的工序面前坚守品质,坚守造就了他的成功。4.(2017湖北武汉,19)阅读下面的材料,按要求作文。(50分)有一条鱼,一直很想了解陆地上的事情,却因为只能在水中生活而无法实现。他与小蝌蚪交上了朋友,小蝌蚪长成青蛙后,便跳上了陆地。几周后,青蛙回到池塘,向鱼讲述了他的见闻。青蛙描述了陆地上的各种事物,鱼根据青蛙的描述进行了想象,但所想象的每一样东西都带有鱼的形状:人被想象成用鱼尾巴走路的鱼,鸟是长着翅膀的鱼,牛是头上长角的鱼其实,人何尝不是这样?我们对新事物的认识,离不开已有的经验,又常受制于已有的经验。所以,要想真正认知新事物,就必须不断拓宽视野,丰富经验。请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果需要出现姓名或校名,请以化名代替。写作指导寓言式命题是中考作文中经常出现的作文题形式,不给学生在理解材料上设置难度。从主题来说,材料首先讲述了鱼和青蛙之间的故事,然后将这个故事引入一个具有普遍性的道理上人们在认识新事物时,总是受到已有经验的限制,所以要获取新知识,必须拓宽视野。这句话不仅阐明了“道理”是什么,还指出了人们应该怎么做。考生只有抓住这两点,作文才能写好。既可以写议论文,也可以写记叙文,但是议论文会考验学生的知识储备能力,如中国清朝闭关锁国、1978年以来的改革开放等材料都可以用来作为论据。还可以把握住时代的脉搏,使用“淘宝的出现”“共享单车的流行”等时事素材。5.(2016浙江杭州,21)阅读下面的文字,按要求作文。(40分)每天上学前,爸爸总是为我整理书包,剥好鸡蛋。晚上洗完澡,妈妈就在喊:“衣服、袜子都放着,我替你收拾,快去写作业。”我跟他们说了很多次,我自己来;他们却说,你学习重要,其他的事情我们替你做。想起小时候,妈妈给我穿衣,我头儿一摇“自己来”;爸爸给我穿鞋,我小手一摆“自己来”。至今还记得,爸爸妈妈听了开心笑的样子上面的材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇600字至800字的文章。注意题目自拟,立意自定。除诗歌外,文体自选。不得抄袭、套作。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。写作指导 这是一道材料作文题,题目中说“上面的材料引发了你怎样的联想和思考”,可见取材的内容比较广泛。材料中的场景契合学生的现实生活,也反映了当今社会的教育问题。可以从孩子的角度写独立自主的精神、对父母关爱自己的感恩之情。也可以从父母的角度入手,思考什么是正确的关爱。还可以将小时候一句“自己来”使父母开心与现在“父母不让自己来”进行对比,思考现实环境的压力所带来的一系列问题。语言方面,除了要生动、形象、具体之外,也要注重深刻性、启发性,争取做到言近旨远。例文父爱相随我睁开蒙眬的双眼,“六月十八日,五点三十五分!”我嘟囔着,又猛然一惊,大呼:“今天中考!”我平日昏昏沉沉,心中空空的。今日,更是毫无信心。父亲踱步而来,温柔地笑着:“今天中考。加油!”“行,行。”我有气无力地答道。“还要买罐红牛什么的吗?”“不了,咱家的水就行。”说罢,我拿出剩了半瓶水的瓶子。“我来,我来!”父亲赶忙在背后叫。我不理,开始灌水。“倒掉!听到没有?给我倒了!”父亲双目圆睁,一向颤巍巍的手竟精确地抢过瓶子,倒掉了剩水。那剩水乖乖地在空中划出一道弧线。父亲愠色不减:“这喝坏肚子怎么办?!”我一沉脸,径自离开。回头望着他灌水的样子暗笑:“这个样子哪像灌水,好像一只龙虾。”早餐后,父亲像个孩子一样天真地笑着:“走喽,儿子!”我低声说道:“在我前面走吧。”父亲便大踏步地前行着。七点的阳光活泼地照着父亲的头,他稀疏的发丝像荒漠中的植物,已不成片了,头皮也露出来了。父亲昔日挺直的腰背也弯了。我回忆起小学时,坐在自行车上,直瞅着父亲的背发愣;与父亲一起坐在草坪上,背对着背看天;父亲用宽大的背,气喘吁吁地背着胖胖的我到六楼,还直说不累鼻子里有一种酸酸的气息在游走,我吸吸鼻子,父亲赶忙回过头,一脸关切:“鼻子塞了吗?”我上前一步,赶忙拉住父亲的手。他的手是那么粗糙,像一张砂纸。父亲憨憨地笑着,一滴汗从额头滚下。十几年风霜,将昔日力壮的父亲打磨成如今模样,他在这十几年里将爱倾注在我身上。父亲!十几年中您对我的爱如山般深重!在我不知情中关怀着我!不光为那瓶父亲亲手灌的水,也为这深重的爱,我定要充满信心地走向自己的舞台!到了考场,我笑着对父亲说:“谢谢您早上灌的水。天热,您也别忘买瓶水。”父亲轻轻点头。父爱相随,使我满怀信心,让我沉着冷静地在“舞台”上展示风采点评这位考生提炼出生活当中微小的素材,并写得如此细腻、真实。文章中,小作者感恩父亲在生活细节里透露着的关爱,由事生情,生动地写出了自己的情感变化。文中关于父亲倒水的细节描写以及对父亲的外貌描写颇具生活气息,极具画面感。6.(2015重庆A卷,23)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。(55分)我问花园里的玫瑰:你年复一年重复着同样的色彩,单调吗?玫瑰笑答:向人间播撒芬芳是我生长的理由。我问树枝上的蝉儿:你长时间生活在黑暗中,只能尽情歌唱一夏,遗憾吗?蝉儿笑答:绽放生命的绚烂是我唯一的愿望。我问山间的小溪:你一直朝着不变的方向寂寞地奔流,孤独吗?小溪笑答:奔向大海、成就浩瀚是我毕生的追求。我不由得陷入了沉思:生命的意义究竟是什么呢?要求:内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;字数不少于600字;凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;不得抄袭。写作指导作文材料的末尾,已经告诉了我们写作的方向,即生命的意义究竟是什么?材料在于引导考生思考生命的意义,启发考生对生命进行深层次思索。因此,可根据材料提炼出“奉献”“绽放”“追求与梦想”等话题,再确定题目,下笔成文。可以记叙自己成长路上的梦想与追求,可以记叙社会大家庭里的爱心与奉献。也可以提出某个观点,发表自己的见解,并用有说服力的论据来证明观点。7.(2014黑龙江哈尔滨,24)给材料作文。(50分)光武帝刘秀建立东汉政权后,白天处理国事,晚上还经常阅读经史,和大臣谈论治国的道理,很晚才睡。太子觉得父亲太辛苦,就对刘秀说:“您做这么多事情,不劳累吗?”刘秀回答道:“这是我喜欢做的事情,当然就不觉得疲劳。我虽然做了皇帝,却要更加小心谨慎,虚心求教,还要以史为鉴,不断反思,才能治理好天下啊。”这就是“乐此不疲”这个典故的由来。由于刘秀夜以继日的努力,终于出现了历史上著名的“光武中兴”。这个故事至少给我们这样一些启示:只有喜欢一件事,从中找到乐趣,才能把它做好;成功之后,更要戒骄戒躁;借鉴、反思有助于把事情做得更好。请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。要求:所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭。立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)。不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名。写作指导这是一道材料作文题。材料讲了刘秀对治理天下的态度的故事,也就是“乐此不疲”的典故的由来。接下来说这个故事给我们的启示:只有喜欢一件事,从中找到乐趣,才能把它做好;成功之后,更要戒骄戒躁;借鉴、反思有助于把事情做得更好。三个分句分别为我们提供了三个写作角度:第一,可以围绕“喜欢一件事找到乐趣做好”来写;第二,可以围绕“成功之后,不骄不躁”,即对待成功的态度来写;第三,可以围绕“做事情要善于借鉴,事情做好后要及时总结、反思”来写。以上三个角度,可以写成记叙文,也可以写成议论文,注意不要只是对材料进行扩写、续写和改写。考点考点2 2事例、现象类事例、现象类1.(2018湖北黄冈,33)读下面材料,按要求写一篇作文。(50分)2018年2月4日,在天津大学卫津路校区,一场普通的毕业典礼倍受关注。81岁的“奶奶同学”薛敏修完成了所有专升本课程的学习,在这一天拿到了天津大学现代远程教育的本科毕业证书,而为了这一刻她已经奋斗了整整四年。2014年,77岁的薛敏修进入天津大学网络教育学院,她成为了“身边的榜样”,成为老师和同学口中“别人家的孩子”。她每天都是凌晨5点起床,基本所有的时间都用来看书学习。她说:“只要学习我就高兴,学习我就有收获。”她会五门语言(中文、英语、法语、俄语、拉丁语),还会用制表、修图等软件,确实令人惊叹!要求:根据对上述材料的阅读理解,请从“梦想”“坚持”“榜样”“学无止境”“勇于挑战”等方面任选一个角度进行写作,600字以上。文体(诗歌除外)自选,题目自拟。不得套作,不得抄袭。写作指导可以从题目要求中任选一个角度来确定写作中心:(1)梦想(追求)是力量的源泉。(2)人要活到老学到老(学无止境)。(3)人要勇于挑战自我(人要突破自己)。(4)学习贵在坚持。(5)学习是件快乐的事。(6)人要与时俱进(人要乐于接受新鲜事物)。(7)勤奋是成功的奠基石。(8)一分耕耘,一分收获。(9)要向身边的榜样学习。例文梦想,是一种力量我们处于一个充满梦想的世界,梦想的光辉照亮我们前行的路。它是一种不可思议的力量,能让所有人在追逐它的过程中实现人生价值。这些梦想或宏大或渺小,但无一不镌刻着人们内心最真挚的向往,寄托着人们最坚定的信仰。思梦不知何时起,我迷恋上了那激昂雄浑的鼓点,沉醉于鼓棒在鼓面上跃动的身影,爱上了那镲与鼓的潇洒乐章,我陷进了架子鼓所带来的节奏旋涡中,无法自拔。如果说一个乐队就是一幢高楼,那么我一直以来所接触的键盘与吉他便是那高高在上的楼顶,而架子鼓则是那一层地基,给人以踏实的安全感,给整个乐队一种稳健感。也许正因为如此,我才对这一乐器产生了浓厚的兴趣。于是一个小小的梦想诞生了:我要征服架子鼓,我要用鼓棒挥洒我的喜怒哀乐,我要成为一名节奏的驾驭者。怀着这个梦想,我闯入了架子鼓的领域,我只望见尽头大片的鲜花,却忽略了脚下满满的荆棘 追梦追梦的过程是艰难的,我把一切都想得过于简单了。两根鼓棒丝毫不听我的使唤,我费力地在那块小鼓板上敲着乏味的十六分音符,没有音调,没有鲜明的节奏,更没有华丽的挥臂,只有“嗒、嗒”的声音在琴房内回响。这与我的想象相差得太远了!为什么一开始只能在鼓板上敲?为什么只能敲十六分音符?为什么还要强弱分明、越敲越快?为什么我怎么敲都达不到要求?为什么学个架子鼓这么难?尽管如此,我仍不想放弃,我暗暗告诉自己:“为了梦想,一定要坚持下去!”顿时,一股力量注入我的全身,我感到我的血液沸腾了,我重拾鼓棒,敲起了悦耳的十六分音符,尽管节奏单一,尽管音调平淡,尽管只有一个鼓板,我还是感到我的每一个细胞、每一寸肌肤都在随之舞蹈。终于,功夫不负有心人,我听见了老师欣慰的声音:“你是我所教过学得最快的学生,你可以上架子鼓了。”圆梦 如今,我已到达梦想的花园,暂时结束了我的架子鼓征程。每当心情烦闷之时,我便会来到琴房,用鼓棒驱赶我心头密布的乌云。“咚咚咚咚”四声沉闷的大鼓声似惊雷,排练着一场好戏,手臂带着鼓棒在四只音色各异的鼓中来回周旋,或急或缓,或高亢或低沉,如暴雨冲刷着大地,荡涤着尘埃。手臂的挥动,发丝的舞蹈,双脚的配合,肢体的灵动,一切都是那样惬意而自然,我陶醉了。“镲”强音镲的尾音在琴房中回荡,霎时雨过天晴,我闻到了泥土的芬芳,心情骤然开朗。是梦想给了我坚持到底的勇气,是梦想给了我力量,让我勇往直前!没错,梦想是一种力量,它能推动我们前行,让我们看到光辉的未来!有梦的人生才是圆满的人生,让我们带上自信的微笑,身负梦想的重量,开始我们的追梦之旅吧!点评本文主题鲜明,小作者通过讲述自己的亲身经历,揭示了“梦想,是一种力量”这一主题。构思新颖,采用小标题的形式,用“思梦”“追梦”“圆梦”串起全篇,思路清晰,结构紧凑。文章首尾呼应,浑然一体,恰到好处的心理描写,刻画了追梦路上的各种滋味。2.(2018吉林,25)阅读下面的材料,任选角度,自拟题目,写一篇文章。(50分)由蝌蚪到青蛙,褪掉尾巴,才能长大。从蝌蚪到青蛙,可能转身并不需要华丽,但一定需要彻底。即使能生活在岸上,也不要永远留在岸上;即使能生活在水里,也不要永远留在水里。冬天来了,它也需要蜷伏一个冬季;但春天来了,它一定会发出自己的声音。作文要求:(1)要自由、有创意地表达出真情实感。(2)文体不限。(3)不少于500字。(4)文字和标点书写规范、整洁。(5)文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。写作指导写作前,要认真分析材料,确定文章立意。第一句:由蝌蚪到青蛙,褪掉尾巴,才能长大。可以从蜕变、成长、舍弃等角度立意。第二句:从蝌蚪到青蛙,可能转身并不需要华丽,但一定需要彻底。可以从心态、坚定目标等角度立意。第三句:即使能生活在岸上,也不要永远留在岸上;即使能生活在水里,也不要永远留在水里。可以从奋斗、改变、不图安逸等角度立意。第四句:冬天来了,它也需要蜷伏一个冬季;但春天来了,它一定会发出自己的声音。可以从蓄积力量,厚积薄发的角度立意。表达要有文采,感情要真挚,构思要巧妙,语言要富有个性。例文蓄势待发的力量夜晚,温柔的月光洒在了我的课桌上,也洒在了那株牵牛花上。那牵牛花在银色的月光下微微泛紫,令我陷入沉思:几天前,它用行动向我展示了蓄势待发的力量。初见牵牛花,是在楼下花园一个僻静的角落处。从我懂事以来,那里便伫立着一棵古树。一日,我经过那棵古树时偶然瞥见古树脚下的一个小花苞,那一点嫩绿在枯黄的古树下被衬托得格外显眼。眼前的景象令我心生叹惋:这小花苞这么小,还开在这样一个毫无生机的地方,它的未来一定不会美好,真是可惜啊!再见牵牛花,便是半月前我与母亲在花园里散步之时了。夕阳西下,牵牛花竟长出了些许属于自己的软弱的花瓣。我对它仍不抱有希望,并将自己的想法与母亲分享。听罢,母亲笑了,并对我说:“孩子,你错了。牵牛花虽然看起来弱小无助,四周的环境也毫不乐观,但它懂得养精蓄锐,蓄势待发。这样,它总有一天会枝繁叶茂。”我若有所悟。又见牵牛花,便是几天前了。当我走近那棵古树时,我已经无法相信自己的眼睛:牵牛花早已开出了自己的花朵,并将自己的枝条伸展到古树的各个树枝上,全然不是原来的那个小花苞了。它的花朵呈艳紫色,大气而不失内涵,好像在对我说:“看到了吗?这就是我蓄势待发的力量!”我被深深地震撼了。时间流淌,如今我又站在了这株牵牛花前。夜幕早已吞噬了那鲜艳的花朵,不过我心中盛开的蓄势待发之花却永不会黯淡!点评文章构思巧妙,以一株牵牛花的生长过程为写作内容,从纤细的嫩枝、弱小的花苞,到枝繁叶茂、花色艳丽,牵牛花在生长过程中蓄积了无穷的力量。文中妈妈的话蕴含深刻的哲理,让小作者“若有所悟”。结尾抒情议论,由牵牛花联想到自己,让我们体会到日常生活中的小事也会对我们的成长有帮助。小作者对生活的观察十分细腻,值得我们学习。文章层次清晰,语言优美。如果将妈妈的话化为自己的感悟,文章的内容就更深刻了。3.(2016湖北武汉,19)阅读下面的材料,按要求作文。(50分)人生如登山。或许因为太在意登上山顶,我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发。于是,有人踏上大道,有人走进小路,有人奔向捷径,有人闯入险途。有的路,平坦而通畅,带给你的是安稳或者平庸;有的路,崎岖而险峻,带给你的是精彩或者伤害。选择的路合适,你会顺利登上山顶;选择的路不合适,即使登上山顶,也会遍体鳞伤。决定人生状态的不是山顶,而是你选择的通向山顶的那条路。请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。写作指导综观整则材料,不难从中找出关键句“决定人生状态的不是山顶,而是你选择的通向山顶的那条路”。要抓住的关键词是“山顶”“选择”“路”,要讨论的是它们之间的关系。既然“人生如登山”,那么毫无寓意地直接谈登山、只谈登山,就是没有理解题干的深刻含意。应该谈人生的意义,谈人生的追求,谈怎样实现人生的理想,谈人生道路上应该做的准备,谈生命智慧和人生哲学,等等。生活经历丰富的考生可以写一些曲折动人的故事,文笔好的考生可以写人生奋斗的诗意,善于思考的考生可以展示自己的思辨能力。4.(2015吉林长春,28)阅读下面的材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇文章。(50分)我是延安人是某省电视台的一档访谈类节目,有一期的内容是采访时任省委书记的习近平同志。上世纪60年代末,习近平上山下乡来到延安地区梁家河子。他“轻装简行”,而有别于他人的是沉沉的一箱子书;他爬到半山腰,还未干活,已经是大汗淋漓,精疲力竭;他每晚睡觉饱受虱蚊叮咬,瘙痒难忍,无法入睡。他在短暂的不适应和阵痛后,开始以知青的身份与农民共搏命运。他被选为生产队长,他率领大家一道实干并勾画梁家河子的未来。他修建沼气池,用嘴吹沼气管,溅了一身粪便。当他接到大学录取通知要离开梁家河子时,闻讯早早赶来的全村的乡亲们黑压压一片静候在他的屋外,他们手拎怀捧着鸡蛋,大枣,小米这是习近平以平常人的身份走进人们视野的一段经历。致力于改变老区贫穷落后面貌的时期,是他中国梦初始形成和不断深入的阶段。何人无梦?为梦起行。每个人都有不同的中国梦,理想、信念、责任是实现梦想的动力和源泉。作文要求:选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;认真书写,力求工整、美观;文章不得出现真实的校名、姓名;不少于600字。写作指导材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思。材料所反映的中心就是文章中心的来源,不能脱离材料所揭示的中心来写作。要想准确恰当地审题立意,必须抓住材料中的关键词语,仔细分析命题者的意图。此材料提示我们:“每个人都有不同的中国梦,理想、信念、责任是实现梦想的动力和源泉。”因此我们可以围绕着理想、信念、责任来写作。考点考点3 3言论启发类言论启发类1.(2018天津,24)作文。(50分)“一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。”这是普希金假如生活欺骗了你中的诗句。诗人告诉我们:生活不可能一帆风顺,当越过坎坷,蓦然回首时,你往往会发现,那些过去了的都已成为人生宝贵的财富,成为你“亲切的怀恋”。同学们,你也曾有过这样的经历和感受吧?请自拟题目,写一篇文章与大家分享。要求:(1)题目自拟;(2)紧扣材料主题,内容具体充实;(3)有真情实感;(4)文体不限(诗歌、戏剧除外);(5)不少于600字;(6)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。写作指导这是一道材料作文题,题目自拟,改变了天津多年以来命题作文和半命题作文的一贯风格,审题难度略有增加。作文材料援引俄国诗人普希金的假如生活欺骗了你中的名句,且明确告诉我们其中的道理。抓住“坎坷”“人生宝贵的财富”“亲切的怀恋”等内容,便扼住了写作的题旨。写作时,选材最好以小见大。从小处落笔,一是要贴近生活,贴近社会,来表达自己的真情实感,体现时代性;二是要注意所选取材料的细节,增添细节描写,凸显真实性,避免留下生搬硬套的痕迹。例文“雨天”哲思生活,没有一帆风顺。走在人生道路上,难免遇到挫折和困难,它们使生活变得乌云密布。但在黑夜中,在暴风雨后,留一点希望给自己,勇于挑战黑夜般的挫折、困难,明天仍可以灿烂辉煌。又是下雨天。连续好几天的大雨不仅淋湿了我的身体,也淋湿了我幼小脆弱的心灵。学习上的烦恼,生活上的困扰,如连绵不绝的阴雨,让我找不到出路,使我感到忧愁郁闷。“喂,能不能考好一点啊?”“你怎么老是犯这样的错误,说你多少次了!”这样的话语总从别人的嘴里蹦出来,刺痛我的心灵。每个下雨的日子,我都因为这些而无法开心,生活过得毫无意义。如同行尸走肉,我拖着疲惫的身躯倒在床上,满脑子都是复杂的思绪,偶然一瞥,看见窗台死角里的一株植物。那是怎样的一株小草啊!蔫蔫地立在干硬的土里,刚冒出的嫩芽也耷拉着脑袋,小叶儿如闭着的眼睛一样,毫无生气,因为连续多天没有阳光雨露的滋润而变得如此的萎靡。我轻叹了一口气,心想:“小草,你是否受到了我的影响,感受到了我郁闷的情绪,从而变得如此颓废呢?”我决定明天将它丢弃。第二天,久违的阳光终于暖暖地洒了下来,可是我的心情却没有得到舒缓,忽然忆起那株小草,便拿了垃圾袋前去收拾。来到窗台前,我不由得被眼前的一幕惊呆了,那株小草早没有了先前的颓废,取而代之的是迎着阳光生长的蓬勃朝气。对,迎着阳光,这株小草沐浴到了阳光给予的温暖,从而变得朝气蓬勃、绿意盎然。看到这一幕,我忽然想到:我怎么连一株小草都不如呢?我怎么能以这种颓废的状态应对雨天般的低谷期呢?我怎么能遇到一点儿挫折就选择退缩、逃避呢?我还经常自大地在班上乱吹自己是坚不可摧的呢!我豁然开朗,仿佛处在黑夜之中的人看见了远方的一丝光明。我们的一生中,难免会有挫折,而这些挫折不仅能扰乱我们的心弦,严重时还会将我们击败。我们不应该就这样消极地面对困难,面对漫漫黑夜,也不应该畏惧雨天的到来,而应该勇敢无畏地与之抗争,追寻属于自己的阳光。大雨总是不期而至,乌云也总会散去。正因为有了雨水的洗礼,世界才更美丽。生活中那些阻碍我们前行的困难与挫折,都是人生中的宝贵财富,都会成为我们亲切的怀恋。点评作者善于观察,能够捕捉生活中的一些细节,并且能从平凡的生活细节中感悟出人生的道理,写出这篇不错的文章,足见考生细致入微的洞察力。在写法上,以小见大,巧用“雨天”比喻生活中的挫折、困难等,形象生动,具体可感。在语言上,描写细腻生动,创设了真实的场景。行文风格方面,生活气息浓郁,真实性很强,读之令人回味无穷。2.(2018湖北武汉,19)阅读下面的材料,按要求作文。(50分)子曰:“德不孤,必有邻。”(论语里仁)有德的人自有伙伴,有德的家庭会有芳邻,有德的国家必有友邦凡有德者,都不会孤单,一定有亲近的朋友。请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。写作指导“德不孤,必有邻”这句话出自论语。所谓“德”,这里指的是有道德的人,“不孤”,就是不会感到孤单;就是说,有道德的人是不会感到孤单的,一定有志同道合的人来和他相伴。材料中的关键词有二,一是“德”,二是“朋友”。写作时可以论述道德的作用和意义,论述如何得到伙伴和朋友,更重要的是论述两者之间的关系。比如采取“步步登高式”,从“个人”到“集体/企业”到“国家/民族”,层层递进地论述“有德带来伙伴”这一观点,再配以富有文采的开头结尾、精辟的中间段首句、合适的事例,就是一篇优秀的考场议论文。3.(2018重庆A卷,22)下面几则有关反省的经典言论,带给你怎样的联想和思考?请任选一则,自选角度,自拟题目,写一篇文章。(55分)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”论语里仁曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”论语学而知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。礼记虽有嘉肴要求:内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;不少于500字;凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;不得抄袭。写作指导从审题上来说,这几则材料均指向核心词“反省”,从这点来看,似乎任选其中一则写与“反省”有关的文章即可,然而细品之下,却发现不是这样。第一则材料侧重于“见贤”“见不贤”,是由外而内,见外物而自省其身之贤愚长短。第二则材料侧重于自我要求,作为一种生活常规,“三省吾身”,不必依靠外物之警醒,是一种发自内心的自我要求。第三则材料侧重于对自身的能力的反省,是个人成长过程中的“不足”引起的反省。例文让反省之花开满心房我喜欢寂寞,喜欢在夜深人静时独处一室,这样我就可以敞开自己的心扉,与自己的心灵对话。我在对自己的反省中,感受到前进的力量。我问心灵:“心灵,我对家人是不是很关心?”心灵不语,但它在我的脑海中展现出了几幅画面。画面中的我匆匆而去的关门声掩盖住了妈妈那一声“多加小心”的关怀。画面中的我对饭菜不满的情绪,让姥姥无可奈何地摇了摇头。看了这两幅画面,我感到无比愧疚,我知道了过去我对家人的粗鲁,对亲情的淡漠。于是,我对心灵保证,我下次一定要关心家人。心灵笑了。我又问心灵:“心灵,我对朋友是不是很友善?”心灵赞许地点了点头,说道:“有一位朋友遇到了困难,你能够热情地帮助;有一位朋友遇到了伤心事,你能真诚地去安慰;有一位朋友因考试失败而气馁,你能鼓励他,使他充满了信心。你对朋友的关怀已经做得很完美了,谢谢你!”我甜甜地笑了。我再一次问心灵:“心灵,我对他人是不是做到了尊重?”心灵摇摇头,说:“你还没有做到。有一位同学不小心碰了你的东西,你对他大加指责;有一位陌生人向你问路,你却因忙着回家而昧心说不知道;还有”听了心灵的话,我感到万分惭愧,甚至有些无地自容。我认识到了自己的冷漠,对朋友以外的人缺少关爱之情。我静静地告诉心灵,以后,当他人需要帮助的时候,我一定会伸出援助之手,以尊重的态度对待每一个人。心灵在为我加油。在与心灵的对话中,我不断反省自己,使每一天的我都变得通情达理,善解人意。所以,我感谢心灵,感谢它对我的提醒;是它让我反省,是它带我成长,是它让我的生活更加幸福美好。点评文章结构整齐严谨,开篇即点出主旨:“我”在对自己的反省中,感受到前进的力量。然后运用问句的形式叙写“我”和心灵的三次对话,展示“我”在对待家人、对待朋友、尊重他人等方面的优缺点。结尾再次照应文题。文章标题生动形象又新颖别致,能够引起读者的阅读兴趣。4.(2017云南昆明,26)作文。(50分)阅读下面的材料,从中选择一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章。可叙述经历,可抒发情感,可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼,不得对材料进行改写、扩写、续写)材料一:周有光先生一直觉得自己被誉为“汉语拼音之父”不合适,他说:“汉语拼音很早就出现苗头,有一个发展过程,不要把功劳都归在我一个人身上。”周有光先生去世之后,大家都说:“学拼音的都欠他一份师恩。”一生追光,一生有光材料二:其实你并不内向,只是不擅长对不亲密的人开朗。许灵材料三:不要把好东西留到特别的日子才用,你活着的每一天都是特别的日子。每天早晨我们睁开眼睛时,都要告诉自己这是特别的一天。莫言三则材料给我们这样一些启示:谦逊能让自己获得更大的成功,也能赢得别人更多的尊重;我们与人交往要敞开心扉,主动交流,善于沟通;人生不能重来,我们过的每一天,都是唯一的,特别的写作要求:(1)请按要求拟题,然后写作。(2)立意自定,文体自选(诗歌除外)。(3)说真话,抒真情,忌抄袭。(4)文中请不要使用真实的地名、校名、人名。(5)书写工整,不少于600字。写作指导题目对三则材料的立意都做了清晰的说明,任选一则作文即可。材料一可重点谈谦逊是美德,是不计名利得失的,故能赢得尊重;可写成议论文,论述时可正反对比论证。材料二可重点谈信任别人,敞开心扉,赢得更多快乐;可写成记叙文或散文,也可结合自身经历来谈。材料三可重点谈珍惜每一天,活出精彩;可写成散文,适当引用名句会增加文采,如“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负”,再如“第一个青春是上天给的;第二个青春是靠自己努力的”,又如“如果要挖井,就要挖到水出为止”,等等。5.(2015福建龙岩,16)作文。(70分)根据下面材料,自选角度,自拟题目,写一篇记叙文或议论文。不少于650字,不得出现真实的人名、校名、地名,不得抄袭。我这个人走得很慢,但是我从不后退。美林肯写作指导此题是材料作文题,提供的材料很简单,就是林肯的一句名言。虽然只有一句话,但需要对其认真审读,从中挖掘写作中心。“走得很慢”,可以发散理解为:生活中,学习上,思维不够敏捷,能力不够强,没有那么聪明、强大,等等。“从不后退”,可以发散理解为:不退缩,不放弃,不自卑,等等。写作时运用对比手法比较容易突出中心。C C组教师专用题组组教师专用题组考点考点1 1寓言故事类寓言故事类1.(2016黑龙江哈尔滨,24)给材料作文。(50分)客厅里有一红一绿两只鹦鹉。绿鹦鹉说话时髦粗俗,常常是客人们逗引的对象。而红鹦鹉只会说“您好”“再见”“慢走”等少数礼貌用语,身边的“粉丝”屈指可数。绿鹦鹉对红鹦鹉说:“哥儿们,你跟我学着点儿,看我多风光!”而红鹦鹉却不为所动,常说的仍然是那几句话。一天,因生意不顺,主人心情非常沮丧。绿鹦鹉的一句粗话让主人大为光火,将其痛打一顿。主人的夫人说:“把这个可恶的东西扔掉!”主人的父亲阻止了他们,将这只犯了错误的鹦鹉带回了自己的卧室。从此以后,开始教它说文明用语。没过多久,绿鹦鹉也成了家中的文明天使。这个故事至少给我们这样一些启示:做人要有主见;对于犯了错误的人,不要轻易抛弃而要给予他们必要的帮助;言谈要文明得体。请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。要求:所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭。立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)。不少于600字。文中不得出
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